牡丹江大學招生專業有建筑工程學院、工程造價、建筑工程技術、建筑工程技術、道路與橋梁工程技術、道路與橋梁工程技術、經貿與管理學院、現代物流管理、市場營銷、市場營銷、旅游管理、旅游管理、社區管理與服務、社區管理與服務等。
牡丹江大學2023年招生計劃一覽表
學院 | 專業名稱 | 科類 | 學制 | 學費(元/年) | 黑龍江 | 河北 | 山西 | 內蒙 | 遼寧 | 吉林 | 浙江 | 安徽 | 江西 | 山東 | 河南 | 湖南 | 廣東 | 廣西 | 海南 | 重慶 | 四川 | 貴州 | 云南 | 陜西 | 甘肅 | 青海 | 寧夏 | 新疆 | |
普通類 | 高本貫通 | ||||||||||||||||||||||||||||
944 | 30 | 170 | 100 | 25 | 10 | 70 | 30 | 70 | 130 | 46 | 170 | 95 | 60 | 150 | 15 | 40 | 120 | 135 | 70 | 40 | 140 | 55 | 30 | 105 | |||||
建筑工程學院 | 工程造價 | 文史類 | 三年 | 6000 | 12 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | ||||||||
工程造價 | 理工類 | 三年 | 6000 | 18 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | |||||||||||||
建筑工程技術 | 文史類 | 三年 | 6000 | 8 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||||||||
建筑工程技術 | 理工類 | 三年 | 6000 | 14 | 4 | 4 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | |||||||||
道路與橋梁工程技術 | 文史類 | 三年 | 6000 | 6 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||
道路與橋梁工程技術 | 理工類 | 三年 | 6000 | 10 | 4 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||
經貿與管理學院 | 現代物流管理 | 文史類 | 三年 | 6000 | 8 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | |||||||||||||||
現代物流管理 | 理工類 | 三年 | 6000 | 14 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | ||||||||||||||||
市場營銷 | 文史類 | 三年 | 6000 | 15 | 2 | 2 | 2 | 4 | 2 | 3 | 3 | 4 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | ||||||||||||
市場營銷 | 理工類 | 三年 | 6000 | 10 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||
旅游管理 | 文史類 | 三年 | 6000 | 15 | 6 | 2 | 2 | 3 | 4 | 2 | 3 | 4 | 2 | 3 | 2 | 2 | |||||||||||||
旅游管理 | 理工類 | 三年 | 6000 | 8 | 3 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||
社區管理與服務 | 文史類 | 三年 | 6000 | 10 | 2 | 2 | 2 | 3 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||||||
社區管理與服務 | 理工類 | 三年 | 6000 | 12 | 4 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | |||||||||||||||||||
電子商務 | 文史類 | 三年 | 6000 | 10 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||
電子商務 | 理工類 | 三年 | 6000 | 15 | 6 | 2 | 2 | 4 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||||||
智能制造學院 | 數控技術 | 文史類 | 三年 | 6000 | 6 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||
數控技術 | 理工類 | 三年 | 6000 | 12 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | |||||||||||||
機電一體化技術 | 文史類 | 三年 | 6000 | 10 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||
機電一體化技術 | 理工類 | 三年 | 6000 | 20 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | ||||||||||
汽車制造與實驗技術 | 文史類 | 三年 | 6000 | 5 | 2 | 3 | |||||||||||||||||||||||
汽車制造與實驗技術 | 理工類 | 三年 | 6000 | 12 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | ||||||||||||||
無人機應用技術 | 文史類 | 三年 | 6000 | 6 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||
無人機應用技術 | 理工類 | 三年 | 6000 | 12 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | ||||||||||||||||
工業機器人技術 | 文史類 | 三年 | 6000 | 9 | 5 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||
工業機器人技術 | 理工類 | 三年 | 6000 | 15 | 9 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||
財會與金融學院 | 金融服務與管理 | 文史類 | 三年 | 6000 | 10 | 6 | 2 | 6 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 4 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||
金融服務與管理 | 理工類 | 三年 | 6000 | 14 | 6 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||||||||
大數據與會計 | 文史類 | 三年 | 6000 | 20 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 4 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | ||||||
大數據與會計 | 理工類 | 三年 | 6000 | 12 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | |||||||||||||||||
大數據與審計 | 文史類 | 三年 | 6000 | 9 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | |||||||||||||
大數據與審計 | 理工類 | 三年 | 6000 | 10 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||
醫護學院 | 護理 | 文史類 | 三年 | 6000 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||
護理 | 理工類 | 三年 | 6000 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||||||
助產 | 文史類 | 三年 | 6000 | 4 | 5 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||
助產 | 理工類 | 三年 | 6000 | 4 | 5 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||
食品檢驗檢測技術 | 文史類 | 三年 | 6000 | 7 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||
食品檢驗檢測技術 | 理工類 | 三年 | 6000 | 10 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | ||||||||||||||||
生物制藥技術 | 文史類 | 三年 | 6000 | 8 | 4 | 3 | 2 | ||||||||||||||||||||||
生物制藥技術 | 理工類 | 三年 | 6000 | 12 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | |||||||||||||
藥品經營與管理 | 文史類 | 三年 | 6000 | 7 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | ||||||||||||||||
藥品經營與管理 | 理工類 | 三年 | 6000 | 10 | 6 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | |||||||||||||||||
信息與電氣工程學院 | 電子競技運動與管理 | 文史類 | 三年 | 6000 | 5 | 3 | 2 | 2 | 3 | ||||||||||||||||||||
電子競技運動與管理 | 理工類 | 三年 | 6000 | 10 | 4 | 2 | 2 | 2 | 3 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||||
計算機應用技術 | 文史類 | 三年 | 6000 | 12 | 4 | 6 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||
計算機應用技術 | 理工類 | 三年 | 6000 | 20 | 8 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 4 | 2 | 3 | 4 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | ||||||||
計算機網絡技術 | 文史類 | 三年 | 6000 | 8 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||
計算機網絡技術 | 理工類 | 三年 | 6000 | 13 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||||||||
大數據技術 | 文史類 | 三年 | 6000 | 10 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | |||||||||||||||||
大數據技術 | 理工類 | 三年 | 6000 | 20 | 3 | 2 | 3 | 2 | 4 | 3 | 4 | 3 | 2 | 3 | 2 | ||||||||||||||
光伏工程技術 | 文史類 | 三年 | 6000 | 5 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||
光伏工程技術 | 理工類 | 三年 | 6000 | 9 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | |||||||||||||||
外語學 院 | 應用英語 | 文史類 | 三年 | 6000 | 20 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 4 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | |||||||
應用英語 | 理工類 | 三年 | 6000 | 12 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | |||||||||||||||
應用俄語 | 文史類 | 三年 | 6000 | 18 | 5 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 4 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | ||||||||||
應用俄語 | 理工類 | 三年 | 6000 | 11 | 5 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | ||||||||||||||||
傳媒與藝術學院 | 中文 | 文史類 | 三年 | 6000 | 16 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 4 | 5 | 3 | 3 | 2 | ||||||||||||
中文 | 理工類 | 三年 | 6000 | 9 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||
建筑室內設計 | 文史類 | 三年 | 6000 | 8 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | |||||||||||||||
建筑室內設計 | 理工類 | 三年 | 6000 | 10 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||
建筑室內設計 | 藝術文 | 三年 | 6000 | 15 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||
建筑室內設計 | 藝術理 | 三年 | 6000 | 5 | |||||||||||||||||||||||||
廣告藝術設計 | 文史類 | 三年 | 6000 | 10 | 6 | 6 | 3 | 2 | |||||||||||||||||||||
廣告藝術設計 | 理工類 | 三年 | 6000 | 7 | 5 | 2 | |||||||||||||||||||||||
廣告藝術設計 | 藝術文 | 三年 | 6000 | 10 | 4 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||||||||||
廣告藝術設計 | 藝術理 | 三年 | 6000 | 5 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||
音樂教育 | 藝術文 | 三年 | 6000 | 30 | 5 | 3 | 5 | 4 | 2 | 4 | 4 | 4 | 3 | 6 | 5 | 2 | 5 | 2 | |||||||||||
音樂教育 | 藝術理 | 三年 | 6000 | 5 | 2 | ||||||||||||||||||||||||
美術教育 | 藝術文 | 三年 | 9000 | 35 | 10 | 4 | 6 | 10 | 6 | 2 | 5 | 5 | 4 | 6 | 6 | 5 | 4 | 3 | 5 | 2 | |||||||||
美術教育 | 藝術理 | 三年 | 9000 | 10 | 3 | 2 | |||||||||||||||||||||||
舞蹈表演 | 藝術文 | 三年 | 6000 | 13 | 4 | 3 | 2 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 5 | 2 | 3 | 2 | |||||||||||
動畫學院 | 動漫制作技術 | 文史類 | 三年 | 6000 | 9 | 2 | 6 | 2 | 2 | 2 | 5 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | |||||||||||||
動漫制作技術 | 理工類 | 三年 | 6000 | 10 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | ||||||||||||||||||||
動漫制作技術 | 藝術文 | 三年 | 6000 | 9 | 3 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||
動漫制作技術 | 藝術理 | 三年 | 6000 | 2 | |||||||||||||||||||||||||
虛擬現實技術應用 | 文史類 | 三年 | 6000 | 7 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||
虛擬現實技術應用 | 理工類 | 三年 | 6000 | 10 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | |||||||||||||||
影視動畫 | 文史類 | 三年 | 9000 | 9 | 15 | 3 | 2 | 2 | 2 | 4 | 2 | 2 | 3 | 2 | |||||||||||||||
影視動畫 | 理工類 | 三年 | 9000 | 9 | 15 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | |||||||||||||||||||
影視動畫 | 藝術文 | 三年 | 9000 | 15 | 12 | 3 | 6 | 4 | 2 | 6 | 2 | 4 | 2 | 3 | 2 | 2 | |||||||||||||
影視動畫 | 藝術理 | 三年 | 9000 | 3 | 3 | 2 | |||||||||||||||||||||||
影視多媒體技術 | 文史類 | 三年 | 6000 | 8 | 2 | 6 | 2 | 3 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||
影視多媒體技術 | 理工類 | 三年 | 6000 | 7 | 2 | 2 | 3 | 2 | |||||||||||||||||||||
影視多媒體技術 | 藝術文 | 三年 | 6000 | 7 | 3 | 4 | 2 | 4 | 3 | 2 | |||||||||||||||||||
影視多媒體技術 | 藝術理 | 三年 | 6000 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||
游戲藝術設計 | 文史類 | 三年 | 9000 | 10 | 3 | ||||||||||||||||||||||||
游戲藝術設計 | 理工類 | 三年 | 9000 | 10 | 2 | 3 | |||||||||||||||||||||||
游戲藝術設計 | 藝術文 | 三年 | 9000 | 15 | 16 | 6 | 3 | 5 | 5 | 8 | 6 | 4 | 5 | 5 | 6 | 2 | 2 | 4 | 2 | ||||||||||
游戲藝術設計 | 藝術理 | 三年 | 9000 | 4 | 4 |
央財扶持重點建設專業:動漫制作技術
中央財政支持重點建設專業、黑龍江省現代職業教育質量提升計劃重點建設專業:機電一體化技術
省財政重點支持專業:建筑工程技術
黑龍江省現代職業教育質量提升計劃重點建設專業:機電一體化技術
校級重點專業:工程造價、道路橋梁工程技術、應用俄語
校級重點建設專業:汽車制造與試驗技術、會計
學校是國家公辦院校。1983年,伴隨著改革開放的春風,牡丹江大學在素有“塞北江南、魚米之鄉”美譽的牡丹江市正式創辦,是黑龍江省人民政府批準,教育部備案的首批地方高校之一,是由牡丹江市人民政府主辦的一所綜合類全日制高等專科學校。辦學36年來,牡丹江大學已逐漸發展成為一所文理兼具、工服結合、專業齊全的綜合型高等學府,為國家培養了十余萬高素質人才,具有良好的辦學聲譽。
學校設有10個學院,39個專業。其中國家重點建設專業2個、省級特色專業6個,可以為學生提供多元選學空間。近年來,學校深入推進產教融合,緊緊圍繞產業群建設專業群,堅持“課堂小企業,理實交融;企業大課堂,德技兼修”的教育理念,創新并實踐“校企融合、項目帶動、雙輪職訓”的高職人才培養模式,著力培養市場短缺、企業需要的高技能人才。學校與新加坡(上海)嘉佩樂超五星級酒店、上海大眾、特華得等百余家企業建立了密切的校企合作關系。目前正與抖音、攜程就合作辦學開展洽談,牡丹江大學的培養模式得到用人單位的普遍認可。
學校設施管理一流。學校擁有42個校內實驗實訓室和實訓基地。其中,國家級實訓、培訓基地3個;擁有校外實訓基地100余個,優質共享教學資源豐富,是省內辦學歷史悠久、舉辦高等職業教育較早和辦學規模較大的學校之一。學校本著像愛自己孩子一樣的理念,以學生的健康成長成才為出發點和落腳點,實施人本化學生管理,品牌化學生活動,主體化學生社團,一年一度的大學生藝術節、寢室文化節、專業技能節,攝影、禮儀、街舞等29個學生社團,讓每一位莘莘學子在舒適生活、愉悅學習的同時展現自我、快樂成長。2018年學校教書育人滿意度99.8%,畢業生對母校滿意度95.6%。
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時間:2024-06-07 16:24:56西藏高考特殊類型提前批報考控制線是多少分
時間:2024-06-07 16:24:03青海高考特殊類型提前批報考控制線是多少分
時間:2024-06-07 16:23:14