江西軟件職業技術大學招生專業有區塊鏈技術、軟件工程技術、大數據工程技術、環境藝術設計、現代通信工程、電子商務、智能控制技術、網絡工程技術、虛擬現實技術、大數據與會計、數字媒體藝術、信息安全與管理等專業。
1、本科
2、專科
序號 | 所在分院 | 專業代碼 | 專業名稱 | 專業方向 | 學費標準 |
1 | 軟件工程學院 | 510203 | 軟件技術 | WEB軟件設計 | 13800 |
3 | 510203 | 軟件技術 | UI設計 | 13800 | |
5 | 510205 | 大數據技術 | 13800 | ||
6 | 510206 | 云計算技術應用 | 16500 | ||
7 | 智能科技學院 | 510209 | 人工智能技術應用 | 13800 | |
8 | 460609 | 無人機應用技術 | 13800 | ||
9 | 460305 | 工業機器人技術 | 14800 | ||
10 | 網絡工程學院 | 510202 | 計算機網絡技術 | 13800 | |
11 | 510301 | 現代通信技術 | 13800 | ||
12 | 510207 | 信息安全技術應用 | 13800 | ||
13 | 510207 | 信息安全技術應用 | 滲透測試 | 16500 | |
14 | 經濟管理學院 | 530302 | 大數據與會計 | 13800 | |
15 | 570102 | 學前教育 | 13800 | ||
16 | 530701 | 電子商務 | 13800 | ||
17 | 信息技術學院 | 510203 | 軟件技術 | 16500 | |
18 | 510203 | 軟件技術 | 軟件測試技術 | 13800 | |
19 | 510213 | 移動應用開發 | 13800 | ||
20 | 530702 | 跨境電子商務 | 16500 | ||
21 | 區塊鏈 | 510212 | 區塊鏈技術應用 | 16000 | |
22 | 新媒體學院 | 510204 | 數字媒體技術 | 13800 | |
23 | 560204 | 影視編導 | 13800 | ||
24 | VR與藝術學院 | 550113 | 廣告藝術設計 | 13800 | |
25 | 550106 | 環境藝術設計 | 13800 | ||
26 | 570312 | 電子競技運動與管理 | 14800 | ||
27 | 510208 | 虛擬現實技術應用 | 13800 | ||
28 | 510215 | 動漫制作技術 | 13800 |
省級現代學徒制試點單位:軟件工程技術專業
江西軟件職業技術大學是全國第一所軟件職業技術大學,由國家軟件百強企業先鋒軟件股份有限公司于2003年創辦,成立之初就成功入選全國35所示范性軟件職業技術學院。2018年12月18日,教育部批準學校升格為本科層次職業學校,成為全國首批15所本科層次職業教育高校之一。2019年5月27日,教育部批復更名為江西軟件職業技術大學。
辦學以來,學校始終堅持職業教育的屬性和特色,牢記“學好軟件、報效祖國”使命,秉承“創業創新、知識管理”校訓,堅持“校企融合,產學互動”辦學模式,實踐“三好一專、十一工程”人才培養體系,形成了“用企業家育人理念培養學生”“請工程師當老師”“拿真實的項目進行實訓”的校企深度融合發展思路。近年來,學校先后榮獲國家職業本科虛擬仿真示范實訓基地,首批江西省職業院校校企合作“雙師型”名師工作室、江西省“雙師型”教師培養培訓基地、江西省教育系統名師工作室,江西省高校先進基層黨組織、江西省高校思想政治工作先進集體,江西省征兵工作先進單位、江西省綜治工作先進單位,江西省普通高校畢業生就業工作優秀等級學校等多項榮譽。
校企深度融合,產學無縫對接。我校堅持以市場需求為導向,用企業家的育人理念來培養人才,堅持走校企融合、產學互動、協同育人的發展之路,請工程師當教師,讓教師參與企業項目研發,用真實的項目給學生做實訓。由我校師生研發并推廣應用的學校OA系統、學校收費系統、教師考核系統、十一個工程考核系統、網絡考試系統、設備管理系統、學生管理系統、校園資源管理系統、學生成績管理系統、學校宿舍管理系統等信息化系統均獲得軟件著作權和軟件產品登記。
服務區域經濟社會發展。我校投資建設的先鋒小鎮,以軍民融合,以新能源產業為主導,引進中節能、華為、北斗科工等一批在智慧能源及軍民融合領域的領軍企業帶動大眾創業、萬眾創新,被評為江西省軍民融合創新示范基地。在互聯網經濟領域,構建了江西省電子商務示范基地,建立了國內領先的電子競技人才培養基地和數字出版人才基地。同時由我校主導成立了江西省區塊鏈學會、江西省區塊鏈行業協會,助推江西區塊鏈產業發展。
堅持德智體美勞全面發展。學校構建勞動教育課程體系,開展日常生活勞動、服務性勞動等教育。學生通過參與花園式校園建設、宿舍自我管理、校園網格化自我管理以及學生親手種植郁金香,舉辦南昌市郁金香花展等多種途徑樹立勞動意識。
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