阿拉善職業技術學院是經內蒙古自治區人民政府批準，教育部備案的公辦全日制普通高校，受自治區教育廳和阿拉善盟行政公署雙重管理，是當地唯一一所高等院校。學院先后由7所學校合并而成。

一、阿拉善職業技術學院怎么樣

學院巴彥浩特校區于2018年10月投入使用，烏斯太校區于2009年8月投入使用，總占地面積642畝，教學樓、綜合實驗實訓樓、體育館、圖書館、學生公寓樓等基本設施齊全，有校外實習實訓基地30多家。學院設有醫療護理系、經濟藝術系、機電工程系、化工工程系、通用航空系、繼續教育學院、基礎部、體育教學部、培訓部、網絡信息中心、科研與技術服務處等11個教學及輔助部門和8個黨政管理部門。開設高職專業22個，中職專業28個；國家開放大學（繼續教育學院）設專本科專業22個。現有在校生5597人，其中：全日制在校生2739人(其中高職生1360人，中職生991人，技校388人)，電大及成人教育在籍本專科學生2858人；在職教職工398人，其中：正教授4人、副高職稱105人，碩士學位教師28人、在讀博士1人，在讀碩士4人，“雙師型”教師102人。

 阿拉善職業技術學院師資力量怎么樣？

學校現有在編在崗教職工375人，其中女性190人（占50%），少數民族104人，（占27.7%），中共黨員183人（占48.2%）。教職工中受聘黨政管理人員74人、專業技術人員270人、工勤人員31人；高級職稱104人（占27.7%）、中級職稱109人（占29%）、初級職稱57人（占15%）；博士3人、碩士學位36人（占9%）、本科學歷315人（占84%）。有專任教師267人，其中女教師153人（占比57%），少數民族71人（占比26.5%），中共黨員102人（占比38.4%），研究生及以上學歷24人（占比8.9%），本科學歷230人（占比86%）。高級職稱98人（正高3人），占比36.7%；中級職稱88人，占比32.8%；初級職稱82人，占比30%。50歲以上81人，占比30%；40歲以上至50歲（含）之間89人，占比33%；30歲以上至40歲（含）之間86人，占比32%；30歲及以下11人，占比4 %。

阿拉善職業技術學院畢業生的就業前景崗位好不好

阿拉善職業技術學院畢業生的就業情況怎么樣

機場運行服務與管理專業應屆畢業月薪5110元、應屆生平均月薪6158元、畢業兩年月薪8361元、畢業5年薪酬10542元。

口腔醫學技術專業應屆畢業月薪4010元、應屆生平均月薪5051元、畢業兩年月薪7656元、畢業5年薪酬11026元。

風力發電工程技術專業應屆畢業月薪5220元、應屆生平均月薪6234元、畢業兩年月薪9473元、畢業5年薪酬13060元。

阿拉善職業技術學院值不值得報考

從綜合實力來看阿拉善職業技術學院，是非常值得考生報考的，阿拉善職業技術學院是國內非常好的大學，擁有眾多優質學科，還有強大的師資力量做后盾。其次阿拉善職業技術學院的王牌專業非常強，孕育了大批高新技術成果。所以阿拉善職業技術學院非常值得考生和家長進行報考。

二、阿拉善職業技術學院的評價

1、我們學校的校園環境非常出色，天空很美，領導、老師和同學都很熱情，很親切。各種校園設施完備。環境優美，空氣清新。對于同學們來說是個不錯的選擇哦

2、我校的師資力量和教學水平非常出色的，基本都是研究生畢業，講課也有趣，配套設施完善，平常的話，可以自己去圖書館，學校期末學習氛圍特別棒，食堂各類食品豐富，最好吃的是湯飯王，因為本人喜歡清淡些。

3、學校的校內外風景優美，老師的綜合素質很高，教課非常一流專業，學校開設的專業很多，有學生會和藝術團等等學生組織，是一個學習生活的好地方

4、我們學校是一所不錯的學校，現在校園內自帶公交場，交通便利了很多，師資也很高，有不少的教授級別人物。飯堂有4家都挺不錯的。圖書館藏書量挺多。

5、校園的總體環境很好，校園也挺大的。學校領導和老師關懷學生。基礎設施一直在改進中。學校門口就有公交車站，交通方便，附近逛街的場所多。

三、阿拉善職業技術學院簡介 

阿拉善職業技術學院是經內蒙古自治區人民政府批準，教育部備案的公辦全日制普通高校。

學院坐落在“蒼天般的阿拉善”，學院環境優美、辦學條件完善、專業設置完整、師資隊伍優良，是一所高標準、現代化的高等職業院校。

學院秉承“立足地方、以人為本、崇尚品位、辦出特色”的辦學理念，遵循“弘德勵志，崇技尚能”的校訓，堅持走產教融合，特色辦學的發展之路。專業設置以服務區域經濟為主，形成了醫學類、經濟管理類、化工類、機電類四大專業群。為地方經濟社會發展輸送了大量應用型、技能型人才，走出了一條拼搏奮斗中成長、改革創新中前進、搶抓機遇中發展的辦學之路。

學院貫徹綠色發展理念，著力打造自然和諧、育德育能的校園文化，為廣大學子搭建筑夢青春的舞臺。廣泛開展豐富多彩的文化活動，定期舉辦校園文化藝術節、校園歌手大賽、學科知識競賽、各類體育比賽等活動,豐富校園生活,擴大求知領域,促進學生全面發展，提升綜合素質。