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煙臺工程職業技術學院是幾本大學,是本科還是專科學校

更新時間:2023-10-29 18:31:40 高考知識網 sport555.cn

煙臺工程職業技術學院是專科學校,該校是由煙臺市人民政府主辦的全日制普通高等專科院校。被批準為職業院校與本科高校 “3+2”對口貫通分段培養試點學校。學院是“國家級高技能人才培訓基地(2012年)”、“國家高技能人才培訓基地”、“山東省技師培訓基地”、“山東省技師工作站”。

煙臺工程職業技術學院是幾本大學,是本科還是專科學校

一、煙臺工程職業技術學院是幾本大學

根據全國普通高校信息可知:煙臺工程職業技術學院不是一本也不是二本大學,而是專科學校。以下是該校相關介紹,希望對大家有所幫助。

說明:教育部公布的全國高校信息中只有本科和專科之分,并沒有一本二本之分,畢業證也只有本科和專科之分;是幾本只是民間說法,通常認為在本科一批招生的是一本大學,在本科二批招生的是二本大學,在本科三批招生的是三本大學。

二、煙臺工程職業技術學院錄取分數線

2022年山東省夏孝高考各專業錄取統計

專業最低分錄取人數
增材制造技術24140
空中乘務(校企合作,與上海瀚翔教育科技有限公司合作)27323
市場營銷(校企合作,與青島校企英才教育科技公司合作)28824
農村電子商務28925
數字化設計與制造技術29340
計算機應用技術(校企合作,與貴州夢動科技有限公司合作)(虛擬現實)29720
計算機應用技術(校企合作,與貴州夢動科技有限公司合作)(網絡新聞)29920
電氣自動化技術(校企合作,與施耐德電氣(中國)公司合作)30130
移動互聯應用技術(校企合作,與山東中興云聚教育科技公司合作)30130
云計算技術應用(校企合作,與騰訊煙臺新工科研究院合作)30120
跨境電子商務30242
民航安全技術管理30235
應急救援技術30235
大數據技術(校企合作,與山東華仁教育發展有限公司合作)30420
安全智能監測技術30735
計算機應用技術(校企合作,與煙臺中北軟件技術服務公司合作)30950
智能焊接技術30925
模具設計與制造31139
市場營銷31345
應用化工技術31435
汽車檢測與維修技術31550
智能控制技術31645
工業互聯網技術31845
社區管理與服務31930
電子商務321100
安全技術與管理32235
工業機器人技術32350
機械設計與制造32340
現代物流管理32350
移動互聯應用技術32930
嬰幼兒托育服務與管理33170
人工智能技術應用33240
數控技術33340
機電一體化技術335100
應用電子技術33530
新能源汽車技術33650
云計算技術應用33620
環境監測技術33840
機械制造及自動化33950
物聯網應用技術33930
服裝與服飾設計34035
城市軌道交通通信信號技術34640
電氣自動化技術34750
計算機應用技術34790
城市軌道車輛應用技術34840
動漫制作技術34860
城市軌道交通供配電技術34950
數字媒體技術35060
大數據與會計353100
食品檢驗檢測技術35560
城市軌道交通運營管理35975
大數據技術36030
機械制造及自動化(高職3+2貫通培養)45640
社會體育576.3839

三、煙臺工程職業技術學院怎么樣

煙臺工程職業技術學院是由煙臺市人民政府主辦的全日制普通高等專科院校。學院位于煙臺經濟技術開發區,前身始建于1957年,1990年成立煙臺市高級技工學校,是全國首批試辦的兩所高級技工學校之一;2006年成立煙臺工程職業技術學院;2012年,加掛煙臺市技師學院校牌;2015年,被批準為職業院校與本科高校 “3+2”對口貫通分段培養試點學校。學院是“國家級高技能人才培訓基地(2012年)”、“國家高技能人才培訓基地”、“山東省技師培訓基地”、“山東省技師工作站”、“山東省首批金藍領培訓基地”、“山東省特種作業操作證培訓基地”、“煙臺市社會工作專業人才培訓基地”、“煙臺市高技能人才培訓基地”、“煙臺市陽光工程培訓基地”。

學院以培養高素質技術技能人才為目標。探索完善工學結合教學體系,實施一體化課程改革,將思政教育、職業素養教育、工匠精神教育融入教學全過程。實施系、院、市、省、國家五級競賽機制,形成以賽促學、以賽促教、人人參與的競技文化。

學院堅持“校企一體,產教融合”的開放辦學模式,依托行業、產學研聯盟,以項目為紐帶,堅持“廣精尖”的校企合作理念。與西門子工業軟件有限公司、施耐德電氣(中國)有限公司、阿里巴巴集團、山東省海洋資源與環境研究院、正海集團、艾迪精密等煙臺市及周邊多家科研院所、大中型企業建立了多形式、多層次、緊密型產學研合作關系。

學院設有學生資助管理中心和心理健康教育中心,具備完善的“獎、貸、助、減、補”等多位一體的助學服務體系和“校、系、班級、宿舍”學生心理健康教育與心理危機干預四級預警機制。學院建有各類學生社團,建有志愿服務基地、愛國主義教育基地、大學生素質拓展基地。每年舉辦大學生體育節、社團文化藝術節、宿舍文化節、心理健康節,形成專業教育和素質教育相融合的校園文化。