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上海交通大學醫學院的評價怎么樣,口碑好不好

更新時間:2023-12-19 23:06:08 高考知識網 sport555.cn

上海交通大學醫學院由中華人民共和國教育部、中華人民共和國國家衛生健康委員會、上海市人民政府共建托管,是第一批卓越醫生教育培養計劃項目試點高校、高水平公共衛生學院建設高校、醫學“雙一流”建設聯盟創始成員。

上海交通大學醫學院的評價怎么樣,口碑好不好

一、上海交通大學醫學院的怎么樣

上海交通大學醫學院前身是由圣約翰大學醫學院(1896-1952)、震旦大學醫學院(1911-1952)、同德醫學院(1918-1952)于1952年全國高等學校院系調整時合并而成的上海第二醫學院,1985年更名為上海第二醫科大學。2010年11月,學院成為衛生部與教育部合作共建的第一批十個重點高校中的一員。兩校合并以來,學校始終遵循著綜合大學的發展規律和醫學學科的特殊規律,保持醫、教、研、管的相對完整性。

上海交通大學醫學院現設24個(系),8個本科專業(臨床醫學、口腔醫學、兒科學、生物醫學科學、預防醫學、醫學檢驗技術、食品衛生與營養學、護理學),其中,臨床醫學、口腔醫學、醫學檢驗技術、護理學為國家特色專業;臨床醫學八年制(法語班)、臨床醫學八年制(4+4碩博班)、兒科學“5+3”、臨床醫學五年制(英語班)是學院的特色班級。7個一級學科博士學位授權點(基礎醫學、臨床醫學、口腔醫學、公共衛生與預防醫學、藥學、護理學、生物學)及4個一級學科博士后流動站。有臨床醫學八年制(含口腔方向,授予博士學位)。在2016年,學院還新增了醫學科學專業,2019年交大醫學院高質量完成教育部臨床醫學專業認證,醫學院作為中國唯一院校接受世界醫學教育聯合會(WFME)專家組全程觀摩,獲得了中外專家高度評價。學院從2010年開始,率先探索和實踐臨床醫學專業“5+3”及“5+3+X”改革。

上海交通大學醫學院的一大辦學特色——中法合作辦學,醫學院與法國醫學院校的合作歷史源遠流長,自1911年上海交通大學院醫學院前身——震旦大學醫學院成立至今,一直在持續進行,并取得顯著成效。不僅如此,學院的國際化辦學特色也很鮮明,已與21個國家和地區的64所大學及科研機構開了廣泛的合作。2020年順利通過了中國教育國際交流協會組織的來華留學質量認證,成為了目前全國首家唯一獲得八年認證期的高校。

說到一個學校,學科影響力必須是要拿出來說一下的,據最新美國ESI (Essential Science Indicators)基本科學指標數據庫統計,上海交通大學醫學院臨床醫學、藥理學與毒理學、生物學與生物化學、分子生物學與遺傳學、神經科學與行為科學、免疫學、微生物學、精神病學/心理學等8個學科躋身全球研究機構前1%,其中臨床醫學、藥理學與毒理學和生物學與生物化學進入前1‰。在2020年US News世界大學排行榜中,上海交通大學醫學院17個醫學相關學科進入排名,教育部學位與研究生教育發展中心2017年公布的學科評估結果,醫學院臨床醫學全國排名A+、基礎醫學A-、口腔醫學B+、護理學B+、公共衛生與預防醫學B-。

學院現已發展成為一所享有較高國際聲譽,師資力量雄厚,優勢特色明顯,學術成績卓著,集醫、教、研以及社會服務全面發展的研究型、創

上海交通大學醫學院在近三年專業錄取分數線統計表

專業序號專業名稱年份錄取省份科目/選科最低錄取分最低位次

(本博連讀。國家一流本科、卓越醫學創新人才計劃。含美國等國家臨床實踐交流項目)(語種不限)臨床醫學專業2021上海綜合(物 和 化)-285
1(本博連讀。法語班。國家一流本科、卓越醫學創新人才計劃。第一年全體赴法語言培訓3個月;第七年通過選拔赴法參加法國外籍住院醫生項目,為期一年)(語種不限)臨床醫學專業2021上海綜合(物 和 化)-181
2(本博連讀。口腔方向。國家一流本科、卓越醫學創新人才計劃。含波士頓大學,卡羅林斯卡大學交流項目)(語種不限)臨床醫學專業2021上海綜合(物 和 化)-226
3(含醫學檢驗技術、食品衛生與營養學專業。含食品衛生與營養學行政管理雙學士學位項目。含交大康奈爾2+2項目(食品衛生與營養學))(語種不限)醫學技術類專業2021上海綜合(物 或 化)5564556
4(法語班。中法合作“4+1”本碩連讀項目。第一年全體赴法語言培訓3個月)(語種不限)醫學檢驗技術專業2021上海綜合(物 或 化)5603965
5(本博連讀八年制。卓越醫學創新人才計劃;含美國等國家臨床實踐交流項目。)(語種不限)臨床醫學專業2020上海綜合(物 和 化)-165
6(本博連讀法語班八年制。卓越醫學創新人才計劃;第一年全體赴法語言培訓3個月;第七年通過選拔赴法參加法國外籍住院醫生項目,為期一年。)(語種不限)臨床醫學專業2020上海綜合(物 和 化)-326
7(本博連讀口腔方向八年制。卓越醫學創新人才計劃;含波士頓大學、卡羅林斯卡大學交流項目。)(語種不限)臨床醫學專業2020上海綜合(物 和 化)-88
8(八年制本博連讀。國家一流本科、卓越醫學創新人才計劃。含美國等國家臨床實踐交流項目)(語種:不限)臨床醫學專業2022上海綜合(物 和 化)-125
9(八年制本博連讀法語班。國家一流本科、卓越醫學創新人才計劃。第一年全體赴法語言培訓3個月;第七年通過選拔赴法參加法國外籍住院醫生項目,為期一年)(語種:不限)臨床醫學專業2022上海綜合(物 和 化)-255
10(八年制本博連讀口腔方向。國家一流本科、卓越醫學創新人才計劃。含波士頓大學、卡羅林斯卡大學交流項目)(語種:不限)臨床醫學專業2022上海綜合(物 和 化)-171
11(部分專業含雙學士學位項目。含醫學檢驗技術、食品衛生與營養學、醫學影像技術、聽力與言語康復學專業。含食品衛生與營養學-行政管理雙學士學位項目。含交大-康奈爾“2+2”項目(食品衛生與營養學))(語種:不限)醫學技術類專業2022上海綜合(物 或 化)5664276
12(法語班。中法合作“4+1”本碩連讀項目。第一年全體赴法語言培訓3個月)(語種:不限)醫學檢驗技術專業2022上海綜合(物 或 化)5733221

新型院校,綜合實力穩居全國前列,在多項學科綜合排名中均位列全國醫學院校首位。在學院發展的數年中,為社會輸送了7萬余名醫學人才。

二、上海交通大學醫學院的評價

1、全國排名第一的醫學院,附屬醫院眾多,臨床能力一流,擁有眾多院士以及教授。無論是科研實力臨床實力都在國內首屈一指,是學醫的不二選擇。能夠就讀上海交通大學醫學院是一個非常幸運的事情

2、找工作會挺好的,留下來要博士,主要看文章,三甲醫院很多,可以考慮它的分院,比如嘉定分院之類,畢業要求看老師,有的要求挺高的,有的不做要求。

3、師資力量好,教學水平高。學習氛圍良好。食堂不錯。環境好。學費普通。教我們的老師都是研究生以上,而且老師也很好又問必答。嚴謹的治學態度和學習壓力。

4、上海交通大學醫學院前身是由圣約翰大學醫學院、震旦大學醫學院、同德醫學院于1952年全國高等學校院系調整時合并而成的上海第二醫學院;1985年,更名為上海第二醫科大學。1997年,學校通過了“211工程”立項。2005年7月18日,上海交通大學與上海第二醫科大學合并,成立了由教育部、上海市人民政府重點共建的上海交通大學醫學院,進入“985”高校行列。2010年11月,學院成為衛生部與教育部合作共建的第一批十個重點高校中的一員。

5、蠻累的 要背的東西很多 學的東西也很多 有些死記硬背更難 考試范圍很大 但學校條件不錯 老師也很認真 人很好

三、上海交通大學醫學院簡介

上海交通大學醫學院位于創新求索、文化薈萃、包容并蓄的黃浦腹地,紅墻映日、梧桐環繞。其前身是由圣約翰大學醫學院(1896-1952)、震旦大學醫學院(1911-1952)、同德醫學院(1918-1952)于1952年全國高等學校院系調整時合并而成的上海第二醫學院,1985年更名為上海第二醫科大學。1997年學校通過了“211工程”立項。2005年7月,上海交通大學與上海第二醫科大學合并,成立了新的由教育部、上海市政府重點共建的上海交通大學醫學院,進入“985”高校行列。2010年11月,學院成為衛生部與教育部合作共建的第一批十個重點高校中的一員。

七軼弦歌、醫路芳華。歷經百余年的春華秋實和七十載的風雨征程,醫學院秉持“博極醫源、精勤不倦”的院訓及“海納百川、求真務實、守正創新、精誠奉獻”的學院精神,始終以謀國家之強盛、求科學之真知、踐醫學之神圣為己任,與時代齊奮進、與祖國共命運、與人民同呼吸,在醫療衛生事業的壯美畫卷中留下了諸多濃墨重彩的筆觸,為社會輸送了7萬余名醫學人才。學院現已發展成為一所享有較高國際聲譽,師資力量雄厚,優勢特色明顯,學術成績卓著,集醫、教、研以及社會服務全面發展的研究型、創新型院校。綜合實力穩居全國前列,在多項學科綜合排名中均位列全國醫學院校首位。

醫學院現擁有黃浦和閔行兩個校區。2019年浦東校區項目正式立項。2020年,交大醫學院浦東校區盛大開工。2021年全面啟動上海交通大學醫學院海南國際醫學中心項目建設。歷經百余年的上海交大醫學院拉開了從浦西延伸到浦東,從新天地融入到國際醫學園區的序幕。

醫學院堅決貫徹“人才強院”的主戰略,切實加強高層次人才隊伍建設,大師云集、人才薈萃。學院現有教職醫務員工42278名,專任教師854名,在職高級職稱4912人,博士生導師1007人,碩士生導師1256人。其中包括中國科學院院士6人,中國工程院院士15人,歐洲科學院外籍院士2人,美國科學院外籍院士1人,法國科學院外籍院士2人,美國醫學科學院外籍院士2人,英國皇家內科醫師學院院士1人,法國國家醫學科學院院士2人,發展中國家科學院院士2人,國際牙醫學院院士1人,美國人文與科學院外籍院士1人,國家“973”項目首席科學家18人次,教育部“*特聘教授/講座教授”24人,國家杰出青年基金獲得者42人,國家級教學團隊1個,國家級實驗教學示范中心2個,國家級教學名師和全國優秀教師19人、教育部課程思政教學團隊1個、教育部課程思政教學名師8人、教育部“海外名師”2人。2011年,王振義院士榮獲2010年度國家最高科學技術獎。