商洛職業技術學院是公辦大學，該校是由陜西省人民政府批準、教育部備案的一所全日制公辦普通高等職業院校，先后被授予省級“文明校園”、省級“平安校園”、中央財政支持建設項目學校、教育部《高等職業教育創新發展行動計劃》試點項目學校、陜西省專業綜合改革試點項目學校。

一、商洛職業技術學院是民辦學校還是公辦

商洛職業技術學院是公辦大學，該校是由陜西省人民政府批準、教育部備案的一所全日制公辦普通高等職業院校，先后被授予省級“文明校園”、省級“平安校園”、中央財政支持建設項目學校、教育部《高等職業教育創新發展行動計劃》試點項目學校、陜西省專業綜合改革試點項目學校。

二、商洛職業技術學院簡介

商洛職業技術學院創建于2005年，是經陜西省人民政府批準、國家教育部備案，陜西省教育廳和商洛市人民政府共建共管的綜合性全日制公辦高職院校。學院坐落于秦楚文化交匯地、享有“秦嶺最美是商洛”美譽的“中國氣候康養之都”商洛市。前身是有百年歷史的商洛師范學校和省部級重點中專商洛市衛生學校。學院先后被授予省級“文明校園”、省級“平安校園”、中央財政支持建設項目學校、教育部《高等職業教育創新發展行動計劃》試點項目學校、陜西省專業綜合改革試點項目學校。

學院積極探索產教融合、校企合作多元化辦學格局，推動企業深度參與協同育人。與多家上市公司、行業重點企業建立了“訂單式”培養校企合作關系。近兩年，與重慶德克特、成都云華、湖北崇瑞、陜西華山集團等開展深度合作辦學，探索建立了混合所有制二級學院。

近年來，學院全面總結多年高職教育辦學經驗，確立了“堅持一個中心，實現兩翼齊飛”的辦學思路。“一個中心”即努力為區域經濟結構轉型培養高素質技術技能型人才；“兩翼齊飛”，一翼是培養，即全日制學歷教育；一翼是培訓，即各類職業培訓，堅持培養和培訓并行發展，走內涵提質和特色興校之路。

學院堅持中國特色*辦學方向，落實立德樹人根本任務，秉承“修德、勵志、篤學、善業”校訓，將“認知、精技、匠心、唯實”大學精神作為校園文化建設旗幟，著力打造高素質技術技能型人才高地，奮力建設陜西省特色高水平高職院校，服務區域經濟和社會發展。

三、商洛職業技術學院怎么樣

商洛職業技術學院什么檔次

商洛職業技術學院在全國高職院校中屬于中等檔次的大學。

商洛職業技術學院是由陜西省人民政府批準、教育部備案的一所全日制公辦普通高等職業院校。學院是全國護理專業緊缺人才培訓基地、國家職業資格認證輔導站、全國計算機應用技術證書考點、全國中小學教師教育技術水平考點、大學英語AB級考點、NIT考點和商洛市繼續教育基地等，已成為高等職業技能人才的培養基地。

商洛職業技術學院專業設置

商洛職業技術學院設有9個中層處室和人文管理系、機電工程系、醫學系、護理系和公共課教學部、圖書館、培訓中心等內設機構，開設43個專業（三年制高職20個、五年制高職10個、三年制中職13個）。

小編對商洛職業技術學院在院系以及專業上的設置做了一個簡單的整理，具體如下：

此外商洛職業技術學院還擁有7個省級重點專業，2門省級精品課程，1個省級實訓基地，小編對此也做了一個簡單的整理，具體如下：

陜西省重點專業：護理、臨床醫學、機電一體化、初等教育、建筑工程管理、學前教育、醫學影像技術

陜西省精品課程：基礎護理、高等數學

陜西省高等職業教育示范性實訓基地：護理實訓中心

商洛職業技術學院校友評價

1、全校宿舍電壓四百伏，三臺電腦一起充電，全寢斷電。八個人就三個凳子，兩個桌子。天天晚上都停水，早上有時候也停，也就只能中午八個人擠的跟鬼一樣一起洗衣服。

2、商洛職業技術學院還不錯，有醫學專業，護理專業，影像學專業，學前教育專業等等，是一個比較大的學校，有附屬醫院，見習時間多，師資力量還不錯，就是學校有點偏。學校是剛修的新校區，目前還在完善中

3、商洛職業技術學院管理制度和高中沒什么區別，要七點鐘上早讀晚上上晚自習，會有學生會的查人。宿舍也規定了開關門的時間，不是可以隨意進出的。剛進學校的那段時間還會查宿舍的內務是否干凈整潔。如果學校突然發瘋可能會要求你把你的遮光簾撤掉因為要檢查整潔度….學校里還有五年制的學生，而且五年制學生比例越來越大。

4、商洛職業技術學院前身為商洛中等師范學校，教教育的老師藏龍臥虎，但現在老師招考都要本科文憑。

5、商洛職業技術學院學校真的小昨年我也是不知道才進去的然后吧每天7點之前必須出宿舍還要去上早讀每天查衛生查人惱火的很

商洛職業技術學院就業前景

商洛職業技術學院一直重視畢業生就業工作，積極為畢業生做好就業指導、服務和推介工作。學院和省內外80多家單位建立了長期的合作關系，每年舉辦不同形式的畢業生供需洽談會，積極為畢業生就業搭建平臺。近年來，畢業生就業率一直保持在90%以上，用人單位對畢業生的滿意度達95%以上。

面向未來，學院將始終堅持“立足商洛,服務商洛，面向陜西，輻射周邊”的服務面向定位，堅持“以三年高職為主體，五年制高職及成人專科教育為補充”的辦學層次定位，堅持“以學歷教育與職業培訓并重的教學培訓型地方職業技術學院”的辦學類型定位，為實現經濟社會又好又快發展提供智力支持和人才服務。

注：以上資料僅供參考，具體以學校官方最新消息為準。