成都師范學院是四川省省屬本科師范學院，是教育部教師隊伍建設示范項目單位、教育部第二批人工智能助推教師隊伍建設試點單位、四川省綜合改革整體轉型試點高校。

一、成都師范學院怎么樣

一、成都師范學院什么檔次？

成都師范學院不是985大學、不是211大學、不是雙一流大學。

因此我們可以判斷：與國內頂尖大學相比，成都師范學院的檔次不算高。與全國2700多所大學相比，成都師范學院確實是一所檔次較為一般的本科大學。

二、成都師范學院很厲害嗎？很牛嗎？

成都師范學院是一所比較厲害的大學，學校在國內大學中排名377~692名。由此可見，成都師范學院成都師范學院在全國的知名度與含金量都較為一般，但是在四川省成都市內的認可度還算是比較高。

綜上來看，無論是在綜合實力還是王牌專業方面，成都師范學院都是一所在四川本地比較厲害比較牛的好大學。

三、四川人眼中的成都師范學院

接下來，小編將根據成都師范學院在四川高校中的排名以及2022年最新錄取分數線，為大家展示四川人眼中的成都師范學院。

1、成都師范學院排名：

根據軟科2022年中國大學排名可知成都師范學院在全國排名第417名。篩選省份“四川”后得出，成都師范學院在四川的本科大學中排名第25位。在四川人眼中的成都師范學院排名還不錯，高于西昌學院、樂山師范學院等學校，但是排名也低于宜賓學院、中國民用航空飛行學院。

2、成都師范學院2022年錄取分數線（四川高考）

成都師范學院（本科二批-文）：最低536分，20035位

成都師范學院（本科二批-理）：最低506分，92450位

這意味著，基本上只有成績在全省前92450名的四川理科考生，以及成績在全省前20035名的文科考生，才有機會考上成都師范學院。

招生熱度與分數線，在一定程度上也能說明：在四川人眼里的成都師范學院是一所非常好的學校、非常值得大家報考。而綜合排名和分數線這兩點，也可證明：四川本地人對于成都師范學院的評價是比較好的、認可度是比較高的。

二、成都師范學院的評價

1、環境還不錯的。

2、環境雖然重要，但更重要的是內因。加油，要靠自己！

3、八號院使我們學校的賓館哦，熱水器、空調都有的

4、川師成都大學是三本和二專院校;好像都是6人間，新寢室不斷網不斷電，一般電器都是可以用的。住宿條件一般，宿舍風扇，自來水，廁所，衣柜都有。學校環境不錯，綠化很好，漂亮，但有點小

5、成都這個地方是好地方，適合居住，生活比較舒適，節奏比較慢，成都師范學院校園環境還是不錯的，住宿比高中時候好很多。有四人間的，有六人間的，具體看學校分配。

6、從未進過，但是看到外面好像有安裝空調

7、我是成都師范學院溫江校區的學生，感覺這個學校真的非常不錯。校園雖然占地面積不大，但是五臟俱全，圖書館、體育館、生活廣場等該有的都有，而且校內的環境也非常不錯，綠化面積廣，空氣清新。

8、我們學校是12年升本的，所以學校一直在不斷建設中。到目前為止我們學校的師資力量已經十分強大了，校內的很多老師都是川大的畢業生。硬件設施十分完備，我大一時還不能在寢室洗澡，到現在已經有全天候熱水供應了。相信學校的未來將會更加輝煌。

9、我們學校是一所師范類院校，雖然綜合實力比不上四川師范大學，但是在同類學校中還算可以。校內的學習風氣真的非常好，在圖書館看書的學生非常多，平時基本沒有空位子。天氣晴朗的早上，可以看見很多人在校內晨讀。

10、成都師范學院挺不錯的，我就是這里的一員。初來這個學校雖然對它挺失望的，感覺其又小又破，不過呆了一段時間后卻喜歡上了這所學校，感覺小也有小的好處，上課方便。而且宿舍的條件也不錯，我住的是六人間，每個人都有自己的桌子和衣柜。

三、成都師范學院簡介

成都師范學院是四川省省屬本科師范學院，是教育部教師隊伍建設示范項目單位、教育部第二批人工智能助推教師隊伍建設試點單位、四川省綜合改革整體轉型試點高校。現有溫江校區、人民南路校區、白果林校區3個校區，校本部在溫江校區。

學校創建于1955年，前身系四川省教育行政學校，歷經四川省教育干部進修學院（1964年）、四川省教育學院（1978年）、四川教育學院（1984年）等發展階段。2012年3月，經教育部批準，改制為全日制普通本科院校，更名為成都師范學院。

學校始終遵循學生成長、成才、成師的規律，弘揚“愛、真、篤、為”的校訓，踐行“讓學生在成都師范學院這段生活成為人生有價值的旅程”的教育理念。辦學以來，學校由師而立、因師而興、依師而強、以師為榮，充分發揮教師教育辦學優勢，建設師德養成、師能培育、師知傳承的教師教育核心基地；主動服務區域社會發展需求，初步形成了引領四川基礎教育發展和服務區域經濟社會發展需要的辦學體系。

學校堅持校地合作，社會影響日益彰顯。學校強化產教融合，推進產學研用結合，通過提供決策咨詢、科技服務、合作辦學、專業培訓、文化傳承、科學普及等方式，主動服務四川經濟社會發展。學校深度融入成渝地區雙城經濟圈建設和成德眉資同城化發展，牽頭成立“成渝地區學前教育協同創新發展聯盟”，先后與成都、德陽、自貢、雅安等許多個市州區縣建立校地合作關系，為區域經濟社會發展提供人才支撐、科技貢獻和智力支持。牽頭成立“四川智慧教育聯盟”，積極服務和推進教育信息化建設；與德陽市、溫江區共建附屬學校、附屬幼兒園，服務地方基礎教育事業發展。

學校堅持開放辦學，對外交流不斷拓展。學校通過留學生教育、海外留學、合作辦學、國際交換生以及海外帶薪實習等多種形式，在教育國際化和國際交流合作等方面邁出了新步伐。先后與美國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、捷克、意大利、韓國、馬來西亞、港臺等國家及地區高校（機構）建立了交流合作關系。