陽泉市小學一年級入學政策年齡規定

小學招生對象為年滿6周歲（2012年8月31日前出生）、具有本市常住戶口或在我市居住且符合在我市就讀條件的適齡兒童。

附山西陽泉2018年義務教育招生入學工作指導意見已經出臺，減少家長和學生進行盲目培訓的情況。今天，小編就這一項政策的具體信息，為您做出系統專業的解讀，歡迎關注。

各縣（區）教育局，市直各相關學校：

為深入貫徹落實黨的十九大和全國*精神，推進高中階段招生考試制度改革試點工作，促進義務教育優質均衡發展，規范義務教育階段學校招生工作，解決招生入學工作中的熱點難點問題，努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育，確保2018年治理義務教育階段“擇校熱”及消除“大班額”工作取得決定性成效，現就全市2018年義務教育階段招生工作提出以下指導意見。

一、總體目標

堅持以國家和省有關法律法規為依據，以推進義務教育均衡發展、辦好每一所學校為目標，積極構建面向每一位適齡兒童、少年的義務教育服務體系，切實維護中小學生的合法權益，規范辦學行為，依法實施義務教育階段學生招生入學工作。為在全市范圍內治理義務教育“擇校熱”，完成消除“大班額”年度目標任務奠定良好基礎。

二、基本原則

（一）堅持“免試、就近、劃片、分配”全覆蓋的原則。按照適齡兒童、少年法定監護人的戶籍與常住地相對就近的原則，各縣（區）教育行政部門要在縣（區）政府的領導下，科學研判區域內中小學布局調整和常住人口變化及進城務工人員隨遷子女分布情況，以及區域內城鄉人口流動、學齡人口變化趨勢，根據《陽泉市城鎮中小學（幼兒園）建設規劃（2016-2020）》及各縣（區）城鎮中小學學校規劃，合理布局城鄉中小學校，加快學校建設，保障足夠學位供給，著力推進城鄉義務教育一體化改革。要充分利用人口信息管理數據做好轄區內生源摸底預測工作，結合本地實際情況做好合理確定現有學校的規模軌制和片區范圍等工作，確保符合規定的適齡學生都享有相應的學位。

（二）全面實施“陽光招生”。堅持公開、公平、公正的原則。各縣（區）教育行政部門應及時公布義務教育階段學校招生工作的相關信息，加強教育部門、中小學和家庭、社會之間相互溝通交流，積極妥善地做好招生工作。

（三）嚴控班容量，推進實施“大班額”消除計劃。認真貫徹落實《山西省消除大班額專項規劃（2016-2020年）》，各縣（區）要按照規劃進度要求，采取有效措施做好消除大班額工作，義務教育階段小學、初中起始年級應按照不超過國家規定班額標準招生，嚴格控制存在大班額、大校額學校的招生計劃，

（四）統籌保障不同群體入學。堅持以流入地縣（區）政府和全日制公辦學校為主的原則，做好進城務工人員隨遷子女、港澳臺同胞子女的入學問題，并進一步簡化入學手續。對烈士子女、符合條件的現役軍人子女、公安英模和因公犧牲傷殘警察子女及其他各類優撫對象，各地要細化入學操作程序，落實教育優待政策。為引進的海內外高層次人才隨遷子女在我市就讀中小學提供便利條件。推進融合教育，依法保障能夠接受普通教育的適齡殘疾兒童少年就近就便隨班就讀。

三、制定工作方案

義務教育學校招生工作堅持“以縣為主，屬地管理”原則，由各縣（區）教育行政部門負責組織實施。各縣（區）教育行政部門要根據《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國民辦教育促進法》和省、市有關文件要求，遵循有利于保障適齡兒童少年免試就近接受九年義務教育的權利、有利于促進義務教育均衡發展、有利于推進素質教育實施等原則，在充分調研的基礎上，結合本地實際，周密制定招生工作方案，建立和完善工作推進制度、劃片決策制度、入學監督制度、信息公開制度和責任追究制度。招生方案需報市教育局備案后方可實施。各縣（區）招生方案要在5月30日前報市教育局（聯系人：張青，郵箱：yqjyjjk@163.com）。

四、認真執行招生工作的各項規定和要求

（一）明確招生對象。小學招生對象為年滿6周歲（2012年8月31日前出生）、具有本市常住戶口或在我市居住且符合在我市就讀條件的適齡兒童。

初中招生對象為具有本市常住戶口或在我市居住且符合在我市就讀條件的小學應屆畢業生。

適齡兒童、少年因特殊原因需暫緩入學的，應由其法定監護人向其戶籍所在地所在學區公辦校（指公辦小學、初中，下同）提出申請，由學校報所在縣（區）教育局批準，方可暫緩入學。暫緩入學期滿，沒有特殊原因的應及時入學，確需繼續暫緩入學的，要繼續提出申請并經批準后，方可繼續暫緩入學。

（二）合理劃定招生范圍。公辦學校招生范圍由縣（區）級教育行政部門根據適齡學生人數、學校分布、所在學區、學校規模、交通狀況等因素，按照相對就近入學原則依街道、路段、門牌號、村組劃定。片區劃分要相對獨立，不宜出現同一幢樓房劃為兩個學區的情況。所劃片區要覆蓋到每一所學校、服務到每一個適齡學生。片區劃定后要相對穩定，確需調整時由縣（區）級教育行政部門審慎論證。民辦學校（指民辦小學、初中，下同）招生范圍依據有關法律法規執行，其招生簡章和廣告報審批機關進行備案。進城務工人員隨遷子女和需要在普通小學、初中隨班就讀的殘疾兒童、少年，要按照相對就近入學原則，保障順利就學。

（三）堅持免試入學原則。公、民辦義務教育階段學校招生嚴格執行免試入學的原則，各縣（區）教育行政部門和公辦、民辦學校均不得采取考試方式選拔學生。嚴禁提前招生或舉行任何形式的選拔性考試，堅決制止學校單獨、與社會培訓機構聯合或委托舉辦以選拔生源為目的的各類培訓班，嚴禁將“奧數”及其它變相培訓與入學掛鉤，嚴禁將各種學科競賽、特長評級與入學掛鉤。嚴禁小學以是否上過學前班作為學生入學的依據。嚴禁義務教育學校以任何方式收取與入學掛鉤的捐資助學費、擇校費、借讀費等各種費用，嚴禁公辦學校以民辦名義招生和收費。

（四）切實保障進城（外來）務工人員隨遷子女的受教育權利。符合條件的進城務工人員隨遷子女，只要居住地學區學校有空余學位的就可以申請入學；學位不足的，由縣（區）教育局統籌就近安排入學。按照教育部辦公廳《關于做好2018年普通中小學招生入學工作的通知》精神，建立以居住證為主要依據的義務教育隨遷子女入學政策，進一步簡化入學流程和證明要求，進城（外來）務工人員隨遷子女在我市范圍內城鎮學校就讀手續，由之前的三項精簡為兩項，即：一是監護人及其子女持有的公安部門簽發的居住證；二是戶籍所在地縣（區）教育行政部門出具的外出就讀的學籍證明。

（五）確保殘疾兒童少年充分就學。各縣（區）教育局要按照《山西省第二期特殊教育提升計劃實施方案（2017-2020年）》要求，對6-14周歲適齡殘疾兒童少年根據其殘疾程度逐一制定入學方案，入學形式包括：特殊教育學校就讀、隨班就讀、送教上門，做到“一人一案，充分就學”，確保殘疾兒童少年入學率達到95%以上。推進融合教育，鼓勵具備隨班就讀條件的殘疾兒童少年就近在普通學校就讀。

（六）做好農村留守兒童的入學工作。要調查摸清進城務工人員留守兒童的情況，按照就近的原則，保證不讓一名留守兒童失學，對于缺乏走讀條件的學生可綜合考慮安排到具有寄宿制條件的學校就讀。

（七）優先安置烈士子女、符合條件的現役軍人子女、公安英模和因公犧牲傷殘警察子女就學。按照山西省教育廳、山西省軍區政治部關于印發《山西省<軍人子女教育優待辦法>實施細則（試行）》的通知（政聯〔2012〕2號）精神，公安部、教育部《關于進一步加強和改進公安英烈和因公犧牲傷殘公安民警子女教育優待工作的通知》（公政治〔2018〕27號），各縣（區）教育行政部門要按規定優先安置符合優待條件的軍人、警察子女入學。

（八）為引進的海內外高層次人才隨遷子女在我市就讀中小學提供便利條件。為深化人才發展體制機制改革，吸引高層次人才在我市工作或創業，根據省委組織部、省教育廳《關于引進海內外高層次人才隨遷子女在山西省內就讀中小學實行特殊優惠的辦法（試行）》（晉教基〔2017〕18號）及市委《關于深化人才發展體制機制改革的實施意見》（陽發〔2017〕34號）文件精神，經省委認定的海內外高層次人才的隨遷子女所在縣（區）教育行政部門應按照“歡迎就讀、特殊照顧、屬地負責、保障有力”的原則，為其提供就學便利。