大連小學入學政策年齡最小6歲，小學一年級入學須在年紀在2023年8月31日前（含8月31日）年滿六周歲，即2017年8月31日前（含8月31日）出生的適齡兒童，以下小編整理了相關信息，以供參考。

一、大連小學入學政策年齡最小幾歲

1.公辦小學招生。凡年滿六周歲的適齡兒童實行登記入學。學校通過在居民區醒目位置張貼《招生入學通知》，提前明確、廣泛宣傳報名時間、報名方式、報名登記所需材料和招生咨詢電話等，家長根據通知要求和家庭實際情況進行報名。疫情期間，各地區引導家長網絡預約、錯時報名、錯峰審核。

各地區要指導學校規范報名信息采集，按照材料非必要不提供、信息非必要不采集的原則，指導小學新生家長做好《學生基本信息表》采集工作，完成在全國中小學生學籍信息管理系統注冊建籍工作。學校應將學生家長簽字確認的《學生基本信息表》及戶口簿學生一頁的復印件作為學籍檔案，存檔備案。全面清理學前教育經歷、超過正常入學政策年齡證明等無謂證明材料；預防接種證不作為入學報名前置條件，可在開學后及時要求學生提供。嚴禁采集學生家長職務和收入信息。信息采集工作應在招生入學時一次性采集，不得利用各類APP、小程序隨意反復采集學生相關信息。

2.小學升初中銜接。小學畢業生按照劃定學區，采取“對口直升”辦法，免試就近升入對口的學區內初中學校。在初中招生之前，各地區要對小學校長和學籍專干等相關人員進行小學升初中政策培訓，并指導各小學向家長做好小學升初中相關政策宣傳，讓家長了解、理解政策規定。做好小學畢業年級學生學區認定工作，認定結果書面通知到每一位學生和家長，并在規定時間內完成學籍管理系統的學區認定，保存好政策宣傳資料和家長簽字回執等相關檔案。各地區要在規定時間內通過學籍管理系統在全市范圍內為小學不在本學區就讀以及有其他住房的小學畢業生辦理轉到學區內小學的學籍轉接手續（即“小六歸口”）。

3.公辦初中招生。各地區根據學區劃分情況向初中提供小升初學生名冊，初中學校依據名單招收對口小學學區內畢業生，同時在全國中小學生學籍信息管理系統做好初中招生操作，完成初一新生在全國中小學生學籍信息管理系統注冊建籍工作。各地區應指導轄區內各小學在開學前統一組織學生到初中學校報到，并履行交接手續，做到交接清單清楚詳細，手續完整。開學兩周內，初中學校應向所在地區教育行政部門和鄉鎮人民政府上報未入學學生名單，并依法采取措施勸返復學。

（1）民辦義務教育學校。民辦學校招生要納入審批地統一管理，在學校審批機關（即辦學許可證發證機關）管轄區域內與公辦學校同步招生,嚴禁提前、跨審批區域招生。報名人數未超過招生計劃的，全部錄取；報名人數超過招生計劃的，實行電腦隨機錄取。第一批次招生結束后，仍有剩余計劃的民辦學校由各地區統一組織補錄（最多提供兩次補錄機會）。被錄取后放棄民辦學校錄取資格的新生，取消其民辦學校補錄資格。對雙（多）胞胎報名民辦學校的可以根據家長的意愿實行捆綁搖號錄取。

九年一貫制民辦學校首先錄取本校的小學畢業生，本校小學畢業生錄取結束后還有剩余計劃的，再錄取區域內其他符合報名條件的學生。九年一貫制民辦學校小學畢業生報名本校初中的實行對口直升：本校小學畢業生報名人數少于初中招生計劃的，全部錄取；報名人數超過初中招生計劃的，實行電腦隨機錄取。在九年一貫制學校補錄批次中，本校小學畢業生和區域內其他學生在網絡報名、信息核準和電腦隨機錄取等方面具有同等權利。

（2）高等院校附屬公辦義務教育學校。高等院校附屬公辦義務教育學校招生入學納入所在地教育行政部門統一管理，原則上以招收本單位教職工子女為主。學位有空余時，可以采用科學公平的方式在其所在區市縣（先導區）內接收一部分周邊學生入學。

（3）專門教育學校。進一步完善專門教育保障機制，加強專門學校建設，強化專門學校師資隊伍建設，健全學校、家庭、社會協同育人機制。強化教育懲戒作用，對實施暴力情節嚴重、屢教不改的，應將其表現記入學生綜合素質評價，必要時依法轉入專門學校就讀，使需要接受專門教育的未成年人早受教育，有效預防未成年人犯罪。

（4）自行實施義務教育的文藝、體育、部隊等單位（學校）

根據國家有關規定經批準招收適齡兒童、少年進行文藝、體育等專業訓練的社會組織，應當保證所招收的適齡兒童、少年接受義務教育；自行實施義務教育的，應當經所在地區教育行政部門批準。體育單位（學校）招生，須將招生計劃和申請報市級體育行政部門批準后，將招生名單報市級教育行政部門核準同意后協調所在地區教育行政部門為學生辦理轉學。

二、保障特殊群體平等接受義務教育權利

1.隨遷子女。各地區要切實做好來連務工人員子女就學工作，落實“兩為主、兩納入、以居住證為主要依據”的隨遷子女入學政策，加快推進隨遷子女在公辦學校或以政府購買民辦學校學位方式入學就讀。各地區要完善隨遷子女入學實施細則，切實簡化隨遷子女入學流程，全面清理取消不合規的隨遷子女入學證明材料及其時限，不得要求提供戶籍地無人監護等無謂證明材料，確保符合條件的應入盡入，不得隨意提高入學門檻。對隨遷子女回戶籍所在地學校就讀或參加中考的，戶籍地和流入地教育行政部門要妥善做好學生的學籍轉接或考試招生服務工作，保障隨遷子女能在戶籍地順利就讀或參加中考。對于隨遷子女就學要求提供非必要證明材料的地區，要嚴格按照相關要求，立即整改落實，切實保障隨遷子女平等入學權利。

2.殘疾兒童少年。各地區要嚴格執行《義務教育法》《殘疾人教育條例》等法律法規，強化政府責任，按要求足額安排配套資金，進一步改善辦學條件，按照“全覆蓋、零拒絕”要求，根據適齡殘疾兒童少年的身體狀況及教育需求，采取多種形式保障其接受義務教育，建立以隨班就讀、特殊教育學校就讀為主、以送教上門為補充的特殊教育招生入學體系，讓每一名殘疾少年兒童都能接受適合的教育。推進融合教育，依法保障能夠接受普通教育的適齡殘疾兒童少年就近就便隨班就讀。擴大特殊教育學校招生類別，努力滿足不同類型殘疾兒童少年在特殊教育學校就讀的需要。對確實不能到校就讀的重度殘疾兒童少年，由所在地區教育行政部門結合本地實際，統籌安排專門師資定期對其實施送教上門，并由承擔送教上門的學校將其納入學籍管理。對不能接受送教上門的極重度殘疾兒童少年，要按年度做好登記備案。

3.留守兒童和困境兒童。各地區要建立留守兒童和困境兒童關愛服務體系，完善結對幫扶制度，強化留守兒童和困境兒童的控輟保學、教育資助、送教上門、心理教育等措施，為留守兒童和困境兒童就近入學提供支持。如果具備條件，對有特殊困難的留守兒童和困境兒童優先安排在校住宿。 強化學校育人主陣地作用，建立留守兒童和困境兒童結對幫扶制度，加強動態監測和跟蹤，實行一生一案。建立留守兒童和困境兒童強制報告制度，未履行報告義務的，教育行政部門報請當地政府，協調有關部門嚴肅追責。

4.其他各類優撫對象。各地區要落實相關人員子女教育優待政策，納入本地區教育發展規劃，按規定統籌解決好人才子女、符合條件的現役軍人子女、烈士子女、公安英模和因公犧牲傷殘警察子女、消防救援人員子女、在收治確診病例定點醫院隔離病區的一線醫務人員子女及其他各類優撫對象入學問題。對同一個家庭多子女或雙（多）胞胎的適當予以關照。

三、大連小學排名 

大連市實驗小學

大連市實驗小學創辦于1907年，是大連市設立的一所重點小學。學校硬件設施齊全，體育館、微機室、科學實驗室、合唱室等一應俱全，設備先進，教學環境優良；師資力量雄厚，學校現有78名教職工，其中省特級教師1人，中學高級教師3人，教師教學水平較高，教學水平較高。

大連市甘井子區恒遠小學

恒遠小學，創辦于2015年，是大連市設立的一所小學。學校現有6個年級，18個教學班，803名學生，39名教師。該校硬件設施齊全，教學設備先進，每個班級的教室中均裝有最先進的交互式白板，教學環境優良。近年來，學校在全體師生的共同努力下，教學質量逐步提高。