濮陽小學初中私立學校有濮陽市油田第八小學、濮陽市第二實驗小學、濮陽市油田第五小學、濮陽市油田第四小學、濮陽市華美國際學校、濮陽市華龍區金堤路小學、濮陽市實驗小學、濮陽育英小學、濮陽市高新區實驗學校、濮陽市第三小學，以下是具體排名及名單參考。

一、小學初中私立學校有哪些

濮陽市油田第八小學

濮陽市油田第八小學始建于1980年，是濮陽市設立的一所小學。該校硬件設施齊全，建有現代化多媒體教室、微機室及實驗室等專用室，設備先進，功能齊全，為師生提供了一個良好的教學、學習環境；師資力量雄厚，現有在職教職工66人，他們與時俱進，教學水平較高，專業性較強。多年來，學校堅持以德育為首，以教育為中心，以科研為先導，深化教育改革，不斷推進素質教育，取得了一定成效，教學質量逐步提高。

濮陽市第二實驗小學

濮陽市第二實驗小學，建于1988年，是濮陽市設立的一所小學。學校占地41畝，建筑面積1.7萬平方米。該校硬件設施齊全，教學樓、多媒體教室等一應俱全，設備先進，布局合理，教學環境優良；師資力量雄厚，學校現有教職工168名，擁有特級教師2人，省級專家名師6人，市級專家名師骨干37人，專業性較強。自建校以來，學校為社會培養了大量優秀人才，對當地教育做出了積極貢獻。

濮陽市油田第五小學

濮陽市油田第五小學是濮陽市設立的一所公立小學。學校占地60余畝，建筑面積7560平方米，校內環境優美，舒適宜人。該校硬件設施齊全，圖書室、閱覽室、學生閱讀室、音樂室等專用室一應俱全，設備先進，功能齊全，教學環境優良；師資力量雄厚，現有83位教職工，擁有省級優秀教師2名、局級名師6名、局級骨干教師33名，教學水平較高。近幾年來，學校在各級領導的關心支持下，堅持規范加特色、合格加特長的辦學理念，不斷努力的工作，不斷開拓創新，各項工作都取得了優異的成績。

濮陽市油田第四小學

濮陽市油田第四小學創辦于1977年，是濮陽市設立的一所小學。該校硬件設施齊全，微機室、音樂室、美術室、科技活動室、少先隊活動室等一應俱全，設備先進，教師辦公實現網絡化，為師生提供了一個良好的環境。學校有39個教學班，2680名學生，111名教職員工，辦學規模較大，師資力量雄厚，學校教師教學水平較高。近年來，在全體師生的共同努力下，學校取得了可喜的成績，贏得了礦區職工家屬區交口稱贊。

濮陽市華美國際學校

濮陽市華美國際學校創辦于2016年，是濮陽市設立的一所民辦小學。學校占地面積160畝，建筑面積80000平方米。該校硬件設施齊全，建有科學實驗室，音體美專用教室，物理化學生物航模等各類實驗室50多間，優良的育人環境，優越的學習條件，為學生提供了更為廣闊的個性發展空間。多年來，學校不斷推進素質教育，全程關注學生良好習慣和品德的培養，使每個孩子都學有所長，全面發展，致力于培養全面發展的建設性人才。

濮陽市華龍區金堤路小學

濮陽市華龍區金堤路小學創建于1981年，是濮陽市設立的一所公辦小學。學校有31個教學班，共有學生2091名，是一所流動人口子弟學校。該校辦學條件優良，各種設施一應俱全，設備先進，布局合理，教學環境優良；師資力量雄厚，學校擁有一支高素質的教師團隊，教學經驗豐富。多年來，學校全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，促進教學質量的提高，培養全面發展的建設性人才。

濮陽市實驗小學

濮陽市實驗小學創建于1985年，是濮陽市設立的一所小學。學校占地面積17500平方米，建筑面積11042平方米。校內建有教學樓、辦公樓、綜合樓等設施，布局合理，教學環境優良。學校具有良好的師資條件，現有161名教職工，其中，高級教師1人，中教高級3 人，教師教學水平較高，經驗豐富。二十年來，學校始終把學生放在首位，在全體師生的共同努力下，取得了顯著的辦學成績。

濮陽育英小學

育英小學，創辦于2010年，是濮陽市設立的一所私立小學。學校占地面積約5310平方米，校內建有教學樓、辦公樓等設施，布局合理，教學環境優良；師資力量雄厚，學校擁有一支團結、實干、高素質的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養和造就了一大批優秀教師，教學水平較高。多年來，學校一貫堅持品牌、質量、服務的意識，在全面推進素質教育的進程中，以一流的教育質量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽，是老百姓心目中最好的學校之一。

濮陽市高新區實驗學校

濮陽高新區實驗學校創辦于1998年，是濮陽市的一所九年一貫制學校。學校設小學部和中學部，建筑面積已達9000平方米，辦學規模較大。該校師資力量雄厚，現有150名教職工、中高級職稱61人，省級學科帶頭人、骨干教師6人，他們與時俱進，教學水平較高，專業性較強。自建校以來，學校全面貫徹黨和國家的教育方針，堅持從嚴治校、從嚴治教、以嚴治班、以嚴治學的原則，激勵教師爭做教研型、專家型教師，強化內部管理，逐步提高教育教學質量。

濮陽市第三小學

濮陽市第三小學創辦于1991年，是濮陽市設立的一所小學。學校環境優美，綠樹成蔭，鳥語花香，風景宜人，是一個學習的優良場所。該校辦學條件優良，硬件設施齊全，各種設施一應俱全；師資力量雄厚，學校教師教學水平較高。自建校以來，學校因優美的環境、優良的辦學條件和一流的教學質量受到多方廣泛贊譽。

二、濮陽初中私立學校

濮陽市元龍高級中學524.5分

濮陽外國語實驗高中516.2分

油田基地高中510.3分

濮陽博文學校487.5分

濮陽樂成學校480.1分

濮陽創新高級中學475.1分

油田實驗學校404.3分

油田英杰學校361.4分

東方外國語學校361.2分 

三、如何選擇初中學校

一、師資和管理

教師的教學能力和人格素養對學生具有潛移默化的影響，教學質量高，對學生負責的高中無疑可以為孩子考上好的大學添磚加瓦。很多孩子喜歡某門課程是因為喜歡任課老師，如果不喜歡老師成績很可能不太理想。

管理也很重要(如：校門出入管理是不是嚴格、手機管理是不是嚴格、學校對老師的管理……)，現在高中大多寄宿制學校，如果管理不嚴格很可能會造成很多安全隱患。而嚴格的管理制度，也能為孩子的學習和生活提供良好的保障。

二、學風和環境

環境是影響人后天發展的重要因素，同輩群體的行為和心理對于每個學生都有很大影響。俗話說“近朱者赤，近墨者黑”就是這個道理，一些學校學風日下，放任管理，會造成惡性循環，很難提高教學質量。在一個大家都積極向上的環境里學習，每個人都被感染，從而發憤圖強。

三、距離和交通

不建議孩子去太遠的學校，因為孩子正處在形成完善人格的關鍵時期，需要與家長經常交流。如果距離太遠，孩子長期住在學校，孩子一些思想上的問題不能得到及時解決，而個別寄宿制學校往往住宿教師較少，無法解決這一問題。

如果距離相對遠一點，如果學校對老師的管理或老師住校的比較多，也是可以更多考慮的，畢竟老師有更多的時間和經歷陪伴、管理孩子，這點相對比較重要。

四、孩子自身的因素

最了解孩子的無非是父母，在選擇高中的時候要全面考慮孩子自身各個方面的因素。如果孩子從小比較獨立，有主見，學習很主動，不易受周圍環境的影響，那么可以為孩子選擇相對自由的學校。但是大部分孩子很容易受到周圍環境影響，學習比較被動，主要靠老師的督促，那么應該盡量為孩子選擇管理嚴格、學風優良的學校。

并不是重點高中、重點班就一定適合孩子，如果孩子比較容易受到優秀學生互相競爭的鼓舞，從而對自己嚴格要求，力爭上游，那么這種孩子可以選擇重點高中和重點班。如果孩子對自己不夠自信，承受不了學習競爭的巨大壓力，那么可以選擇去一般的高中和平行班，而且也會受到老師更多的重視，對孩子的成長和學習是很重要的。

在擇校的時候，各位家長還要需要注意，孩子的學習基礎是不是適合重點高中、實驗班，適合孩子基礎的，才是最好的!如果孩子基礎不扎實或欠缺的多，花太多的經歷或金錢，在擇校或擇班上，真的沒有多大的作用，甚至對孩子的終身發展不利