引導語：你知道“5.25是大學生心理健康日”，心理健康是指人們對于環境及相互間具有最高效率及快樂的適應情況。以下是高考知識網小編分享給大家的大學生心理健康知識競賽試題庫及答案，歡迎測試!

大學生心理健康知識競賽試題庫及答案1

1.心理學歷史上，精神分析學派的創始人是弗洛伊德

2.想象是對頭腦中已有的表象進行加工改造，形成新形象的過程

3.追求完美、自尊心脆弱、控制欲望強、自視甚高、將不完美等同于不可愛、不值得愛的是完美主義者

4.“走極端、以偏概全、消極思維、敏感多疑、自卑心理、自罪自責、自我評價過低”主要描述是抑郁癥

5.學校增進心理健康的主要途徑和方法是心理健康教育

6.行為主義的創始人是華生

7.不是積極心態的作用的是浮躁

8.注意是心理活動順利進行的重要條件，它對心理活動具有選擇、維持、調節功能。

9.在人的社會性需要獲得滿足的情況下產生的體驗是情感

10.在下列影響人際關系的相似性因素中，對人際關系影響最大的是價值觀念

11.我國心理學工作者認為智力是一種綜合的認識能力，其中.抽象思維能力是智力的核心。

12.個性傾向性和個性心理特點有機綜合體現在一個人身上就構成了一個人完整的個性

13.動機和興趣產生的基礎是需要

14.情感是在人的認識過程中產生的。

15.“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”這表明了一個人意志品質的堅持性

16.心境具有彌散性的特點。

17.對心理發展起主導作用的是教育

18.勤奮，懶惰，謙虛，驕傲，這些反映的是性格特征.。

19.關于“情緒”正確的說法是情緒的產生與生理需要有關情緒具有較大的情景性和沖動性情緒產生多伴有心理，行為上的變化

20.考試焦慮主要屬于情緒方面的問題.

21.“觸景生情”是無意回憶

22.吳明認為自己在班級中屬于“尖子生”，情況確實如此。這種對自己在群體中地位的意識稱為社會自我

23.自我意識成分中屬于自我體驗范疇的有自信

24.自我意識成分中屬于自我調節范疇的有自立

25.個體對自己的智力、興趣、人格特征等的意識成為心理自我

26.在生活中，有些人不斷的給自己提出新的目標，并努力實現它，進而不斷的提高其自身水平。這種自我發展的表現成為自我教育

27.“對自己近階段的表現感到欣慰和滿意”，這屬于自我意識結構中的自我體驗

28.專注而主動地獲取信息的過程，屬于心理輔導會談中的傾聽

29.心理輔導會談中，當發現受輔者前后所說內容不一致時，向他提問，以協助他弄清自己的真實感受，這種方法稱之為面質

30.幾個人一起騎車會比一個人騎車快，這種現象稱為社會助長作用

31.足球比賽時，若乙方球隊失利，有時球迷們一哄而上做出扔東西，事等不理智的行為，這種現象稱為去個性化現象

32.具有一定傾向性的特征總和稱為個性

33.人們成功的完成某種活動所必須具備的個性心理特征稱為能力

34.個體能夠對不同的刺激作出不同的反應稱為辨別

35.心理活動中有意識的支配，調節行為，通過克服困難，從實現預定目的的心理過程稱為意志

36.如果你和一個人有數次交往，并以第一次的印象對該人做出判斷，這在社會認知中屬于首因效應

37.日常生活中所說的“情人眼里出西施”反映的是以下哪種現象光環效應

38.當一個人的外表具有魅力時，他的一些與外表無關的特征也常常被肯定，這種現象被稱為暈輪效應

39.人們通過自己的經驗形成對某類人或某類事較為固定的看法稱為刻板效應

40.童話故事中，狐貍說吃不到的葡萄是酸的。這種行為是哪種心理防御機制反向

41.“以小人之心，度君子之腹”是投射挫折防衛機制的表現

42.個人將自己所不喜歡的或不能接受的，而自己身上卻具有的性格特點、觀念、欲望或態度轉移到別人身上，說是別人有這種性格、惡習或惡念投射作用

43.“近水樓臺先得月”，在人際交往中屬于鄰近性因素。

44.信息的發送者與信息的接受者之間的信息相互作用過程是人際溝通

45.人際吸引的最強烈的形式是愛情

46.根據安德森的研究，影響人際吸引最重要的人格品質是真誠

47.人際吸引是個體與他人之間情感上的相互親密的狀態，是人際關系中的一種肯定形式。

48.在人際吸引的影響因素中，可視為相似性的特殊形式的是互補

49.在有人陪同的活動中，個體會感到社會比較的壓力，從而提高工作或活動效率，這是社會促進中的競爭效應

50.一般來說親密的人之間容易出現近因效應。

51.社會抑制因他人在場并且個人的表現將會得到評估的情況下，人們工作績效下降現象。

52.社會惰化指與獨立工作或獨立地與他人合作比較，個體在群體工作時動機和努力減少。

53.如果可以選擇，幾乎所有的球隊都愿意主場作戰，而不愿意客場作戰。這是因為社會助長現象的存在

54.普通朋友之間的交往距離屬于個人距離

55.心理健康在社會交往中可表現為有自己喜歡與不喜歡的人

56.從創傷刺激中恢復到往常水平的能力稱為心理康復能力

57.有的人白天工作效率高，有的人夜晚工作效率高，這是指人的心理活動的周期節律性

58.心理健康表現心理的耐受力方面為把克服困難當成一種樂趣，而勇敢地面對生活的挫折

59.下列行為哪一項屬于心理健康的范圍經常保持樂觀的心態

潛意識與意識或本我、自我、超我之間的沖突是心理健康狀態破壞的內在機制，這一理論來自精神分析學派

60.當某一固定的觀念在腦子里反復出現時，這些觀念是患者不愿想的而且伴有被迫感覺和痛苦感覺，我們稱之為強迫觀念

61.心理咨詢的基本原則是為來訪者保密

62.按照心理學的觀點，大部分心理問題來源于自身的內部沖突

63.團體咨詢最適宜的對象是人際適應不良者

64.人在危險緊急意外事件出現時表現出高度緊張的情緒化稱為應激

65.20世紀60年代以來，英國出現的被稱為心理學第三勢力的心理學派別是人本主義學派

66.在人格理論中，特質理論的創始人是奧爾波特

67.下列哪項不是馬斯洛的需要層次理論的需要社會需要

68.強而靈活性高的高級神經活動類型是活潑型

69.幻覺是指虛幻的知覺

70.性格核心結構是態度特征

71.認為有人在議論他，街上的人及汽車上的人都用異樣的眼光看他，這可能是關系妄想

72.本來是別人做過的事，回憶成自己做過的事，這屬于錯構

73.驚恐發作時最常見的癥狀是瀕死感

74.最常見的幻覺是幻聽

75.抑郁癥最常見有哪種思維障礙思維遲緩

76.注意易轉移最常見于哪種病人躁狂癥

77.思維貧乏常見于精神分裂癥

78.根據動機起源于何種需要，可把動機分為生理性動機與社會性動機

79.人在歡樂時手舞足蹈、捧腹大笑，悲痛時捶頭頓足，這是.身段表情

80.氣質類型無好壞之分

81.思維在認識過程中處于核心地位

82.有的學生在上課時講小話、做小動作，這是注意的分散

83.當你在電影畫報上看到某演員的形象時，覺得很熟悉，而且能夠確知他曾飾演過某個角色，這種現象屬于再認

84.一支白色的粉筆，無論是置于明亮處還是黑暗處，人們都會把他知覺為白色粉筆，這種知覺特性屬于恒常性

85.錯覺是與實際情況不一致的知覺

86.需要是人的活動、行為的基本動力和個性積極性的源泉。

87.下列中節奏感是特殊能力

88.記憶的中心環節是保持

89.人的大腦皮質的語言區主要位于左半球

90.良好的心理康復能力不包括回憶起既往的精神創傷時情緒波動大

91.人類最基礎或最原始的情緒沒有激憤

92.夢是無意想象的特殊形式，它是一種生理現象。

93.易受外界的影響而出現情緒波動，或極度高興或傷心留淚，這一情緒表現叫情感脆弱

94.下列何種感情障礙易伴發明顯心跳加速、呼吸困難、尿頻等癥狀焦慮

95.當人的愿望受到挫折后，通過想象自己達到了目的或獲得了成就而求得心理平衡的方式屬于心理防御機制的哪一種表現幻想

96.判斷一種行為是屬于正常還是變態，首先必須考慮以下哪個要素文化

97.一個人總是反復檢查是否鎖了門或不停的洗手，這屬于下面哪一種心理障礙強迫癥

98.在心理治療中，病人對心理醫生產生的情緒依戀被稱為移情

99.當你身邊大多數人選擇某種東西時，你常不自覺的做出相同的行為，這一心理現象稱作從眾

100.在下列心理學家中誰最有可能從事學習障礙問題的研究工作學校心理學家

101.當你進入一個黑暗的房間時，開始感覺眼前一片漆黑，但過一段時間后，你便可以看見周圍的一切，這叫什么心理現象暗適應

102.下述關于人格的描述哪一個最為準確?成人期人格兼有穩定和變化兩重特征

103.最先提倡對來訪者進行無條件的積極關注的是羅杰斯