上海市中小學專題教育平臺app課程介紹

小學法治專題(小低)

國旗國徽國歌首都

一起來學習“國旗、國徽、國歌和首都”相關的法律知識。

環保與守法

環境資源和文物古跡是全人類共有的財富，我們要做文明守法小公民，珍惜它們，保護它們。

生命權保護

家庭保護是未成年人特殊保護的重要內容，其中，父母或監護人與未成年子女各自扮演怎樣的角色?

規則與法律

生活中處處有規則，處處有法律。從小建立規則意識，學法守法，不僅保護了自己，也尊重了他人。

小學法治專題(小高)

中國小公民

你知道怎樣才能成為中國公民嗎?作為中國公民，又有哪些權利和義務?別急，和樂樂一起跟隨法博士來進行了解吧。

受教育權保護

知識改變命運，接受教育是每一個未成年人都享有的重要權利。你知道這背后隱藏著什么深意嗎?

自我防衛對策

作為未成年人，每一位小朋友都應該具備自我保護、依法維權的良好意識。

不良行為早預防

俗話說“防微杜漸”，在不良行為產生之初就警覺并改過，是非常重要的。

公共安全(高中)

火災避險

以游戲的過關的方式將消防知識點融入到特定的場景之中，使用戶既緊張又輕松地掌握消防知識。

上海市教育委員會關于印發《上海市中小學專題教育整合實施指導意見(試行)》的通知

滬教委基[2014]54號

5月27日

各區縣教育局：

為進一步落實國家有關部委對中小學開展各類專題教育的要求，提高本市中小學校課程領導力，探索中小學專題教育整合實施的有效經驗，我委聯合有關部門對中小學專題教育的內容要求進行系統梳理，并制定了《上海市中小學專題教育整合實施指導意見(試行)》(見附件)，自2014學年度起試行，請認真落實。

各區縣和中小學整合實施專題教育的有效經驗，請及時報我委基礎教育處，以便推廣輻射。

聯系人：金莉莉;聯系電話：23116707

上海市中小學專題教育整合實施指導意見(試行)

為進一步整合中小學專題教育課程資源，加強對專題教育教學和評價的專業指導和管理，切實減輕中小學生過重的課業負擔，豐富學生學習經歷，促進學生的全面發展和快樂成長，現提出如下意見：

一、指導思想

全面貫徹黨的十八大精神和十八屆三中全會精神，堅持*，不斷挖掘中小學專題教育的豐富內涵，努力將專題教育納入課程改革全過程，使專題教育成為學校堅持全面質量觀，創新課程教學活動，提高辦學水平的載體;使專題教育實施過程遵循學生的成長規律，引領學生的學習需求，促進學生全面而有個性地發展，讓每一個學生健康快樂成長。

二、課程設置

(一)課時安排

中小學專題教育一般安排在拓展型課程的課時內進行，平均每周1課時。各學段專題教育可根據課程計劃要求自行安排，課時可集中使用，也可分散使用。部分專題教育的內容也可安排在晨會、午會或校班會時段進行。

(二)主要內容

根據國家有關部委的文件要求，結合本市基礎教育實際，針對不同學段學生身心發展的特點，梳理中小學各專題教育的內容，歸納整合為安全與防范、法律與道德、民族與文化、環境與健康、綜合與實踐等五大內容主題，構建小學、初中、高中相互銜接的專題教育內容體系，探索具有上海特色的中小學專題教育整合實施的長效機制。各中小學可參考《中小學各年級專題教育重點實施建議內容》(見附件1)，根據各專題教育的具體要求(詳見《中小學專題教育相關資源》(見附件2)中“依據”欄下各有關文件要求)，探索適合本校實際的專題教育內容組織和實施形式。