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最新教師脫貧攻堅思想總結

更新時間:2023-08-22 20:44:44 高考知識網 sport555.cn

脫貧攻堅已經到了啃硬骨頭、攻堅拔寨的沖刺階段,必須以更大的決心、更明確的思路、更精準的舉措,以下是小編為您帶來的教師脫貧攻堅思想總結,歡迎閱讀!

教師脫貧攻堅思想總結1:

近期來,赫章積極踐行“兩學一做”、借力“兩學一做”,決戰脫貧攻堅,決勝同步小康。

規劃愿景,讓廣大黨員“學”有方向、“干”有精神、“做”有動力。在學習教育中,赫章縣廣大黨員干部積極行動起來,發揮各自特長,主動作為,認真研究,科學規劃,明確方向,把“兩學一做”和四在農家美麗鄉村建設、產業發展、環境整治、脫貧攻堅、黨建扶貧、農業板塊經濟、農村思想政治教育、縣鄉村換屆、基層組織建設、黨建示范點打造等結合,在辦急事干實活解決實際問題上著力,技術好的黨員指導農業產業發展,經濟實力強的黨員為貧困群眾創業貸款提供擔保,助力農牧業、種養殖業、工業等,讓農村黨員爭當脫貧致富先鋒,社區黨員爭當文明和諧先鋒,機關、事業單位黨員爭當敬業服務先鋒,學校教師黨員爭當修德育人先鋒,國有企業、非公有制企業和社會組織黨員爭當攻堅克難先鋒,離退休干部黨員爭當獻計出力先鋒……讓“一個黨員能影響一戶,一戶能帶動一個巷道,一個巷道能帶動全村”,切實解決發展致富奔小康的問題。縣委常委、組織部長熊偉說,我們的目標就是按照中央定下的方向,借力“兩學一做”學習教育促進發展,借力“兩學一做”決戰脫貧攻堅,決勝同步小康,用發展成果檢驗“兩學一做”學習教育成效。

找準“病根”,堅持對癥下藥、精準滴灌。針對“兩學一做”學習教育中重點關注解決的重大問題和當前脫貧攻堅時間緊任務重的實際,赫章沒少下功夫,堅信開對“藥方子”,才能拔掉“窮根子”。當前,面對脫貧攻堅嚴峻形勢,廣大干部職工緊緊圍繞縣委政府中心工作,積極創新工作思路和工作方法,時時完善工作舉措,探索黨建扶貧新路子,加強和改善黨對脫貧攻堅工作的領導,科學分析,認真研究,重點在“扶”字上做文章,把黨建扶貧工作的重心放到扶關鍵、扶根本、扶長遠上,進一步健全黨政機關定點扶貧機制,鼓勵支持各類企業、社會組織等人人參與脫貧攻堅,為打好打贏脫貧攻堅戰找準“病根”辯證施治藥方、對癥下藥、精準澆灌、靶向治療,做到對象精準確定、項目精準安排、資金精準使用、措施精準到戶、因村精準派人、成效精準顯現,確保脫貧攻堅路徑更科學、方法更有效、群眾有更多獲得感。

堅定信心,崇尚實干把學習教育落實在具體行動上。打贏脫貧攻堅硬仗,除了需要有中央、省市的堅強領導、配套政策,還需要全縣上下同心協力,把所有工作向脫貧攻堅這個最終目標聚焦、把精準脫貧主責扛在肩上、抓在手上、落實到行動上,充分發揮黨員干部主心骨作用。目前,赫章已精選有思路、能力強、懂技術的293名干部下派駐村開展幫扶,把貧困群眾的事當家事,積極幫助貧困群眾出思路、想辦法,盡心盡力解決貧困群眾生產生活中遇到的困難和問題,做到貧困群眾不脫貧、幫扶責任不脫鉤,切實帶領群眾脫貧,努力為貧困群眾搭建發展平臺,切實加大土地流轉和招商引資力度,努力發展農村電子商務,著力打造農業板塊經濟、壯大農民專業合作社,推動農業從小農經濟向現代高效山地休閑觀光農業轉變,廣泛動員引導社會各界關心、支持、參與扶貧事業,充分發揮農村致富帶頭人等“土專家”“田秀才”的示范帶動作用。

打開局面,把學習教育落實在解決實際問題上。赫章緊緊抓住如何解決實際問題這個關健,抓住好支部這個關健,注重把黨內政治生活規范起來,密切組織和組織、黨員和組織的聯系,定期開展“三會一課”,吹響黨員集結號,把黨員集結起來、組織起來,齊心協力推動脫貧攻堅。注重把黨章黨紀黨規意識、黨員意識樹立起來,引導黨員戴黨徽、亮身份、樹形象、作表率,鼓勵黨員在脫貧攻堅一線沖得上去、拿得下來,在落實脫貧攻堅急、難、險、重任務上真正解決問題,發揮作用,推進黨的工作全覆蓋,保障脫貧攻堅見成效。

教師脫貧攻堅思想總結2:

改革開放以來,我們實施大規模扶貧開發,使7億多農村貧困人口擺脫貧困,取得了舉世矚目的成就。但是,我國脫貧攻堅形勢依然嚴峻,中西部一些省(自治區、直轄市)貧困人口規模仍然較大,而且剩下的貧困人口大多數分布在革命老區、民族地區、邊疆地區和連片特困地區,貧困程度深,致貧原因復雜,減貧難度大,脫貧成本高。扶貧開發進入了啃“硬骨頭”、攻堅拔寨的沖刺期。

貧困人口規模大、貧困程度深依然是我國貧困問題的基本特征。目前,全國有14個集中連片特殊困難地區、592個國家扶貧開發工作重點縣、12.8萬個貧困村、近3000萬個貧困戶、7017萬貧困人口。而且,現有貧困人口主要分布在集中連片特困地區,自然條件差,基礎設施薄弱,公共服務水平較低,減貧邊際效應不斷下降,增收難度不斷加大,貧困代際傳遞趨勢明顯,是難啃的“硬骨頭”。

貧困地區貧困人口內生動力和發展能力弱的現象依然十分普遍。20*年,全國592個國家扶貧開發工作重點縣農民人均純收入6610元,比全國農民平均水平低3282元。老少邊窮地區貧困問題集中,貧困人口普遍存在受教育程度低、健康水平低的“兩低”情況,自我發展能力弱。建檔立卡貧困村70.8%沒有集體經濟,內生發展動力嚴重不足。貧困人口致貧因素較多,因病致貧、因學致貧突出,缺資金、缺技術普遍,因病返貧、因災返貧、因市場風險返貧常見。

貧困地區區域性貧困、發展基礎差的狀況還沒有得到根本性改變。全國12.8萬個建檔立卡村中,6.9萬個行政村不通客運班車。87.1萬個自然村中,33萬個不通瀝青(水泥)路。貧困地區農田有效灌溉面積比全國平均水平低近20個百分點。建檔立卡戶中有652萬戶飲水困難,580萬戶飲水不安全。貧困地區公共服務水平偏低,市場主體發育不足,市場體系建設滯后,產業發展處于價值鏈低端。貧困縣的存貸比普遍在40%左右,儲蓄外流嚴重。

扶貧政策針對性不強、特惠支持不足問題依然存在。現有政策部分落實不到位、財政投入明顯不足、行業支持缺少特惠、工作責任落得不實、社會動員支持體系薄弱等問題還沒有得到很好解決。過去貧困面大,一項普惠政策就可以使許多貧困人口增加收入,越過溫飽線。現在,貧困人口大多數自身能力弱,或者居住在不適宜人類生存的地方,僅靠自己很難參與發展進程、享受發展成果。