在“五查五看“中，我們發現存在一些問題，主要表現在:一是個別黨組織宣傳發動不夠深入;二是各黨組織工作開展不夠平衡;三是個別黨組織學習流于形式，學以致用還不夠;四是個別黨員思想認識不夠明確。如下是高考知識網給大家整理的2017黨員五查四整三提升自查報告，希望對大家有所作用。

2017黨員干部五查四整三提升自查報告篇【一】

自XX市“學整樹”活動開展以來，開封新區對活動高度重視，在前一段工作的基礎上，區“學整樹爭”活動領導小組通過開展“五查五看”推進活動深入開展，“學整樹”活動五查五看剖析材料。

(1)工作狀態，看是否遵行職業操守，遵守上下班制度，是否有午間飲酒、脫崗串崗、上網聊天、玩游戲等違反市委市政府六條規定的現象。

(2)履職行為，看是否做到“工作有程序，程序有規范，規范有標準”。

(3)執行力度，看在執行區工委、管委會決策過程中，是否存在有令不行，有禁不止，說了不辦，定了不干，重言輕行，陽奉陰違現象，是否按照上級要求和工作標準完成任務。

(4)制度建設，看是否按要求建立、完善并嚴格遵守有關學習、考勤、請銷假、崗位職責、工作流程等方面的工作制度;是否還存在重建設、輕落實，制度執行不到位的現象，是否形成以制度管人，以制度管事的良好風氣。

(5)工作作風，看是否牢固樹立服務發展、服務群眾、務實重干的意識;是否存在工作泛化、虛化、一般化，不思進取，不求創新的現象;是否存在辦事拖拉、推諉扯皮的現象;是否存在對服務對象不熱情、服務行為不規范，敷衍塞責、應付差事等現象。

2017黨員干部五查四整三提升自查報告篇【二】

4月14日，潼關縣教育局召開作風建設年主題活動動員會，傳達落實縣委關于開展作風建設年主題活動的要求，部署下一步教育系統作風建設的任務，切實改進工作作風，強化服務意識，為辦好人民滿意的潼關教育提供堅強有力的紀律作風保障。

近年來，潼關縣教育局始終把作風建設當作重要工作來抓，出臺了相關辦法，大家堅持從我做起、從手頭的事情做起，以務實的態度狠抓工作落實，服務大局的意識不斷增強，工作效率不斷提高。在這次主題活動中，通過開展“五查四整三提升”活動，對本部門身邊的作風和行風問題進行一次深入查擺，并及時抓好整改，力求通過專項行動，促進解決不會為、不能為、不想為、不敢為、亂作為等突出問題。

一是開展“五查活動”。一查認識。看廣大教育工作者是否存在理想信念動搖，缺乏事業心、黨員責任心、使命感等;二查效能。看工作態度是否與人民教師身份相適應;服務水平是否與學生及家長的要求相適應等;三查狀態。看機關及局直單位是否在其位不謀其政，出工不出力，上班不見人影、下班吆五喝六等。四查擔當。是否存在不作為、慢作為、亂作為問題等;五查紀律。看是否存在形式主義、官僚主義“四風”問題等;二是圍繞問題整治，開展“四整活動”。“四風”隱形變異問題專項整治;庸政懶政怠政推政問題專項整治;吃拿卡要、亂收費亂攤派問題專項整治;強買強賣、強攬工程問題專項整治;三是開展“三提升活動”。提升理念。通過強化學習教育，開展專題培訓，規范舉止言行，更新知識儲備，提升發展理念，樹立教育系統新風貌。提升激情，對不擔當、不作為、不落實的教師該調整的調整，該組織處理的組織處理。提升效率，重點針對辦事效率低下、工作“疲、慢、拖、推”等突出問題，進一步規范、簡化辦事流程，明確辦理時限，提升工作效率。