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度治頑疾轉作風提效能專項行動自查報告【匯總】

更新時間:2023-08-21 17:06:04 高考知識網 sport555.cn

對于作風頑疾整治不積極、提升行政效能不明顯,落實決策部署不得力的單位和個人,綜合運用談話告誡、通報批評等措施,堅決給予黨紀政紀處分。如下是高考知識網給大家整理的2017年度治頑疾轉作風提效能專項行動自查報告,希望對大家有所作用。

2017年度治頑疾轉作風提效能專項行動自查報告篇【一】

通過認真的學、深入的找,我對自身存在的問題進行了查擺,并進行了深度剖析。總體上講,自從我到界牌集鎮工作以來,面對更高的要求和更為嚴格的工作環境,各方面的不足還有很多。

一、存在的主要問題

1、政治素質需進一步提高。從事農村基層工作,不善于運用科學發展觀與界牌集鎮實際相結合來武裝自己的頭腦,沒有從政治的敏銳角度來觀察、分析問題,解決問題的能力不強,需要進一步提高政治素質。

2、為民服務宗旨意識需進一步加強。主要表現在為民服務意識不強,個別時候有急躁情緒,有的工作出于完成時間緊考慮,沒有向群眾做耐心解釋,不能調整好自己的情緒。

3、工作作風需進一步扎實。不能做到深入調查研究,以致很少提出針對性強的工作措施。在工作中按部就班,只求完成工作,不出問題,被動地工作,超前意識不強,沒有用創造性的思維方式去做創造性的工作。有時對上級安排的工作,存在畏難情緒和急躁思想,精神狀態不能很好的適應工作開展要求,不能以平和的心態做好工作,還需要進一步改進工作作風,樹立苦干實干的精神。

4、規章制度執行需進一步到位。制度制定了,但要求低,不能嚴格執行到位,存在時緊時松現象。

二、原因分析

1、學習缺乏主動性,給自己定的標準不高。認為工作只要過得去不落后就行,學習的自覺性、主動性不強。只滿足完成學習任務。上面怎么說就怎么干,被動地去學習,而沒有自覺地去學習,理解性地學習。學習目的不夠明確,對理論知識的理解與實際脫鉤,沒有發揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,學習與工作兩者未有機結合,做到相互促進、相互提高。

2、為民服務宗旨意識淡薄。全心全意為人民服務的宗旨觀念不強,沒有深刻體會“一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來到群眾中去”的內涵,真正做到全身心地為界牌人民服務。自己認為只要本本分分完成工作,不出問題,就滿足了,工作干勁熱情不高,開拓創新、銳意進取的意識欠缺。

3、開拓創新意識不強。競爭和與時俱進主觀上不強,工作方法簡單,只安于表面,把自己份內的事做好就可以了,處理事情方法比較簡單,沒有創新精神,工作作風還不夠扎實,對問題不作深層次的分析,思考不深刻,未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力,工作標桿拉的不高,與其他鄉鎮相比有差距。

4、制度執行力度不夠大。不能嚴格執行制度,執行標準有時走樣。

三、整改措施

1、加強學習,提高自身素質,做合格的班長。堅持理論聯系實際相結合,努力在建設學習型班子和學習型黨委中走在前列,把主題實踐活動中學習的體會和成果轉化為全面建設界牌小康、構建全鎮社會和諧之中,轉化為推動界牌集鎮爭先進位中去。我將進一步解放思想,轉變觀念,牢固樹立創新意識,把創新作為工作的靈魂,突破傳統思維模式,創新思想、創新觀念、創新內容、創新方法,本著“有所作為”的原則,在實際工作中邊實踐、邊探索、邊總結,不斷改進工作方法,優化服務方式,完善管理手段,推進工作不斷向前發展。以自身的正氣影響帶動班子和全鎮人民奮發有為。

2、強化創新,全面推進工作,拉高目標標桿。緊緊圍繞縣委十三屆四次全會的決策部署,以建設“美好新為界牌”、各項工作全縣爭先進為目標,把“七治”作為改進工作作風、提升效能的重要抓手,貫穿年度工作全過程,強化工作創新,以效能建設的新成效推進全鎮各項工作再上臺階,為推動界牌集鎮經濟社會快速發展做出貢獻。

3、提高效率,敢于參與競爭,工作處處爭先進位。在工作中要克服“不求有功,但求無過”和得過且過、不思進取的思想,要樹立不進則退、與時俱進、開拓創新、奮發有為和積極向上的新風尚;克服“成績不大年年有,速度不快慢慢走”的慢作為的工作作風;克服墨守成規、怕擔風險的求穩怕亂思想,樹立勇創一流、不達目的決不罷休的精神;工作做到講奉獻、講實干、講效率、講爭先,發揚5+2、白+黑的苦干精神,敢于與對手競爭,樣樣工作處上游。

4、增強服務,牢記宗旨意識,提高服務水平。以主題實踐活動為鍥機,教育全鎮所有干部以為人民服務為根本宗旨,遵守崗位責任制、服務承諾制、限時辦結制、首問負責制等制度,努力打造一只“為民、務實、高效、廉潔”的干部隊伍。

5、轉變作風,力戒漂浮埋怨,崇尚求真務實。鄉鎮各項工作力戒浮夸作風,倡導求真務實、真抓實干、切實轉變作風。工作要敢于面對監督,自覺遵守各項制度,用制度規范工作,做到說實話、辦實事、見實效,真正使工作務實、高效。

6、公道正派,力戒鋪張浪費,倡導清政廉潔。時刻牢記“四個風險”,提高拒腐防變能力和抵御風險能力。嚴格遵守廉政準則,嚴格執行中央八項規定、省委三十條和市委二十六條規定,令行禁止,厲行節約,帶頭做到公道正派、清正廉潔,為界牌富民強鎮做出自己應有的貢獻。

2017年度治頑疾轉作風提效能專項行動自查報告篇【二】

一、指導思想

針對領導班子和干部中存在的執行力不強的問題,以治庸為內容,以問責為手段,進一步提升干部員工的責任意識、危機意識和能力意識,進一步形成勇于擔當、敢抓敢管、真抓真管的良好氛圍。

二、組織領導

為確保治庸問責工作的順利進行,成立領導組:

組長:薛世良

副組長:胡森洪朱彩虹

成員:管理員、班組長

三、整治內容

(1)思路不清。工作缺乏前瞻性,不認真研究和把握發展規律,沒有明確的工作思路;對上級決策精神理解不透徹,對本單位、本部門實際情況把握不準,不能科學制定工作措施并有效地組織實施,致使本單位、本部門工作長期被動落后。

(2)精神不振。對中心、對自己缺乏信心,缺乏活力和魄力,遇到困難有畏難情緒,精神懈怠,缺乏爭創一流的激情和干勁,在崗不在狀態、出工不出力,工作上不敢擔當、不愿承擔責任,不推不動,得過且過。

(3)執行不力。對中心決策和布置的工作任務及要求落實不及時、不到位;你說你的、我做我的、我行我素;對本單位、個人長期存在的突出問題不能及時解決;中心規章制度在本單位不能落實。

(4)效率不高。辦事拖沓,推諉扯皮,不能按期保質保量完成,影響了中心改革發展;對按規定應該辦理的事項不辦理,或不在規定時限內辦結,或辦理結果未達到規定要求,造成不良影響和后果。

(5)能力不足。缺乏學習興趣和熱情,滿足于一知半解,對新情況新問題認識不夠,聯系實際不到位;工作業務不熟,標準不高,工作質量和業務水平低,不能勝任本職崗位工作。

(6)原則性不強。好人主義嚴重,是非不分,獎懲不明,遷就照顧,解決問題不敢較真,責任追究不敢碰硬,大事化小,小事化了。

(7)創新精神不夠。工作方法陳舊,滿足于工作現狀,習慣老辦法、老經驗,創新意識不夠,創新能力不強;出現復雜的情況或新的問題難以處置。

(8)大局意識淡薄。不從中心全局考慮問題,從自我出發、從局部利益出發,影響全局工作整體推進。對需與相關部門協商辦理的事項,不積極主動協商,或協商不一致時不積極提出有效解決辦法,或有職責義務配合辦理的部門,經多次協商仍不配合辦理,致使問題久拖不決。

(9)不守工作紀律。辦事不講程序和規則,工作業績不佳;違反操作規程影響生產甚至造成事故;不遵守勞動紀律,遲到、早退、上班時間串崗、聊天、玩游戲。

(10)不注重班子建設。不善于統籌全局,組織領導能力不強,相互之間配合不默契,在群眾中威信不高,缺乏凝聚力和號召力。