【1】深化學習找差距轉變作風促發展發言稿

學先進找差距段樹芹彌不足自縣委開展“找差距、抓機遇，促發展、爭排頭”大討論活動以來，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態,遵循實事求是的原則，查找問題，深刻剖析，

結合工作實際，現將近期各方面的情況進行自我剖析，請各位領導和同志們作批評指正

一、個人存在的問題和不足一是理論基礎知識薄弱。作為一名黨員，我對對黨的路線、方針、政策堅決擁護，但是用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝頭腦，指導思想做得不夠。表現為自身的學習抓不緊，沒有自覺和系統地學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，導致自己理論基礎不夠扎實，僅憑自身了解應付工作。在政治思想上學習不夠，缺乏一些基本的政治素質，不善于用政治的頭腦思考問題，有時看問題和做事情過于片面，也沒有站在全局的角度思考問題解決問題，不利于自身工作的提高。

二是學習的自覺性不高。雖然平時比較注重學習，集體組織的各項活動和學習都能積極參加，但平時自己學習的自覺性不高，學習的內容不系統、不全面，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發展，有時只注重當時用的著與本職工作有關的內容，對當前的經濟形勢懂的較少，在平時的工作和生活中，感到知識貧乏。

三是在工作中自我要求不嚴格，有時會違背愛崗敬業的精神和全心全意為人民服務的宗旨。隨著工作年限的增加，我的惰性也隨之增長，只安于做好領導交代的任務和自己份內的工作，不注重思考工作中的問題，工作一忙，有時會出現急躁情緒。

四是保持和發揮黨員的模范作用不夠。在日常工作和生活中有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準。滿足于過得去、差不多，對時時處處保持共產黨員先進性這根“弦”繃的不緊。

五是工作作風還不夠扎實。有時，對領導安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，還需要進一步增強事業心和責任感。工作中創新意識不強，用創造性的思維方式去做創造性的工作不夠。到基層、鄉鎮調研不多，對基層、鄉鎮的工作了解不夠。

二、努力方向1、加強學習提高素質。要認真學習黨的十七大精神和“兩個務必”等中央精神，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是“三個代表”的重要思想，并聯系實際努力改造世界觀，不斷提高理論水平，進一步堅定共產主義信念。勤學習、勤動腦、勤動手，要學以致用，理論聯系實際，解決在實際工作中碰到的新情況、新問題。要提高學習的自覺性，努力學習業務知識、法律法規，拓展知識面，在工作中，更好地發揮作用，努力適應新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創新。

2、提高標準嚴以律己。在工作和生活中要嚴格要求自己，充分發揮自己的主觀能動性和創造性，為沾益的發展貢獻自己的微薄之力。嚴格遵守黨的各項規章制度，積極參加機關組織的各項活動，時刻用黨員的標準嚴格要求自己，永葆共產黨員的先進性。克服工作中急躁情緒，進一步增強工作積極性，樹立強烈的自覺意識和責任意識，從我做起，從現在做起，從一切能夠做的事情做起，把群眾滿意不滿意，贊成不贊成作為工作的出發點和落腳點，少說空話，多辦實事，樹立辦公室工作中良好的黨員形象。

3、轉變作風，積極工作。要貫徹落實好“三個代表”重要思想，腳踏實地地做好本職工作，要深入基層開展調研，多學習多了解基層的工作，考慮問題三思而后行。樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發點，做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實、兢兢業業，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成工作任務。

4、把全心全意為人民服務放在首位，樹立正確的人生觀和世界觀。為實現自我價值不斷努力，始終保持共產黨員的先進性，在服務創優上狠下功夫，增強政治責任感和歷史使命感，以創新的意識、創新的精神、創新的思路做好“三個服務”、辦好“三件事”以良好的形象，一流的業績做好各項工作。

　　【2】深化學習找差距轉變作風促發展發言稿

自從分公司開展“學先進、找差距、提效能、創實效”主題教育活動以來，分公司上下學習討論的熱情高漲。作為分公司的一名普通員工，我深深地被這股學習討論的熱情所感染，并積極參與到這場主題教育活動中。聽了分公司的動員報告，我深深地認識到開展這次教育活動的重要意義。認識到開展這場教育活動事關分公司的長遠發展，事關全體員工的根本利益;認識到解放思想是分公司發展的動力源泉，認識到解放思想是統一思想，凝聚教育合力的必然要求。

我以飽滿的熱情投身到這場教育活動中，接受時代的洗禮。經過集中學習，科室討論和個人自學，我對先進的優越性，我們的差距在哪里，加快發展怎么辦等重點問題有了深刻的認識：

我們要學習先進個人和先進單位敢闖、敢試、敢冒風險，永不知足，永不停步的思想意識;我們要學習先進個人和先進單位想方設法營造加快發展的良好氛圍，點子多，辦法活的思維方式;我們要學習先進個人和先進單位以促進本地的發展為標準，善于研究和解決具體問題的工作作風。

我們與先進個人和先進單位的差距最重要的是表現在思想觀念的落后上。解放思想的關鍵是解放自己。要解決思想上自滿自足，不思進取的問題;要解決思想上松懈厭倦、消極應付的問題;要解決思想上畏難發愁、缺乏信心的問題;要解決思想上縮手縮腳、觀望等待的問題;要解決思想上貪圖安逸、得過且過的問題。在思想觀念上要有新的提高，在工作作風上要有新的轉變，始終保持與時俱進、開拓創新、奮發有為的精神狀態。

要加快分公司的發展，要做到大膽闖、大膽試、大膽干。堅決沖破一切妨礙發展的思想觀念，堅決改變一切束縛發展的陳規做法，堅決革除一切影響發展的體制弊端。決不能把解放思想停留在口號上。要對照存在的問題和差距，研究解決問題的政策和措施。要把先進個人和先進單位的經驗同自身現有的成功經驗結合起來，并不斷加以創新和發展。我分公司發展貢獻做出自己力量!

以上是這段時間我在學習中的一些心得體會，有不妥的地方，請批評指正。

【3】深化學習找差距轉變作風促發展發言稿

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”深秋時節，我們會聚中共江蘇省委黨校參加學習培訓，心情特別興奮且充滿著期待，期待通過為時2個月的集中學習培訓，促使自己理論素質得以再提升、黨性覺悟得以再錘煉、能力水平得以再提高、作風紀律得以再改進。在第一單元馬克思主義經典著作、*基本問題等理論基礎課程的學習之后，筆者進一步深化了對黨的基本理論的理解和把握，更加堅定了*自信、理論自信、制度自信。

一、增強了信守黨的基本理論的定力

在理論基礎課程的學習中，通過老師的精彩講解，我們對*同馬克思列寧主義一脈相承又與時俱進的相承關系有了更深的認知。新中國成立后，黨的第一代中央領導集體對*進行了艱辛探索，為新的歷史時期開創*提供了寶貴經驗和理論準備。十一屆三中全會以后，我們黨開辟了*，形成了包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀在內的*。黨的十八大以來，*發表了一系列重要講話，進一步豐富和發展了*，開辟了馬克思主義新境界。

通過學習，我深刻地認識到，*是科學*理論邏輯和中國社會發展歷史邏輯的辯證統一，是歷史的結論、人民的選擇。而馬克思主義是*的“根”和“脈”。在當代中國，堅持*，就是真正堅持馬克思主義。這促使我更加堅定地站穩政治立場、把好政治方向、增強政治定力，更加堅定地鞏固馬克思主義的指導地位，不斷增強作為黨員干部的理想信念和*自信、理論自信、制度自信。

二、明確了進一步深化理論學習的方向

馬克思主義基本原理告訴我們，實踐每向前發展一步，理論創新就要跟進一步。*是我們黨領導改革開放和*的理論結晶，其精髓就是解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實。今后，面對新的國際國內形勢和實際工作，我們必須增強政治意識、大局意識、責任意識，始終堅持以馬克思主義為指導深化理論學習，緊緊圍繞實現中華民族偉大復興的中國夢主題，圍繞堅定“三個自信”，繼續深化*的學習，繼續深入*系列重要講話精神。

通過學習，我清醒地認識到，用馬克思主義基本原理指導我們的理論學習，就要放眼世界*500年的歷史進程，審視中國人民對馬克思主義的選擇及其奮斗歷程，把*的歷史淵源、理論邏輯、現實基礎理解清楚，把改革開放前后兩個三十年*實踐探索的關系理解清楚。就要深入學習領會*的獨特創造、理論的獨特貢獻、制度的獨特優勢，切實增強堅持和發展*的自覺性堅定性，更好激發出實現中國夢的強大正能量。

三、樹立了實踐工作中理論探尋的擔當

*指出，我們正在從事的*是偉大而波瀾壯闊的，是前人沒有做過的。*的理論源泉是實踐，發展依據是實踐，檢驗標準也是實踐。在實踐中進行理論思考，是共產黨員應該具備的一個基本素養。我們要緊密聯系工作實踐、崗位實際，做到理論力量和實踐力量的有機結合，架起理論與實踐、認知與行動之間的橋梁，在服務社會實踐、滿足工作需求中更好地實現理論的價值。

通過學習，我堅定地認識到，在實踐中思索和回答理論問題，不僅是理論工作者的使命任務，也是實際工作者的責任擔當。*實踐催生了許多亟待回應和解決的問題，需要全黨包括我們每一位黨員干部去思考。比如，如何理解中國的輝煌成就是馬克思主義的成功實踐?*的“特色”究竟體現在哪些方面?為什么實現中國夢必須走中國道路?等等。回答好這些理論和現實問題，既要求理論工作者以學術的眼光去觀察、思考和研究，也需要實際工作者善于從紛繁復雜的現象中捕捉問題、分析問題，以馬克思主義的立場、觀點、方法去分析和探索。