(一)先進工作者表彰大會發言稿

同志們：

在“五一”國際勞動節即將來臨之際，我們在這里歡聚一堂、隆重集會，共同慶祝這一全世界工人階級和勞動群眾的盛大節日，表彰全市各條戰線在推進趕超發展中涌現出來的勞動模范和先進工作者。這是一次歌頌勞動、表彰先進的群英大會，也是弘揚勞模精神，激勵廣大干部群眾為推進趕超發展銳意進取，爭先創優，共同奮斗的動員大會。上午，大家參觀考察了重點項目建設，親身感受了市中心城區的發展變化。剛才，市委常委、副市長黃牡香同志宣讀了表彰決定，大會對勞模和先進工作者進行了頒獎;勞模代表作了發言，并宣讀了倡議書，講得很好，充滿激情，充滿信心，令人鼓舞，令人振奮。在此，我首先代表市委、市人大、市政府、市政協，向受到表彰的勞動模范和先進工作者表示熱烈的祝賀和崇高的敬意!向奮戰在全市各行各業、各條戰線上的廣大工人、農民、知識分子和其它社會階層的勞動群眾致以親切的問候和良好的祝愿!

今年的“五一”國際勞動節，是在我市趕超發展不斷取得新成績，邁出新步伐，全市上下以更加飽滿的豪情和激情推進趕超發展的喜人時刻到來的。近幾年來，我市大力實施趕超型發展戰略，全市上下堅定信心、開拓創新，攻堅破難、奮力拼搏，經濟持續快速發展，社會事業全面進步，人民生活水平不斷提高，呈現出政通人和、心齊氣順、風清勁足、進位趕超的好局面、好勢頭、好氛圍。特別是去年，面對國際金融危機的嚴重沖擊，我們緊緊圍繞“三保一弘揚”的主題和“努力變壓力為動力，化危機為生機，變經濟波動期為發展機遇期”的要求，按照“圍繞一個目標，打好五大攻堅戰，實施好四大工程”的總體思路和“全力主攻兩區，加快建設兩城，堅持突出兩抓，實現四個突破，達到兩個確保”的目標要求，大力實施項目帶動戰略，堅定不移地抓項目建設、抓固定資產投資，全市經濟社會發展取得了顯著成績。主要經濟指標實現“四個總量進位、五個比重提高、五個增幅全省第一、六個增速排位前移”的可喜局面。四個總量進位，就是規模以上工業增加值、財政總收入、地方財政收入、外貿出口實現總量進位，在全省排位均前移一位;五個比重提高，就是財政總收入占生產總值的比重提高，規模以上工業增加值、財政總收入、地方財政收入、外貿出口占全省的比重提高;五個增幅全省第一，就是生產總值、規模以上工業增加值、財政總收入、地方財政收入和城鎮化率增幅居全省第一;六個增速排位前移，就是生產總值、財政總收入、地方財政收入增幅前移5位，規模以上工業增加值、外貿出口增幅前移6位，城鎮化率增幅前移9位。

令人欣慰的是，今年一季度，我市經濟社會繼續保持了趕超發展的良好態勢，實現了首季開門紅。全市生產總值增長16.6%、增幅居全省第三位，財政總收入增長53.2%、增幅居全省第一位，地方財政收入增長44.3%、增幅居全省第二位，固定資產投資增長25.7%、增幅居全省第三位，工業用電量增長32.9%、增幅居全省第三位，規模以上工業增加值增長26.8%、增幅居全省第四位。項目建設也得到了扎實推進，今年全市引進5000萬元以上工業項目133個、已開工建設83個，其中億元以上項目76個、已開工建設42個;全市安排重點城建項目296個，市中心城區安排重點項目70個，其中新建項目40個、已開工13個(去年在金融危機的情況下，我們不等不靠，創新思路，市中心城區開工了40個項目，基本完成了主體工程)。與此同時，社會繼續保持和諧穩定，工作亮點不斷呈現。上個月，我市被命名為“省園林城市”，在去年承辦了9個全省性現場會的基礎上，今年又有全省推進新型城鎮化和城市建設工作現場會、全省科技入園工作經驗交流會等4個全省性現場會先后在我市召開。特別讓我們倍感振奮的是，省委蘇書記在繼去年多次給我們工作作出重要批示后，最近又先后兩次對我市工作作出重要批示。4月18日，蘇書記在省林業廳介紹工作的信息上作出重要批示：多位省級領導下基層調研后講，市工作干得實、變化大。看來，金杯銀杯不如干部群眾的口碑。4月25日，蘇書記在我市一季度經濟社會發展情況匯報上再次作出重要批示：真是令人高興。這是蘇書記對我市工作的充分肯定、高度評價，為我們趕超發展提供了強大的精神動力。

成績來之不易，勞動創造輝煌。這些成績的取得，是省委、省政府正確領導的結果，是省四套班子領導親切關懷的結果，是全市人民團結一致、共同奮斗的結果，是廣大勞動者揮灑汗水、辛勤勞動的結果，也與全市各級工會組織的努力密不可分。近幾年來，全市各級工會組織在胡新生*的帶領下，圍繞中心，服務大局，充分發揮職能作用，在加強工會組織建設、保障職工合法權益、服務趕超發展、構建和諧社會等方面做了大量卓有成效的工作，作出了積極貢獻。尤其是今天受到表彰的勞動模范和先進工作者，你們走在時代的前列，是奮斗在全市各條戰線、各行各業的第一線的英模，恪盡職守，勇挑重擔，積極開拓，甘于奉獻，為趕超發展、富民強市作出了突出的貢獻。在你們身上，我們看到了勞動的光榮、奉獻的偉大。你們是人民的杰出代表，是全市人民學習的榜樣。可以說，沒有在各條戰線、在趕超發展第一線的默默無聞、無私奉獻、真抓實干的同志，沒有勞動模范、先進工作者的忘我工作，就不可能有今天趕超發展的巨大成就。我們的勞動模范、先進工作者勞苦功高，是無名英雄，應該受到各級領導、全市人民的尊重和愛戴。在此，我代表市委、市政府再次向受到表彰的勞動模范和先進工作者表示衷心的感謝和崇高的敬意!

當前，我市正面臨著加快發展的重大機遇，正處在趕超進位的關鍵時期，實現市委、市政府提出的“積極參與鄱陽湖生態經濟區建設，著力打造對接海西經濟區的橋頭堡，主攻“兩區”(園區、城區)，建設“兩城”(現代工業新城、文化生態名城)，項目帶動，提速進位，確保經濟發展速度高于全省平均水平，確保主要經濟指標在全省位置前移”目標要求，最重要的就是要深入挖掘加快發展的潛力，不斷增強趕超發展的動力。人民群眾是歷史的創造者，是經濟社會發展的主要推動力量，實現趕超發展、提速進位、富民強市的奮斗目標，更加需要我們全面貫徹尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的方針，在全社會大力弘揚愛崗敬業、爭創一流，艱苦奮斗、勇于創新，淡泊名利、甘于奉獻的勞模精神，讓一切創業激情競相迸發，讓一切創新活力充分涌流。

大力弘揚勞模精神，必須解放思想，開拓創新，在促進科學發展中勇闖新路。思想是行動的先導，創新是發展的動力。把趕超發展不斷推向前進，必須深入貫徹落實科學發展觀，緊跟時代步伐，緊扣發展脈搏，解放思想、創新思路、積極進取，促進全市經濟社會又好又快發展。要千方百計加快發展。發展是我們黨執政興國的第一要務。經濟總量小、人均水平低是的基本市情，任何時候、任何情況下，我們都要堅持加快發展不動搖，搶抓機遇，排難而進，堅定不移地抓項目建設，堅定不移地抓固定資產投資，始終保持一個較快的發展速度，全力以赴做大經濟總量，在趕超發展中實現科學發展。要牢牢把握工作重點。按照“建現代工業新城、創文化生態名城”的要求，重點突出項目建設、招商引資、工業強市、新型城鎮化和農業產業化五大攻堅戰，民生、平安創建、機關效能和黨的建設四大工程，創新思路，破解難題，狠抓各項工作的落實。要始終堅持以人為本。不斷解決人民群眾最現實、最迫切、最關心的利益問題，做到發展依靠人民，發展為了人民，發展的成果由人民共享。

(二)先進勞模發言稿先進勞模發言稿

大力弘揚勞模精神，必須振奮精神，攻堅破難，在推進趕超發展中再立新功。加快趕超發展、實現富民強市是最重要、最緊迫的任務。要保持和發展我市來之不易的趕超發展的良好局面，就必須始終堅持加快發展不動搖、攻堅破難不懈怠、提速進位不停步、科學發展不折騰，進一步增強廣大干部群眾的主人翁意識，把思想和行動統一到市委、市政府的決策部署上來，把智慧和力量凝聚到推進趕超發展的偉大實踐中來，形成萬眾一心謀發展、群策群力促趕超的生動局面。各級領導干部要切實增強中心意識、機遇意識和責任意識，以提高執行力、操作力和破解難題的能力為重點，不當原則領導，不當太平官，深入一線，親力親為，現場辦公，把矛盾解決在萌芽狀態，把問題解決在初始階段，不斷提高領導科學發展的能力和水平，推動各項工作又好又快發展。廣大勞動模范和先進工作者要繼續走在時代的前列，體現時代的精神，展示時代的風貌，始終保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的優良作風，珍惜來之不易的榮譽，在各自的崗位上發揮好骨干作用、示范作用、表率作用，努力使自己成為業務精英、革新能手、發明專家、創業典范，為趕超發#from 本文來自高考資源網//www.gkstk.com end#展再立新功。廣大職工群眾要立足崗位，胸懷大局，從我做起，從現在做起，從本職工作做起，做好自己的事，“種好自己的田”，不斷為趕超發展添磚加瓦。公務員之家

大力弘揚勞模精神，必須腳踏實地，真抓實干，在平凡的崗位上創造輝煌。人民群眾是推動歷史進步的根本動力，加快趕超發展步伐需要動員千千萬萬的勞動者腳踏實地、真抓實干。要進一步發揚埋頭苦干的精神。四平八穩推進不了趕超，按部就班實現不了進位，趕超發展需要的是雷厲風行、腳踏實地、撲下身子抓落實的作風，靠的是革命加拼命、苦干加實干的精神。全市各級干部要緊緊咬定趕超發展的目標和任務，出實招、辦實事、求實效，發揚“白+黑”、“五+二”、“晴+雨”工作作風，沉下心來，撲下身子，百折不撓，奮力拼搏，不達目的絕不罷休，在全市營造求真務實、真抓實干的濃厚氛圍。要進一步發揚爭先創優的精神。敢于把本地本部門本行業放到全市、全省甚至全國的大局中去比較，敢闖敢干，敢為人先，爭創一流，形成你追我趕、奮勇爭先的良好風尚。要進一步發揚愛崗敬業的精神。恪盡職守，兢兢業業，一絲不茍，做一行、愛一行，專一行、精一行，在平凡的崗位上創造不平凡的業績。

大力弘揚勞模精神，必須弘揚正氣，倡導新風，在構建和諧中爭當先鋒。廣大先進模范人物是民族的精英、國家的棟梁、社會的中堅、人民的楷模。勞模精神是我們的寶貴精神財富，也是推進趕超發展的強大精神動力。我們要大力宣傳勞模的先進事跡，弘揚社會正氣，倡導社會新風，引導廣大人民群眾爭做崇尚科學的模范、團結互助的模范、誠信守法的模范、艱苦奮斗的模范，大力推進我市精神文明建設。要以勞模精神為榜樣，引導廣大勞動群眾正確處理局部利益和整體利益，個人利益與集體利益的關系，以實際行動維護安定團結和社會穩定的大好局面。

勞動創造歷史，勞模書寫崇高。全市各級黨委政府要始終堅持全心全意依靠工人階級的方針，一如既往地關心勞模的生產生活，積極幫助勞模解決實際困難，進一步形成尊重勞模、愛護勞模、學習勞模、爭當勞模的良好風尚，形成勞動光榮、知識崇高、人才寶貴、創業偉大的社會氛圍。各級工會組織要發揮橋梁紐帶作用，積極協助黨委政府采取有力措施，營造關心勞模、培育勞模的良好環境，為勞模全面發展、健康成長、貢獻智慧創造良好的社會環境。

同志們，歷史的進步來自不懈奮斗，幸福的生活要靠勞動創造。趕超發展的生動實踐為廣大勞動群眾建功立業搭建了廣闊的舞臺，創造了優越的環境。讓我們更加緊密地團結起來，深入貫徹落實科學發展觀，大力弘揚勞模精神，開拓創新，銳意進取，為推進趕超發展、提速進位、富民強市而努力奮斗!

(三)勞動模范、先進工作者代表發言稿

尊敬的各位領導、老師：

大家晚上好!

第一次站在這里，內心感到些許激動，更多的是誠惶誠恐，感到受之有愧。回首我在四中的這六年，不斷地成長進步，我知道在我的成長過程中離不開眾人的幫助，當我管理班級遇到困難時，是你，我的同事們伸出了援助之手;當我在教學上碰到難題時，是我的“師傅們”殷切的教導，毫無保留地傳授寶貴經驗;當我處理問題不力時，是你，我的領導們沒有責備，沒有呵斥，只有悉心的指導，只有堅定的鼓勵，只有無私的支持和幫助。因此，我今天的發言只是代表我們大家工作中的點點滴滴。

我發言的題目是：“在平凡中思考，在思考中前進”。

“學而不思則罔，思而不學則殆。”這句《論語》中的名句，向我們揭示了思考在工作、學習、生活中的重要性，以及思與行之間的辯證關系。在新課改向縱深發展的今天，反思在教育教學工作中，越來越受到業內人士的關注。“思考著往前走”，正是教改期間專業型教師成長的寫照，也是我們教師成長的必要途徑。同時更是我在這六年里，從高一到高三的數學教學工作中，五年的班主任工作中的真真切切的感受。

記得第一年上《三角函數圖象》這一章時，我結合學校發的一本教案備好了課，在課堂上講了一個函數圖象題，可下課之后有個學生拿著一本資料書問我：鐘老師這樣做怎么不行呀?這個第一零點是什么呀?當時我也發現有問題，可是我對這個研究得并不透徹，就說：“你等一下，晚自習再告訴你。”我回到辦公室，找資料，向曾老師請教，原來這里面還隱含了豐富的知識，而且是一個值得研究的問題，通過和她們討論，自己對這個問題的理解越來越清晰了，當時，我就這個問題寫一篇論文，就這件事后，我總是在課前花大量時間進行鉆研，分析教材，吃透編寫意圖，把握重點難點，從而挖掘出教材的內涵，有時為了備好一節課經常要花上幾個小時，有人經常對我說“你這人做事怎么這么慢，效率太低了”。他可知道：只有深入，才能淺出，把教材鉆得深，道理就透徹，講起課來就簡單明了，講在點子上。這是一種智慧、一種水平，只有當教師對教材有深刻、獨到見解，并對自己要講的一切都爛熟于心，他在課堂上才擁有可供發揮能動性的自由度，真正做到游刃有余，從而使課堂散發出“磁”性與魅力。在以后的日子里我不斷地思考自己工作的得與失，虛心地接受領導、同事的指點，潛心地向有經驗的教師學習，不斷地更新觀念，改變做法，始終追求更好的教育藝術。

(四)先進勞模發言稿

反思成了我一種鐘愛，在教學活動中反思，在教學活動后反思，在教學的失誤中反思，在與學生的親近中反思，在學生的錯誤中反思。

思考成了我的一種習慣，細心地審視和分析正在發生著的一切教育教學現象。自己所實施的教學方式、教學行為、教學方法是否符合新理念?是否適合絕大多數學生?是否有利于學生們的個性發展?是否有利于學生能力和素質的提高?……一個課例、一個教學片斷、一個課間剪影等等。有思考就有回報，在第八屆教學比武中獲“瀏陽市三等獎”，所撰寫的論文《新教育理念下的備課》、《啟開學生的非智力因素??讓對話走進數學課堂》等多篇論文和課件獲市級以上獎勵，所帶的奧賽培訓有張敏等十幾個同學分別獲省級、市級獎勵。

任c153班班主任時，我想暑假第一個月就是學生學習習慣和行為習慣的養成階段。剛開始時，我首先從自己做起，每天晚自習守在教室里，但與以前不同的是，還多了一雙觀察的眼睛，愛說的嘴巴，看見不好的習慣就指出來，看到好的現象就及時予以表揚。一個星期下來，還不錯。不守了還能保持嗎?我試著離開教室，遠處觀察，才發現我一離開教室就有學生坐不穩了，難道我還繼續守下去嗎?不行，絕對不能養成老盯著他們的習慣，我沒有去守自習了，但并不意味著我不去管，一節自習課上完，我起碼去了教室十幾趟，悄無聲息，還記得這樣一個情形：兩個人在那里講話，頭抬起來就看見我在看著他們笑，他們怔住了，我然后把他們叫出教室進行教育。后來我又想，這樣下去偶爾做一做也還可以，但不能總這樣吧，他們為什么會講話了，不知道自己要干什么，不知道怎么干，沒有學習動力，沒有奮斗的目標，怎么不會講話?于是，利用業余時間跟那幾個學生談話，跟他們分析現在的社會形式，跟他們講當今的高考形式，跟他們談身邊成功人士的特點，晚自習下班時經常會走到他們身邊去看看，及時予以具體的指導和鼓勵，并及時的上了“知識改變命運”、“細節決定成敗”、“紀律與學習同行”、“如何處理個人與集體的關系”、“學法指導”。一系列的班會課。學生們都有了自己的奮斗目標，晚自習再沒看見不做事的了，像班上的徐陽他會去記英語單詞，像魯雍林他會去看政史地，而且成績突出，學生們有事干了，有收獲了，一個月下來我發現學生步入正軌，晚自習他們能安靜下來了，而且我走到教室里，他們都不會發現，有一次我走到熊旺旁邊，跟她說話嚇了她一跳，晚自習我也可以走得放心了。因為他們有了一定的自主性和自覺性。

在辦公室里，經常聽見老師說：某某那個一直成績優秀的學生這次沒考好，某某那個數學成績不很好政治答的很好，某某這次從七十多名進入了年級七名。這又引起了我的注意，這些現象反映了什么呢?我們的做法存在什么漏洞了?找經驗豐富的楊老師商討去，“我覺得每一個學生都可以學好的”，“只要他們對自己有信心”，“我們的愛和關心應該要灑向每一個學生”等等。討論之后，引發了我更多的思考，班上哪些同學學習還有很大潛能?如何把他們最大的潛能挖掘出來?于是，我調整了方案，時刻不忘去激勵班上每一個學生，跟他們講《人生感悟》這本書中的故事，從不去給任何一個學生定為，在我的眼睛里他們都是優秀的學生，經常認真去分析他們的問題，有針對性的予以學法指導。結果是中間的學生在進步，同時也促進了前面的同學，在每一次月考中都可以看到以前排在后面的學生突飛猛進，所以整個班上出現了一種你追我趕的局面。在每次月考中成績優異，班級有多次被評為優勝班級