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最新教師三愛三反發聲亮劍發言稿

更新時間:2023-08-18 17:40:41 高考知識網 sport555.cn

教師要著力提升自身思想政治素質,努力培養造就有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好教師。下面是高考知識網整理的教師三愛三反發聲亮劍發言稿,供大家參考借鑒,希望對你有所幫助。

教師三愛三反發聲亮劍發言稿【一】

2017年4月20日,XX縣職教中心在全體師生中開展了以“三愛三反”為主題的發聲亮劍活動。

活動伊始,由XX老師向全體師生宣讀了《致維吾爾族同胞覺醒書》。接著,辦公室副主任趙倩向全體師生發出了倡議,她倡議大家:“熱愛黨、熱愛祖國、熱愛中華民族大家庭,反分裂、反極端、反暴力,堅定堅決地把維護各民族大團結作為義不容辭的責任擔當,時刻記在心上、抓在手上、扛在肩上,緊緊圍繞社會穩定和長治久安總目標,高舉愛國主義旗幟,珍惜來之不易的幸福生活,堅決同各種形式的民族分裂活動、暴力恐怖活動作斗爭”。最后,由中心主任宋紹斌同志帶頭發聲亮劍,他說:“暴亂恐怖是禍,團結穩定是福。我們要加強“三愛三反”的思想教育,加強民族團結教育,珍惜現在的幸福生活,感恩黨的惠民政策,感恩偉大祖國,共同維護民族團結,堅決同‘三股勢力’作斗爭。”

活動結束后,維族學生玉素甫說:“我們會聽從老師的教誨,遵守學校的各項規章制度,從我做起,從點滴做起,不傳播、制造謠言,珍惜來之不易的幸福生活,好好學習,報效祖國”。

我們將以此次活動為契機,將“三愛三反”作為職教中心的常態化工作,將“三愛三反”和民族團結的思想教育深入到老師和同學們的日常生活中,使全體師生形成民族團結就是生命線的意識,為構建平安和諧XX、為新疆社會穩定和長治久安的總目標貢獻自己的一份力量!

教師三愛三反發聲亮劍發言稿【二】

作為一名黨和國家培養教育多年的維吾爾族高校教師,我始終認為沒有中國共產黨的領導沒有我們的今天,更沒有我們高校教師的成長和進步。作為少數民族老師要牢記政治責任,擦亮眼睛,時刻保持清醒的頭腦高度的警惕,明辨是非,提高反恐意識,自覺與極端分子劃清界限,斗爭到底,維護新疆社會穩定和長治久安。做一個合格的教師。把熱愛教育,獻身教育事業作為自己對事業的執著追求。教師在講授理論過程中一定要堅定信念,把握原則,明辨是非。要牢記“三尺講臺有政治,課堂講授有紀律”。

作為高校思想政治理論課老師,自覺做民族團結進步事業的建設者、維護者、促進者。民族團結的生命力在于實踐,做好新形勢下新疆民族團結工作,重在實踐中增強民族交往交流交融。

新時期如何做好民族團結,我們每一個高校教師不僅要從思想上高度重視,更要拿出實實在在的行動。充分發揮思想政治理論課的主渠道作用,堅持在改進中加強和提升思想政治教育親和力和針對性。教師是人類靈魂的工程師,高校教師思想政治素質具有很強的示范性。

要著力抓好教師隊伍建設,提升教師思想政治素質,努力培養造就有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好教師。引導廣大教師以德立身、以德立學、以德施教。思想政治工作從根本上說是做人的工作,必須圍繞學生、關照學生、服務學生,不斷提高學生的思想水平、政治覺悟、道德品質、文化素養,讓學生成為德才兼備、全面發展的人才。

教師三愛三反發聲亮劍發言稿【三】

今年新疆發生多起重大暴力恐怖事件,其共同特點是暴恐團伙均帶有宗教極端色彩。暴恐事件表面上是暴力恐怖團伙作案,實質是伊斯蘭極端宗教思想擴散的結果。

伊斯蘭原教旨主義比較強調現代化和世俗化的負面效果,而對其積極意義認識不足且應對不力,容易產生某些激進成分。這些激進成分被別有用心的勢力利用,將其惡意極端化,并將理論轉為真實行動,便成為宗教極端主義。

宗教極端勢力為實現“理想世界”提供了簡單化和暴力化的解決方案,它將復雜的人際和社會關系簡化為二分法(信徒和異教徒),認為殺光異教徒,完成“圣戰”,建立政教合一的伊斯蘭政權,便可恢復伊斯蘭秩序,實現安拉描繪的理想世界。實踐中,宗教極端勢力往往擴大民眾日常生活及風俗活動的宗教內容和色彩,將極端和暴力思想向群眾滲透,待條件成熟后再強化極端思想,進而策劃實施暴力和極端活動。

新疆暴恐和極端活動頻發,民族問題并非主因。當前伊斯蘭原教旨主義在全球影響持續增大,這是個世界現象,并非新疆獨有。與新疆毗鄰的中亞國家和俄羅斯、德國、法國、英國等國,女子戴頭巾和穿阿拉伯黑袍等現象逐年增加,散發宗教極端內容的宣傳品等也是屢禁不絕。就連伊斯蘭原教旨主義大本營的沙特,也曾多次遭遇極端勢力襲擊。

當然也應注意到,新疆暴恐和極端勢力大多與“疆獨”勢力有或遠或近的聯系,很多非法宗教活動和暴恐犯罪背后都有“疆獨”勢力的身影,尤其是“東突”組織和“世維會”。只不過“疆獨”勢力目前不提“疆獨”,而是推廣伊斯蘭原教旨主義和支持極端勢力,借助宗教力量發展群眾,將政府的反恐、維穩、處置普通群體事件等歪曲誣蔑為“鎮壓維吾爾族群眾”和“打壓伊斯蘭”行為,將普通的社會治理上綱上線到民族宗教沖突,故意制造伊斯蘭信眾同政府的矛盾。 憲法強調,中國人民掌握了國家政權,成為國家的主人。各民族必須維護民族團結,促進全國各民族的共同繁榮。強調“禁止破壞民族團結和制造民族分裂的行為。”

我們必須堅決反對意識形態領域內的分裂主義思想,樹立正確的國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀和文化觀,決不許民族分裂主義打民族宗教旗號鼓吹分裂思想。我們要高度重視民族分裂主義利用手機、網絡等現代傳媒傳播分裂思想,向青少年的滲透,要從源頭封堵。要切實做好制止、處置“三非”工作,創造一個以現代文化為引領,弘揚主流文化、核心價值體系的意識形態環境,維護民族團結、祖國統一。

我們必須依法打擊民族分裂主義勢力破壞活動,尤其是暴力恐怖活動。不管分裂主義勢力打什么旗號,它總是破壞民族團結、制造事端破壞社會穩定和諧,實施暴恐活動。因此我們要堅持主 2

動進攻,出重拳嚴厲打擊。重視嚴防,用好技防、物防等現代手段。更注重標本兼治,既治標更治本,把廣大群眾團結在黨和政府周圍,形成反分裂斗爭的鋼鐵長城,使一小撮分裂主義分子成為過街老鼠,人人喊打。