關于紀檢干部講規矩有紀律發言稿1

第一個問題，紅軍時期制定“三大紀律、八項注意”。

在黨的歷史上，建黨之初就有了一系列的政治紀律、政治規定。但是非常明確的，通俗易懂的，廣大黨員和紅軍戰士都知道的，我覺得應該從“三大紀律、八項注意”開始。

大革命失敗以后，毛澤東同志領導了秋收起義。秋收起義本來的目標是占領湖南省會長沙，但是秋收起義一發動進攻長沙，就遇到了重大挫折。毛澤東同志果斷決定秋收起義的部隊在文家市會師，經過研究，決定向井岡山進軍。部隊從文家市向井岡山進軍的途中減員很大，有的人休息的時候，到地里順手拔幾個紅薯，到莊稼地里找到什么可吃的就吃了，所以毛澤東同志就認為，要制定紀律。當時最早的三項紀律，其中就有一項是不拿群眾一個紅薯。到三灣改編的時候建立了黨代表制度。所以在上井岡山之前，就形成了紅軍的三項紀律：行動聽指揮，不拿群眾一個紅薯，打土豪要歸公。

當時部隊打的旗子叫中國工農革命軍，上了井岡山以后，和井岡山當地的農民自衛軍，和王左、袁文才會師，對部隊進行改造。在這期間，爆發了湘南起義，在1927年八一南昌起義之后。八一南昌起義，我覺得應該分為兩個概念，第一個概念就是八一南昌起義本身成功了。現在講八一南昌起義失敗了，我覺得不對。八一南昌起義本身勝利了，但是在南下廣東的過程當中失敗了。如果南昌起義以后，就地在江西和當地黨組織、當地農民運動相結合，開辟農村革命根據地，那將是新的局面。但是當時還沒有建立農村革命根據地的思想，所以八一南昌起義占領南昌取得偉大的勝利以后，決定向南打回廣東，進行二次北伐，在南下廣東的過程當中失敗了。之后，有一部分部隊在朱德同志帶領下進入到湖南南部地區，和當地的黨組織，中國共產黨湘南特委相結合，發動了湘南武裝暴動。在幾十個縣里建立了各種政權，革命勢力非常浩大。但是我們黨還處于幼年時期，很快又失敗了。為什么失敗呢?廣東的敵人要向湖南南部進軍，當時湘南的書記非常“左”傾，他提出一個口號，說把廣東湖南大道兩旁十里以內的房屋全部燒掉，讓廣東軍閥來了以后沒有地方住。這一燒不打緊，把人民群眾逼反了，人民群眾站到反動派一邊了，結果一發而不可收。所以南昌起義剩余的部隊和湘南暴動的隊伍只好向井岡山轉移。

這個時候，毛澤東同志在井岡山率領隊伍下山來迎接朱德同志。他到湖南郴州下轄的桂東縣，在這個地方一方面部隊修整，一方面發展地方黨組織，另一方面打探朱德同志部隊的消息。在此期間，他又一次召集部隊做報告，提出三大紀律、六項注意。我前一段剛到桂東去，還做了一次報告，講三大紀律、八項注意與群眾路線的起源。他們當地被稱為三大紀律、六項注意的發源地。三大紀律、八項注意有一個發展過程，在這里提三大紀律、六項注意。在湖南的桂東，正式定型三大紀律、六項注意，后來又逐步發展為三大紀律、八項注意。所以守紀律、講規矩有一個發展過程。什么是紀律?什么是規矩?三大紀律、八項注意就是紀律，就是規矩。沒有規矩不能成方圓。一個隊伍、一個政黨有了鐵的紀律，就會戰無不勝;沒有鐵的紀律，就會成為一盤散沙。

到人民解放戰爭的時候，中國共產黨要奪取全國政權，毛澤東同志又重新起草《中國人民解放軍總部關于重新頒布三大紀律八項注意的訓令》。說本軍是中國共產黨領導的人民軍隊，一切為人民利益出發，一切為了人民謀利益，所以要求所有指戰員要堅決貫徹執行三大紀律、八項注意。當時陜北人民廣播電臺播送中國人民解放軍總部關于重新頒布三大紀律、八項注意的那天晚上，中央事先專門給各中央局、中央分局，各級黨組織發了電報，要求一律收聽。當時在大別山深處，劉鄧大軍正在大別山地區南北轉戰，這天晚上，部隊開了會以后，鄧小平同志要求直屬機關在中央規定時間內，停止一切活動，把所有軍用收發報機全部打開，聽陜北廣播電臺的重要新聞。一聽，是中國人民解放軍總部關于重新頒布三大紀律、八項注意的事情。

在1947、1948年的時候，中國革命越接近勝利，毛澤東同志越反復再三地講遵守政策、遵守紀律。為什么?因為過去幾次革命，打到革命高潮了突然遭到失敗，所以在中國革命面臨勝利的時候，毛澤東同志特別謹慎，特別謙虛，特別小心，牢牢把握政策策略、政治紀律，確保了中國革命的勝利。

第二個問題，毛澤東同志是中國革命時期守紀律、講規矩的典范。

毛澤東同志制定了三大紀律、八項注意，他本人在中國革命時期也是非常遵守政治紀律的。

比如在井岡山時期，毛澤東同志領導了秋收起義和向井岡山進軍，后來朱德同志率領南昌起義的剩余部隊和湘南暴動的部隊一起上井岡山，朱毛會師井岡山，革命力量大發展，成立了中國工農紅軍的第四軍。在井岡山上，革命處于開創時期，一切都非常艱難。毛澤東同志本來屬于豪放型的人，詩詞歌賦、古代文學、中國歷史各方面的知識非常豐富，但在井岡山上，他感到很寂寞，沒有談話對象。他有時候心情也很郁悶，最大的郁悶來自秋收起義失敗以后，瞿秋白組織中央臨時政治局開了一個會，說秋收起義預定的計劃是要占領長沙，毛澤東同志沒有占領長沙，反而領了一幫隊伍到山上去當山大王了，與中央的要求是不符合的，決定開除毛澤東同志中央政治局候補委員資格。這個中央決議是由中共湖南省委和地方黨組織一級一級傳達過來的，結果一個省委代表上井岡山，他傳達的是中共中央決定把毛澤東同志開除黨籍。這與中央精神是南轅北轍的。那么毛澤東同志只好服從中央的決議，辭去黨代表、政治委員職務，當一個師長，不能過問黨的事務了。后來才有新的信息傳來，中央只是開除了毛澤東同志的中央臨時政治局候補委員資格，其他的中共中央委員職務、黨籍都是保留的。毛澤東同志這才恢復了黨代表、政治委員的職務。我舉這個例子來說明毛澤東同志遵守政治紀律，上面決議傳達下來，他要按黨的政治紀律堅決執行，一絲不茍。

紅軍下了井岡山以后，在贛南閩西地區有了很大的發展。隨著紅軍的發展，黨內各種錯誤思想也有所發展。因為紅軍的成分很復雜，有農民，有過去北伐軍的官兵，有俘虜過來經過教育參加革命的士兵，還有大量的游民，用政治術語叫流氓無產者。這些人各種各樣、形形色色的思想，在黨內組織里會有反映。所以紅四軍在1929年前后召開中國共產黨紅四軍第七次代表大會，毛澤東同志就要求說紅軍是一個執行革命的政治任務的武裝集團，不但要打仗，而且要執行中央的決議，每到一個地方，都要組織群眾、宣傳群眾、發動群眾，幫助地方建立革命政權和基層組織等等。要堅決地清除黨內、軍內的錯誤思想，要把黨組織建立成先鋒隊。

有些同志就不贊成毛澤東同志的意見，說紅軍只管打仗，建立地方蘇維埃政權，建立地方黨組織，那是黨組織的事，是軍隊政治部的事情。當時也有點極端民主化，會上爭議很大，最后毛澤東同志的意見被否決了。所以在紅四軍七大選舉的時候，毛澤東同志的前委書記落選了，落選以后，毛澤東同志離開紅四軍到地方去指導工作。毛澤東同志也是人，也會郁悶，所以到地方工作以后大病一場。在此期間，他在一個村子里一邊養病一邊讀書，當地黨組織還是給了他很好的照顧。我順便說一下為什么叫紅四軍。這之前沒有紅一軍、紅二軍、紅三軍，北伐戰爭時候，北伐軍第四軍獨立團打先鋒，戰無不勝，被稱為鐵軍。葉挺這個獨立團實際上有一個師的編制，他在前面打先鋒，第四軍在后面當然也連戰皆捷，也成為鋼軍。所以紅軍一成立就叫紅四軍，表示要繼承北伐軍的革命傳統的意思。

在毛澤東同志離開紅四軍以后，黨內、軍內一些錯誤思想沒有得到徹底的糾正，不守紀律、不講規矩的現象仍然存在。所以就召開了中國共產黨紅四軍第八次代表大會，請毛澤東同志參加。毛澤東同志剛開始拒絕參加，后來會議上發生激烈爭論，一部分人要求一定要請毛澤東同志同志回來。后來派人抬著擔架請毛澤東同志回來，把毛澤東同志抬到會場的時候，紅四軍第八次代表大會已經結束了，毛澤東同志就回到地方指導工作去了。在此期間，紅四軍派代表到上海向中共中央匯報工作，中共中央政治局常委、中央軍事委員會書記兼中央組織部部長周恩來同志聽了匯報，并把他聽到的匯報向中共中央政治局常務委員會做了報告。中共中央政治局常務委員會經過研究，一致認為毛澤東同志的意見是正確的，紅四軍要以毛澤東同志，要立即請毛澤東同志回來主持工作。然后周恩來同志就把中央政治局常務委員會的意見告訴了紅四軍代表陳毅。根據周恩來的傳達，形成一個文件，《中共中央給紅四軍前委的指示信》。當時是1929年9月，所以歷史上稱為“九月來信”，這個“九月來信”對毛澤東同志來說意義非常重大。

中央“九月來信”由紅四軍代表陳毅帶回到贛南閩西，就是江西南部、福建西部。帶到紅四軍以后，在紅四軍領導層進行了傳達，大家一致表示堅決貫徹中央的決策，堅決擁護中央關于請毛澤東同志回來主持工作的意見。然后就派陳毅去請毛澤東同志回紅四軍。陳毅就把他如何向中央匯報，中央如何研究，“九月來信”的主要內容，紅四軍領導層一致擁護中央來信，詳細地講了一遍。毛澤東同志一聽，說好，我立即回去。

毛澤東同志回去以后就召開了士兵座談會、黨員座談會、基層干部座談會、駐地群眾座談會，把紅四軍不守紀律、不講規矩，各種非無產階級思想一一梳理清楚，在此基礎上起草了《中國共產黨紅軍第四軍第九次代表大會決議案》，然后召開紅四軍第九次代表大會，簡稱紅四軍九大。由于會議是在福建古田村召開，所以叫古田會議。這個會議上通過了毛澤東同志起草的《中國共產黨紅軍第四軍第九次代表大會決議案》，簡稱古田會議決議。這里面毛澤東同志親自寫到，“紅軍是一個執行革命的政治任務的武裝集團”，“它除了打仗消滅敵人軍事力量之外，還要負擔宣傳群眾、組織群眾、武裝群眾、幫助群眾建立革命政權以至于建立共產黨的組織等項重大的任務。”同時，把黨內各種各樣的不講規矩、不守紀律的現象一一羅列出來，并對每一項都提出了解決問題的辦法。比如極端民主化，極端民主化有一個極端的例子，就是講行軍的時候，當官的騎馬，我們也要騎馬，要不騎都不騎，就類似這樣。

最后，紅四軍九大取得圓滿成功，毛澤東同志當選為紅四軍前委書記。

古田會議決議貫徹以后，部隊精神面貌煥然一新。很快紅四軍和彭德懷的紅五軍聯合在一起，發展為紅一軍團，然后又發展成為紅一方面軍，朱德同志為紅一方面軍總司令，毛澤東同志為紅一方面軍總前委書記兼總政治委員，創建了以瑞金為中心的中央革命根據地，其范圍包括贛南地區、閩西地區。以贛南閩西地區為中心形成中央革命根據地。

毛澤東同志是中央革命根據地的開拓者、開創者、領導者。但是，后來王明“左”傾教條主義統治中央，當時王明二十多歲，從莫斯科回來，在中共六屆四中全會上向黨奪權，在共產國際東方部的支持下，很快成為中央主要的領導人物。王明在六屆四中全會上奪取中央領導權以后，他一方面在國民黨統治區(當時叫白區)，貫徹他的一套政治主張，一方面派中央代表到各個農村革命根據地貫徹他的政治主張。他在中央革命根據地集中打擊毛澤東同志，撤銷了毛澤東同志的蘇區中央局書記、紅一方面軍總前委書記、紅一方面軍總政委等重要的黨和軍隊的領導職務。這個時候毛澤東同志就剩了一項職務，就是中華蘇維埃共和國臨時中央政府*，也是一個禮儀性的職務。蘇區中央局書記，就是領導整個中央革命根據地的中央局書記職務，被撤銷了;紅一方面軍的總前委書記，就是代表*領導紅軍的職務被撤銷了;紅一方面總政治委員也被撤銷了，三項職務都被撤銷了。毛澤東同志只好到瑞金附近一個山上，沒事兒的時候讀讀書，跟附近廟里的老和尚聊聊天。那幾年沒人去看他，賀子珍到中央政府領一些后勤，總務部門對她也不那么客氣。所以毛澤東同志政治生涯中也是幾起幾落，經歷了輝煌與挫折、順利與困難，人間冷暖也經受了很多。但是毛澤東同志在這期間也是守紀律、講規矩的。被撤銷職務了，也沒有其他工作，就讀書，調查研究，思考問題，沒有同任何方面去說一些其他的活動。在革命斗爭中有高潮有低潮，有一位革命導師曾經說過，革命高潮到來時創造歷史，革命低潮到來時著書立說。列寧在受反動政府追捕的時候，在一個地方隱蔽起來寫著作。毛澤東同志也是，毛澤東同志在人生高潮到來時創造歷史，人生低潮到來時就認真讀書，思考問題，等待著新的歷史時機的到來。

*主持全軍政治工作會議，會議在古田召開，他在古田參觀了古田會議紀念館，接見了當地的老紅軍、老赤衛隊員、老黨員、老交通員，并且在參觀過程中說，這里就是個講規矩的地方。他指的就是古田會議決議制定了政治紀律，制定了黨內軍內政治生活的規矩。

王岐山在十八屆中央紀委五次全會上指出，實現打鐵還需自身硬，依然任重道遠。紀檢監察干部是黨的忠誠衛士，要忠于職守、秉公執紀。但是，紀檢監察機關不是保險箱，紀檢監察干部也不是生活在真空里，黨員干部存在的問題，我們的隊伍同樣存在。王岐山的話一語中的，指出了紀檢監察系統干部隊伍中存在的一些問題，道明了加強紀檢監察干部隊伍建設的必要性和任務的艱巨性。

紀檢監察干部也是平凡人，不是佛祖圣人，不是生活在真空里，也是有七情六欲，也是要穿衣吃飯。但是，紀檢監察干部是一個特殊的群體，他們有著艱巨的執紀監督重任，忠于黨、忠于職守、忠于人民、秉公執紀是他們的天職，對他們的紀律要求、作風要求和黨性修養必然會比其他黨員干部的更高更嚴格。然而，在現實中，正如王岐山所指出的那樣，有的領導干部因年屆退休，被安排在紀檢崗位，只想著平穩著陸;有的干部不敢擔當，遇到問題繞著走，不想干、不作為;有的干部能力不足、作風漂浮虛躁，不去打聽“張家長、李家短”，監督缺失;有的派駐干部認為，與駐在部門領導班子一座樓里辦公、一個鍋里吃飯，抹不開面子，對監督畏首畏尾;有的人辦案不行，“抹案子”卻很有辦法。更為嚴重的是，有的人在問題線索清理、處置和查辦案件過程中，嚴重違反政治紀律、組織紀律、工作紀律，擅做取舍、選擇性辦案，甚至膽大妄為，跑風漏氣，辦人情案、關系案、金錢案。這些人利用黨和人民賦予的權力以案謀私，必須發現一起查處一起，決不姑息。己正，方可正人。所有的這些問題，都是執紀者所不許有的，都是要嚴肅查處，以正自身，硬自身的。

作為執紀者，要做守紀律講規矩的擔當者。權力就是責任，責任就要擔當，權責并駕，擔當先行。紀檢監察干部既要自身正、過得硬，又要無須揚鞭自奮蹄，做一名忠于黨、作風硬、業務精、為人民、負責任、敢擔當的紀檢監察干部。紀律檢查機關要開展“三嚴三實”教育活動，切實轉變工作作風，做到嚴、細、深、實。對尸位素餐、碌碌無為的干部，要堅決采取組織措施，該撤換的撤換、該調整崗位的調整崗位;對不敢抓、不敢管，監督責任缺位的干部堅決問責;對履職盡責、執行盡力、敢抓敢管、勇于擔當的干部要重用提拔，大加褒獎。只有這樣，才能真正體現執紀者的應盡職責，才能真正維護法紀的尊嚴，營造風清氣正的政治環境。

作為執紀者，要做守紀律講規矩的表率者。信任不能代替監督。紀檢監察干部作為黨的紀律的執行者、捍衛者，要心存敬畏和戒懼，增強紀律觀念和規矩意識，帶頭遵守黨的政治紀律，必須維護中央權威，在任何時候任何情況下都要在思想上、政治上、行動上同中央保持高度一致，對黨忠誠，言行一致;必須牢固樹立紀律觀念和規矩意識，帶頭守紀律講規矩，嚴格約束自己，筑牢信念防線、思想防線和法紀防線。紀檢監察機關要樂于接受監督，要建立健全內部監督和外部監督機制，充分發揮紀檢監察干部監督機構的作用，完善自我監督機制，健全內控措施，自覺接受黨內和群眾監督，讓陽光無遮擋地照進來，堅決防止“燈下黑”，用鐵的紀律打造全黨信任、人民信賴的紀檢監察干部隊伍。

作為執紀者，要做守紀律講規矩的維護者。政治紀律和政治規矩是黨的生命力之一，黨的建設必須要有嚴明的政治紀律和政治規矩。在新形勢下，紀檢監察機關和紀檢監察干部更要把維護黨的政治紀律和政治規矩作為首要任務。要聚焦主業，強化監督，緊盯重點領域、重要部位、關鍵環節，加強執行政治紀律的監督檢查，做到執紀必嚴，違紀必究。要強化“兩個責任”的監督檢查，形成一級抓一級，層層抓落實的工作局面。要鐵面執紀，嚴肅問責，對執行政治紀律過程中做選擇、搞變通、打折扣的，要堅持“一案雙查”，既要追究直接責任人的責任，又要追究領導責任。要橫下一心，嚴肅查處，堅決查處上有政策、下有對策，結黨營私、拉幫結派，自行其是、陽奉陰違，甚至在執行重大決策部署上打折扣、搞變通等行為，堅決圍護黨的政治權威和集中統一。

作風建設永遠在路上，反腐敗斗爭的號角正猛烈吹響。黨風廉政建設和反腐敗工作任重道遠，無上光榮，黨和人民對紀檢監察機關寄予非常大的希望和重托。紀檢監察機關只有在*的統一領導下，開拓創新，銳意進取，敢于與腐敗分子作斗爭，不斷取得黨風廉政建設和反腐敗斗爭的新勝利，為實現中華民族偉大復興的中國夢提供有力保證，才無愧于這個稱號，無愧于這個時代!

關于紀檢干部講規矩有紀律發言稿2

3月22日上午，全縣教育系統黨風廉政建設暨開展“守紀律、講規矩，做合格教師”主題教育活動會議在實驗中學報告廳召開。全縣各鄉鎮(街道)中學、中心小學正副校長及中心幼兒園園長，學區校長，縣直學校班子成員，民辦學校校長，局黨委班子成員及局機關全體人員共300余人參加了會議。縣紀委派駐第三紀檢組書記于洋到會指導并講話。會議由縣教體局黨委副書記、副局長藺灼運主持。

會議貫徹落實了各級黨委關于黨風廉政建設工作會議精神，認真總結前段工作，分析和研究當前的形勢和任務，部署今年全縣教育系統黨風廉政建設工作，對開展“守紀律、講規矩，做合格教師”主題教育活動進行了動員部署。

會上，縣教體局黨委委員徐濤同志傳達《郯城縣教育系統黨風廉政建設工作要點》和《關于在全縣教育系統開展“守紀律、講規矩，做合格教師”主題教育活動的實施方案》。各學校校長、幼兒園園長依次送交《黨風廉政建設責任書》。縣實驗中學、廟山鎮中學、縣第二實驗小學、紅花鎮中心小學、李莊鎮中心幼兒園分別作了表態發言。

會上，縣教體局黨委書記、局長張學智作了講話。張學智指出，是“十三五”規劃的開局之年，也是全面落實新常態下從嚴治黨的關鍵之年。全縣教育系統黨風廉政建設工作的總體要求是：全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，認真*系列重要講話精神和《*關于嚴明黨的紀律和規矩論述摘編》，全面落實各級紀委全會和省教育系統黨風廉政建設工作會議精神，以開展“守紀律、講規矩，做合格教師”主題教育活動為總抓手，進一步強化黨委抓黨風廉政建設的主體責任，嚴明政治紀律和政治規矩，深入落實中央八項規定和省、市、縣委實施辦法，堅持不懈糾正“四風”問題，堅決查辦違紀違法案件，深入抓好教育系統黨風廉政建設和作風建設工作，營造風清氣正的良好環境，為推進我縣“全面改薄”、解決“大班額”、義務教育均衡發展、教育信息化和教育現代化進程提供有力保障。

張學智強調，要認真貫徹中央“兩學一做”學習教育，深入落實*系列講話精神，大力推進教育系統黨風廉政建設和作風建設，強化教干教師的紀律和規矩意識，以“守紀律、講規矩，做合格教師”主題教育活動為總抓手，全力推進全縣教育“十項重點工作”的落實。教育系統每一位教干教師必須充分認識深入開展“守紀律、講規矩，做合格教師”主題教育活動的重大現實意義，以實際行動投入到主題教育活動中去，以開展主題教育活動的實際效果贏得廣大人民群眾對教育的擁護和支持。

于洋在講話中指出，在當前全縣廣大黨員中開展“兩學一做”活動之際，縣教體局黨委順應形勢需要，結合教育工作實際，召開這次全縣教育系統黨風廉政建設工作會議，并在全縣教育系統開展“守紀律、講規矩，做合格教師”主題教育活動，這個主題教育活動，是對黨風廉政建設和“兩學一做”活動的鞏固、深化和提升。在下步工作中，要統一思想，充分認識教育系統黨風廉政建設工作所面臨的嚴峻形勢;要突出重點，加大對群眾反映強烈問題的查處力度，尤其是中小學補課辦班問題、教育亂收費問題、教育經費的管理與使用等問題，要集中力量進行查處。

于洋強調，要加強領導，認真落實黨風廉政建設的主體責任，教育系統各級黨組織要切實加強對黨風廉政建設的組織領導，根據縣委、縣紀委要求，定期召開會議，研究部署本單位的黨風廉政建設工作;要將本單位黨風廉政建設任務進行層層分解，明確責任，落實到人，確保各項黨風廉政建設工作任務的完成;要明確主體責任，加強監督檢查;要堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，以求真務實的工作作風，積極向上的精神狀態，扎實推進教育系統黨風廉政建設，為全縣教育事業改革發展提供強力保障。