黨員嚴守黨章黨規規范黨員日常言行討論發言提綱

黨章黨規就是一把刻著“嚴”字的標尺，為黨員畫出了規矩方圓，哪些事該做、不該做，在黨章黨規里都能找出標準，小編整理了相關的心得體會內容，歡迎閱讀參考。

嚴守黨章黨規規范黨員日常言行心得體會

在這次“學黨章守紀律轉作風”教育月活動中，自己通過學習文件，認真討論，深刻反思，更進一步地查找出了自己存在的問題及其原因。此外，通過學習《中國共產黨黨章》，我對新黨章有了更新更高的認識，對我們黨的性質，理想目標，指導思想，基本要求，黨員義務權益有了更深的理解，受到了一次深刻的黨的政治理論和基礎知識教育，從而也更加堅定了自己的革命理想信念和責任感。另外還應努力做到以下四點：

一是努力把干好工作和提升自身素質統一起來。要在干好本職工作的過程中，努力通過深化認識，思考歸納，概括升華，使自己在工作中獲得的經驗思想，心得體會等成為自身業務水平和思想道德素質的有機構成部分，從而推動自身素質不斷得到提高，為與時俱進，不斷適應新形勢，新情況，新工作。

二是保持與時俱進的精神狀態，善于學習(向群眾學習，向實踐學習，sport555.cn向同行學習)，主動接受先進的知識和經驗。當前，我市經濟正處于跨越式發展階段，質監工作繁重，面對復雜形勢，我們必須提高駕奴復雜局勢的能力，提高做群眾工作的能力和水平。學習，只有不斷的學習，才能提高我們的工作能力，這是時代的要求，是黨對我們的要求。

三是努力把堅守宗旨信念和開拓創新統一起來。黨章第一章第三條要求全體黨員還應履行以下義務堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。從中可以看出，堅持全心全意為人民服務是我們黨的宗旨，也是每一個黨員所必須堅守的信念意識。但是我們為人民服務的手段，卻必須善于變化，根據形勢任務的發展需要做具體的改革，調整，變化和創新。我們必須把堅守宗旨信念和開拓創新統一起來，既要有全心全意為人民服務的崇高思想，更要有聯系實際，開拓創新的具體行動。

四是牢記宗旨，勤政為民，加強紀律，切實改變作風不實的面貌。通過學習，認識要大大提高，徹底改進自己工作和思想不相適應的環節，切實加強自己的紀律觀念，嚴格遵守各項規章制度，以務實的姿態迎接新的工作挑戰

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黨員干部要嚴守黨章黨規，要樹立正確權力觀，堅持執政為民，保持同人民群眾血肉聯系。

一名稱職的黨員干部，必須有強烈的事業心和責任感。我們黨要團結帶領全國各族人民抓住機遇，迎接挑戰，在建設有*的道路上，實現中華民族的偉大復興，黨員干部要克服當“太平官”的思想，從世界觀、人生觀、價值觀上解決好“黨員干部應該做什么?”的問題，切實做到心系人民，恪盡職守。

樹立績效意識。黨員干部的政績，必須體現在為人民群眾辦好事、辦實事、謀利益上。黨員干部要樹立正確的政績觀，按照黨組織的要求，深懷愛民之心，恪守為民之責，善謀富民之策，多辦利民之事，誠心誠意為人民謀利益，努力追求第一流的業績;要真抓實干，講求實效，把中央的方針政策同本地區、本部門的具體實際有機結合起來，把改革的力度、發展的速度和群眾可承受的程度協調統一起來，堅決反對主觀主義、形式主義，堅持做到干一任的工作，想幾任的事情，切忌做那些花哨一時、貽害一世的事情，切忌使現在的“政績”成為后人的包袱。

黨員干部必須用正確的準則規范自己的行為，自覺發揚艱苦奮斗的優良作風，不畏艱難，勵精圖治，勤勤懇懇為人民謀利益。要嚴以律己，克己奉公，與群眾同甘苦、共命運，運用手中的權力為人民服務，而絕不能把權力作為獲取個人名利的工具。特別是在發展*的條件下，黨員干部尤其要吃苦在前，享受在后，淡泊名利，防微杜漸，自覺抵制拜金主義、享樂主義的侵蝕，不為名所累，不為利所縛，不為欲所惑，始終保持共產黨人的高尚情操。加強個人修養，切實做到慎獨、慎微、慎權、慎欲，自重、自省、自警、自勵，自覺地接受黨內監督，接受群眾監督，接受法律監督。

只要自己立黨為公，服務為民，常在河邊走，就能不濕鞋。要時刻嚴守黨章黨規，做合格共產黨員!

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近日，中共中央辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，并發出通知，要求各地區各部門認真貫徹執行。黨章是全黨必須遵循的總規矩，黨規是管黨治黨的總根。“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己”，黨章黨規就是一把刻著“嚴”字的標尺，為黨員畫出了規矩方圓，哪些事該做、不該做，在黨章黨規里都能找出標準;“謀事要實、創業要實、做人要實”，黨章黨規就是一面印有“實”字的鏡子，時常在黨章黨規這面鏡子前照一照，就能清楚自己的面貌和成色，正心、正身、正行，不斷匯聚和傳遞學習黨章黨規、遵守黨章黨規、維護黨章黨規、踐行黨章黨規的正能量。學以致用，用以促學，學用結合，是我們黨一貫倡導的。這次學習教育，既有觀念上的要求，也有行動上的要求。絕不能“雷聲大雨點小”，更不能“虎頭蛇尾”。要堅持正面教育為主，學用結合，知行合一，多措并舉，教育和引導黨員自覺按照黨員標準規范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩;進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，為黨在思想上、政治上、行動上的團結統一夯實基礎，為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實五大發展理念提供堅強組織保證。列寧同志曾經說過：“徒有虛名的黨員，就是白給，我們也不要。”毛澤東同志曾明確提出，“要有一個有紀律的、思想上純潔的、組織上純潔的黨，合乎統一標準的黨”。這次學習教育的著眼點和落腳點，就是要教育和引導廣大黨員做一個“合乎統一標準”的黨員，不做“徒有虛名”的黨員，重點要解決的是黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，特別是理想信念動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散、道德行為不端等問題，使黨員不僅知道應該怎樣做，而且認識到為什么必須這樣做，不能那樣做。在提高黨員認識水平的基礎上，激發黨員強烈的使命感責任感，使他們自覺遵守黨章黨規，并把學習、遵守、貫徹、維護黨章黨規作為自己的天職，在“十三五”規劃開局起步、決勝全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標中奮發有為、建功立業，爭當學習上的“先遣兵”，工作上的“排頭兵”，急、難、險、重任務中的“消防兵”，用實際行動來彰顯“黨員就是不一樣”。學習永遠在路上，這次學習教育，就其實質而言，就是要通過學習，把黨章黨規從外在的規范轉化為黨員個人的內在要求與自覺行動，打牢黨章黨規意識這個根基。這種轉化過程是一個長期的漸進的過程，也是黨的組織實施教育和黨員努力學習的合力過程。各級黨組織要堅持問題導向，帶著問題學，針對問題改，區分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常，持續用力，久久為功。

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中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊”，黨章的這個表述是對黨的性質的新概括，深刻體現了繼承與創新的統一，黨的階級性與群眾性的統―。通過學校黨支部的安排，我們系統的學習了黨章，黨章中不光是承襲了以前黨章的優點和指導思想，還根據當下時代的改變以及需求，對一些條款進行了更改。在學習黨章過程中，我對黨的歷史、黨的建設等知識進行了深度的了解。除此之外，通過黨章的學習，還使我明確了自己的入黨動機，樹立起遠大的人生理想。知道在*的召喚下，我們應如何做一名合格的教師，明確了教師的政治使命感和責任感。

通過認真學習，我對我們黨的宗旨，組織制度，黨的紀律，理想目標，指導思想，基本要求，黨員的權利和義務有了更新的理解，受到了一次深刻的黨的政治理論和基礎知識教育，從而也更加堅定了自己的革命理想信念和永葆共產黨員先進性的崇高責任感。學習黨章的目的全在于應用，學好黨章目的是貫徹好黨章。

在黨章黨員的八項義務規定中，將學習“三個代表”重要思想與學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論并列一起，作為黨員必須履行的首要義務，是黨章對黨員義務的重要規定，是我們黨員在新的歷史條件下必須遵循的基本行為規范，這對于加強黨的建設，實現黨在新世紀新階段的奮斗目標具有重要意義。領會這項新規定的時代精神，對于我們在新時期、新形勢下進一步履行黨員義務，承擔黨員職責，具有重要的作用。要想成為一名合格的黨員就要堅持“八個堅持、八個反對”，牢記兩個“務必”，從政治覺悟、組織紀律、思想作風、道德修養、業務學習等方面全面履行黨章規定的各項義務。

黨章明確規定，年滿十八歲的中國工人，農民，軍人，知識分子和其他社會階層的先進分子，承認黨的綱領和章程，愿意參加黨的一個組

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在本次“學黨章、守紀律”主題教育活動中，我認真學習了《中國共產黨章程》，在認真學習、提高認識的基礎上，對照黨章，仔細查擺個人在理想信念方面存在的問題和不足，并針對群眾反映的問題，進行了自我剖析。結合自己的崗位職責和自身存在的問題制定了切實可行的整改措施。現將本次學習活動總結如下：

一、學習黨章，理想信念新認識、新提高

黨章的總綱首先就明確指出：“中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是*的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。”這就是我們黨的理想信念，是我們每一個共產黨人的理想信念。崇高的理想、堅定的信念，歷來是推動黨和人民事業前進的強大精神力量。通過對黨章的認真學習，更加堅定理想信念，要將共產主義理想和信念轉化為實踐，將理想和信念落實到工作和生活中去。

二、查擺出的問題，整改的主要措施

通過認真落實“學黨章、守紀律”主題教育活動學習，通過廣泛征求意見，與同事坦誠交流，認真反思了自己在信念、宗旨、作風等方面的情況，感到存在許多不足，現就自己存在的一些問題查找如下：

1、理想信念不夠強。

對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論、三個代表重要思想及科學發展觀等重要理論來武裝自己的頭腦，沒有培養自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。

2、宗旨觀念不夠牢固。

沒有深刻理解“全心全意為人民服務”的宗旨，以至于為群眾學生、同事意識的淡薄。“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質表明堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務，拿出百分之百的熱情對待每一個學生，每一位同事，做到樹立黨員的先鋒模范帶頭作用。

3、工作作風不夠扎實

一是在“快”字的體現上還不夠，只爭朝夕、“任務不過夜”的要求還未達到，工作效率還需提高;二是在“深”字的體現上還不夠，與同事交流溝通較少，超前服務、及時服務、細致服務和耐心服務的工作還不到位;三是在“嚴”字的體現上還不夠，高標準、嚴要求、高效率的意識還不到位;四是在“實”字的體現上還不夠，工作抓細、抓實、抓具體實干精神不夠;五是在“韌”字的體現上還不夠，自己辦事急，忙起來或工作上不去或不被理解時有急躁情緒。

4、業務知識不夠鉆研。

對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，說一步走一步。對業務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業精神，認為自己已有的一些業務知識可以適應目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，會抱有可拖就拖的心態，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態度。

針對查找的問題制定整改目標的辦法和措施：

1、加強思想改造，堅定理想信念。

認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民“三個代表”重要思想，不斷提高自己的政治覺悟，真正在頭腦中永遠樹立共產主義遠大理想，樹立為實現個人遠大政治抱負而奮斗終身的鴻鵠之志。刻苦改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，提高個人的政治免疫力，永葆共產黨人的戰斗青春和活力，時刻不忘獻身于黨的事業。

2、時刻不忘宗旨，全心全意服務。

要看到自己的責任，要時刻關注人民群眾對黨充滿期待和信賴的眼睛，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐“三個代表”這一重要思想，真正體現出共產黨員的先進性。

3、發揚主人翁精神，努力發展創新。

在工作中要克服各種不符合黨性的思想，發揮主人翁精神，義無返顧投身到黨的各項事業中去，切實改變過去那種等靠指令被動局面。以高度的革命熱情、旺盛的革命斗志、科學的工作態度、積極的主人翁精神，銳意進取，大膽探索，勇于改革、勤于創新，特別是對新時期新形式如何發揮黨員的先鋒模范帶頭作用要有明確目標。要善于思考，樂于探索，力爭創出一條可行的路來，為永遠保持黨的先進性，實現全面建設小康社會的奮斗目標，實現中華民族的偉大復興貢獻力量。

4、嚴守職業道德，模范遵紀守法。

要注意形象和影響，更要自覺模范地遵紀守法，嚴守道德規范，嚴守公民道德，誠實守信，樂于助人，破陋習、樹新風，勤儉節約，艱苦風斗，做人楷模，要努力做到思想先進，工作扎實積極，作風穩健，嚴以律己，寬以待人，使群眾心服口服。

三、整改主要措施及今后努力方向

1、通過本次批評與自我批評，找準問題，捉住產生問題的根源，認清今后努力的方向，要在今后的工作、學生中努力克服自己存在的不足，要按照黨章的要求來審閱自己，規范自己，嚴格要求自己。

2、進一步加強政策法規學習，牢固樹立終身學習的觀念，即要學政治、學理論，又要學專業。提高政治素養的同時，更要提升自己的專業素質。一切以集體利益為出發點，堅持原則，公正辦事，服務和服從于大局。積極投入教學改革中，努力提高自身的教學能力和專業水平。要堅持理論聯系實際，把所學的理論與實際工作相結合，不斷提高自身綜合素質，提高政策理論水平和業務能力。

3、進一步加強自身建設。要以這次學習教育活動為契機，樹立堅定的理想信念和愛崗敬業無私奉獻的精神，關愛學生、教書育人、辛勤耕耘、無私奉獻，為教育事業奉獻自己的力量。

4、振奮精神，務實創新。用積極樂觀的心態對待工作，對待生活。徹底改變落后的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息;用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責，去詮釋一名共產黨員對教育事業的忠誠