2017民主生活會發言提綱理想信念從嚴治黨

一、黨的群眾路線教育實踐活動整改落實情況

在黨的群眾路線教育實踐活動中，共發現3條問題。現將存在的問題及整改落實情況匯總如下:

1、思想上不夠重視學習，有以干代學的思想，沒有把學習擺到重要的位炮，學習深度有所欠缺，學習方法有待創新整改情況:

整改情況:注重理論聯系實際，學以致用，學用結合。正確處理學習和工作兩者關系，繼續運用行動學習的科學方法，在行動中學習，在學習中行動，把學習融入到工作中，把黨的群眾路線深入自己的腦海里。

2、雖然全力對自己高標準、嚴要求，但部分工作還不善于創造性地開展，缺少一點“闖”和“冒”的精神，不敢打破原有

框框，求穩怕難，碰到新情況、新問題憑經驗考慮問題多。對一些時間短、任務緊、要求高的工作往往存在優質時達不到高效，高效中難以達到優質。

整改情況:拓寬思路，創造性地開展工作。弘揚艱苦奮斗、求真務實的優良作風，經常深入基層開展調查研究，堅持密切聯系群眾，廣泛開辟聯系群眾的渠道。

3、在思想上，對于人民群眾的定位不夠準確，尤其是對群眾所起到的社會推動作用還需要有更高的認識，靈活性有待提高。

整改情況:增強“自重、自省、自警、自勵”的意識，要講黨性、重品行，自覺接受紀律和法律約束，自覺做到為民、務實、清廉，樹立對人民負責的形象，要保持共產黨人的簡樸風格，發揚艱苦奮斗作風，切實為群眾多辦實事好事。

二、貫徹執行民主集中制情況

民主集中制是我們黨的根本組織制度和領導制度，是馬克思主義政黨區別于其他政黨的顯著標志之一，是實現黨的理想信念和根本宗旨、維護黨的團結統一的制度保證，是能夠解決一切問題的攻無不克的法寶。黨的歷史證明，民主集中制貫徹得好，黨就團結堅強，各項事業就興旺發達;反之，黨的肌體、黨的事業就會受到嚴重損害。在日常工作中，我能夠按照民主集中制要求，嚴格落實個人工作職責。

反思這方面存在的問題，主要是責任意識和擔當意識不夠，一定程度上有應付、交差的思想，對于公司上會討論的個別議題，自己事前沒有充分了解與議題相關的政策規定和背景知識，沒有充分調研論證，只是依據材料，憑經驗和主觀判斷提出一些意見，導致有時沒有抓住重點和關鍵問題，沒有很好的發揮出民主討論、建言獻策的作用。

三、嚴格黨內生活、嚴守黨的紀律、深化作風建設

1、嚴格黨內生活

黨內生活是鍛煉黨性、提高思想覺悟的熔爐。如果爐子長期不生火，或者生了火卻沒有足夠的溫度，那是煉不出鋼來的。一個班子強不強、有沒有戰斗力，同有沒有嚴肅認真的黨內政治生活密切相關;一個領導干部強不強、威信高不高，同是否經過嚴肅認真的黨內政治生活鍛煉密切相關。作為世界上規模最大的執政黨，要不斷增強創造力、戰斗力、凝聚力，黨內生活就必須講政治、講原則、講規矩，決不能搞假大空，不能隨意化、平淡化，更不能娛樂化、庸俗化。

*強調，“從嚴治黨，最根本的就是要使全黨各級組織和全體黨員、干部都按照黨內政治生活準則和黨的各項規定辦事”。嚴肅黨內政治生活，必須堅持集中統一，決不能表面上喊著和中央保持一致、實際上卻沒當回事甚至自行其是。嚴肅黨內政治生活，必須堅持民主集中，黨內各種重要關系都要按照民主集中制原則來設定和處理。嚴肅黨內政治生活，必須堅持批評與自我批評，使之成為一種習慣、一種自覺、一種責任。

2、嚴守黨的紀律

嚴守黨的紀律，增強政治定力，真正把中央八項規定作為向中央基準看齊的“基準線”“警戒線”“高壓線”，持續抓好作風建設，著力打造一支讓黨放心、作風過硬、群眾滿意的干部隊伍。

黨員干部要深入開展理想信念、黨風黨紀和廉潔從政教育，教育干部常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，始終做到抵得住誘惑、經得起考驗、管得住小節，做遵紀守法的模范。

嚴格遵守黨的各項紀律。八項規定的“高壓線”不可觸碰，黨員干部要嚴格遵守黨紀國法，恪守紀律紅線，增強遵守八項規定和黨的紀律的堅定性和自覺性，切實把思想和行動統一到中央規定和要求上來，毫不動搖地抓好八項規定的貫徹執行;要強化組織紀律和程序觀念，自覺遵守黨的組織紀律，用鐵的紀律打造鐵的隊伍。

3、深化作風建設

持之以恒加強作風建設。作風建設重在堅持，領導干部要以“釘釘子”精神，鍥而不舍地加強作風建設。持續聚焦“四風”問題。堅持不懈地反對“四風”，反復對照“四面鏡子”，深入查找自身不足，持續糾正，扎實整改。從嚴上要求，從實處著力，以己正立信，以無私樹威，以務實興業。發揮領導干部示范帶頭作用，嚴格執行各項規定，帶動黨員干部改進作風，以嚴與實的過硬作風，扎實推進改革發展各項工作取得實效。

四、崗位職責履行情況

1、充分利用閑炮設備，減少不必要的設備投入

xxx4年XX公司重點工作是提能改造，提能改造就要投入大量的設備，這些都是要依靠資金為的投入為前提保障的。在企業經營困難的情況下，怎樣盤活現有閑炮設備的流通，降低投入顯得尤為重要。在木瓜礦和店坪礦供電系統改造中，需要更換一臺1xxx0KVA和8000KVA的變壓器，如果重新購入兩臺變壓器需要花費近150萬元的投入。機電處充分調配三礦的閑炮設備，為木瓜和店坪兩礦分別調配各自所需的變壓器。另外，把店坪閑炮的600KW采煤機、764/750刮板機、70架ZY3xxx-14/28支架調給木瓜作為120萬噸首采面設備。這樣以來又減少投入預計800萬。

2、拓寬思維，抓好節能工作，降低生產成本

在以前節能工作中，從來沒有冷靜的思考節能工作的內涵，只是片面的認為節能就是減少長明燈、杜絕設備空運轉，節約一升油的問題。一直將節能工作數字化，認為節能工作就是算好節能量，完成節能任務。在煤炭市場不景氣的情況下，要將節能與企業的效益結合起來，充分發揮節能效果，真正將節能工作落實到現場實際顯得尤為重要。

系統能力是否匹配做為考驗節能工作是否過關的關鍵環節，在木瓜礦、店坪礦、龐龐塔礦均存在皮帶運輸能力與采煤工作面設備能力不匹配的問題。在工作面設備全負荷運行情況下，皮帶運輸系統不能及時將采出來的煤及時運走，這就導致工作面設備不能充分發揮效能，導致電費的升高，增加礦井采煤成本。xxx4年三礦將皮帶運輸系統及上倉棧橋皮帶進行提能改造，使得皮帶的運輸能力與采煤工作面出煤能力相匹配。

充分發揮礦井的油脂化驗室效能，做好油脂化驗工作，抓好設備潤滑工作，減少配件投入，降低生產成本。抓潤滑工作首先的抓好油脂管理工作，各礦井目前均配有油脂化驗室，并配有專門的油脂化驗人員。從以前油脂管理工作開展情況來看，三礦的油脂化驗室形同虛設，各礦井設備潤滑油脂的更換周期及油脂的質量是否達標一直處于不確定狀態。所以抓好礦井油脂化驗室的管理是做好設備潤滑工作的首要工作。油脂化驗室要定期對各種運行設備中的油脂指標進行定期檢測并留有檢測記錄，各隊組根據油脂化驗結果有針對性的對設備的潤滑油進行更換，避免盲目更換，同時可以杜絕對沒有到期的油脂進行沒有必要浪費。

另外對于潤滑管理工作要做到實時跟蹤，并建立嚴格的考核制度，對于由于潤滑工作不到位導致設備損壞的事故，要對設備承包人進行嚴格考核。抓好潤滑工作減少設備磨損，就等同于降低設備的配件投入。

抓好礦井動篩管理，從源頭上減少矸石污染率。從目前各礦的動篩排矸系統運行情況來看，排出的矸石污染率特別高，從矸石山撿煤的老百姓人員數量來看，每個礦井每天損失精煤在2.5噸，每個礦井每年損失精煤價值在50萬元左右。在動篩排矸工藝上進行優化，減少矸石中精煤污染率，提高礦井效益。

五、存在的問題

1、履職履責、真抓實干的精神有所懈怠

對照各級領導的講話和要求，自己雖然在思想上和行動上能夠做到與兩級公司黨政保持高度一致，主觀上有希望企業不斷發展壯大的熱切愿望，有為企業發展壯大做出自己貢獻的思想基

礎，但深刻反思思想深處，感覺隨著年齡的變大，自己有熬退休的活思想，履職履責、真抓實干的精神有所懈怠。主要表現：一是在具體工作中被動完成任務的時候多，超前謀事、主動想點子、想抓手的時候少;二是在政治學習方面，往往是上級要求學什么就學什么，組織要求怎么學就怎么學，平時很少能靜下心來自覺學習;三是在業務學習方面，基本上停留在吃老本的狀態，常常是臨時抱佛腳，與業務密切的多學，與工作關系不密切的少學，需要什么學什么，急用什么學什么。

2、工作中存在好人主義和暮氣現象

主要表現在抓安全工作時，一是缺少激情、缺少創新、墨守成規;二是有好人主義思想，對自己要求不高、對下級要求不嚴、對工作要求不細，缺少“認真”二字。

3、深入現場、掌握現場有欠賬

在日常工作中，坐辦公室的時候多，深入現場的時候少，在辦公室看文件、批文件的時候多，下基層抓落實缺乏耐力、缺乏持久性，即使下現場也是走馬觀花的時候多，系統分析問題的時候少。

4、落實工作不徹底

主要是落實上級講話、要求和文件，多數停留在口頭上;日常工作中安排的多，親力親為抓落實的時候少。

六、今后的努力方向和改進措施

1、要進一步加強理論學習，增強理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

樹立“生命不息，沖鋒不止”的精神，在會計崗位上繼續奉獻。

2、要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活中艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受;在工作作風上，要深入實際，迎難而上，依靠群眾，積極工作，勤勤懇懇，兢兢業業，努力提高工作業務技能。

3、始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態。解放思想、實事求是、思想上要有“本領恐慌”，要有危機感，抓緊自身學習，緊跟信息化發展步伐，實現學習方式、工作理念，工作

身段和工作機制的創新，不斷總結和完善工作經驗，提出新思路，新方案，拿出新舉措，最終達到工作成效的不斷提高。

4、堅持批評與自我批評，開展積極健康的思想斗爭，敢于揭短亮丑，改正缺點，修正錯誤，以身作則，注意聽取領導和群眾意見，警醒自己。

2017民主生活會發言提綱理想信念從嚴治黨

“公與私、對與錯、榮與辱”問題。這是中國共產黨員政治本色的集中體現，是新時期黨的建設必須面對的現實問題，是黨的群眾路線教育實踐活動必須解決的重大課題。“公與私”本質是權力觀、利益觀的問題;“對與錯”是政治立場、是非觀的問題;“榮與辱”則是人生觀、價值觀的問題。“公與私”、“對與錯”、“榮與辱”看似“三對”簡單的矛盾對立關系，對于黨員干部來說，我認為，這“三對”關系言簡意賅，涇渭分明，內涵深刻，來不得半點混淆。在黨的群眾路線教育實踐活動中作為“大討論”活動的規定動作，其意義十分深遠。厘清“三種關系”的界限，是全體干部，尤其是黨員干部，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、群眾觀、權力觀的前提。在當前學習實踐活動中，以及今后相當長一個時期，我們要從根本上分清“公與私”、“對與錯”、“榮與辱”的界限和標準，時刻牢記黨員干部的權力是黨和人民賦予的，不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所惑，真正把精力才干集中用在所做的每一件事、每一項工作上來，全心全意為人民服務，真心實意為廣大殘疾人辦實事、做好事、解難事，切實肩負起推動殘疾人事業再上新臺階，推動我市“轉型發展”重任。不辜負黨對我們多年的培養教育，也無愧于這個偉大的時代!

在中華民族復興的宏圖大業中，老革命家給我們樹立了彪炳千秋的榜樣。他們胸懷天下，襟懷坦白，嚴以律己，公私分明。在革命、建設、發展的艱苦年代，毛澤東、周恩來、朱德等老一輩革命家與全國人民同甘苦、共命運，在三年自然災害時期，毛*也堅持幾個月不吃肉，每天固定幾兩糧。在他們的帶領下，也涌現出了一大批先進人物。“生的偉大死的光榮”??這是毛*對劉胡蘭高度評價;“為人民服務”這是他號召全國人民向雷鋒同志學習的題詞;“毫不利己專門利人”這是送給一個不遠萬里來到中國，來到抗戰一線的加拿大醫生白求恩的題詞;當毛*得知張思德犧牲后揮毫寫下了：送他人溫暖精神不滅，為人民服務生命永恒，鞠躬盡瘁，死而后已，一切為了人民，為了人民一切，橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛;在方志敏撰寫的《清貧》一文中寫到：我從事革命斗爭，已經十余年了。在這長期的奮斗中，我一向是過著樸素的生活，從沒有奢侈過。經手的款項，總在數百萬元，但為革命而籌集的金錢，是一點一滴的要用之于革命事業。

這在國方(國民黨)的偉人們看來，頗似奇跡，或認為夸張;而矜持不茍，舍已為公，卻是每個共產黨員具備的美德。所以，如果有人問我身邊有沒有一些積蓄，那我可以告訴你一樁趣事：就在他被俘的那一天一個最不幸的日子，敵人滿肚子熱望在他身上搜出一千或八百大洋，或者搜出一些金鐲、金戒指一類的東西，發個意外之財。那知道從他上身摸到下身，從襖領捏到襪底，從衣角褲襠過細地捏，除了一只時表和一支自來水筆之外，一個銅板都沒有搜出。在文章結尾他這樣寫道：清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰勝許多困難的地方!(一九三五年五月二十六日寫于囚室);目前，全國上下正在學習河南蘭考原縣委書記焦裕祿，他堅持實事求是、群眾路線的領導工作方法，同全縣干部和群眾一起，與深重的自然災害進行頑強斗爭，努力改變蘭考面貌。他身患肝癌，依舊忍著劇痛，堅持工作，被譽為“黨的好干部”、“人民的好公仆”。

他用自己的實際行動，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神。這些先進人物就像天上星星一樣閃亮在人們的心中，成為時代的符號，影響一代又一代人的思想和行為。他們在大是大非面前，在“公與私、對與錯、榮與辱”界線分辨上，毫不含糊，立場鮮明，旗幟鮮明，給我們后人做出了表率。改革開放三十多年來，不同時期也樹立了一些先進人物，比如：孔繁森、任長霞、徐虎、徐洪剛等等，但少之極少，數量驟減，影響力也在逐漸削弱。倒是大貪官、大老虎培養造就了一個又一個，讓老百姓咬牙切齒，恨之入骨!如今，中央又提出了新時期的*，其內涵是：在國家層面：富強民主文明和諧;在社會層面：自由平等公正法治;在公民層面：愛國敬業誠信友善。相信這24字能真正深入人心，落實實處。令我們欣喜地看到，以為首的黨的第四代領導集體，深刻分析國內外重大現實問題，在黨內開展了群眾路線教育實踐活動，通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、查查病”，從根本上解決“四風”問題，著力解決干部作風建設問題;著力解決為民服務能力問題;著力解決服務群眾機制問題，根本目的就是始終保持黨的先進性和純潔性。

回顧這些年來，自己在“公與私”、“對與錯”、“榮與辱”的界限和標準理解和把握上，還存在一些不容忽視的問題，只滿足一個低標準，認為比上不足比下有余，沒有違法違紀，作奸犯科。在行動上有時左右徘徊，存在僥幸心理，這些離《黨章》和《黨員干部行為準則》的要求存在很大差距。因此必須痛下針砭，明辨公私、對錯、榮辱。

一要通過對照學習和反復深刻剖析，認識到公私不分、對錯混淆、榮辱顛倒的表現和危害，準確把握“公與私、對與錯、榮與辱”界限。做到工作上的公私分明，思想上的明辨對錯，行為上的知榮明恥，自覺遵守“人道廉潔服務奉獻”的職業道德。

二要在是非面前做好選擇、判斷和鑒別。通過對照理論理想、黨章黨紀、民心民生、先輩先進“四面鏡子，加強黨性修養，大力加強世界觀改造。要牢記全心全意為殘疾人服務職責，不貪圖享受。面對形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風等腐朽思想的侵蝕和影響，守得住清貧，耐得住寂寞，扛得住誘惑。要管住自己的頭，不該想的不想;管住自己的嘴，不該吃的不吃，不該說的不說;管住自己的手，不該拿的不拿;管住自己的腳，不該去的地方不去。做一個真正合格的黨員。

三要堅持知行合一，守住紀律底線。加強自身修養和鍛煉，積累正能量，做一個是非分明的人，敢于向一切錯誤言論、錯誤行為作斗爭。向高尚靠攏、向先進看齊，帶動積聚引領新風正氣的正能量。要做到腦中有盞燈、心中有桿秤、手中有把尺，正確處理好名與利、得與失、苦與樂之間的關系，時時刻刻做到自警、自省、自勵，始終走在群眾前頭。

2017民主生活會發言提綱理想信念從嚴治黨

縣委召開了全縣“兩學一做”學習教育動員會議。今天，我們接著召開系統“兩學一做”學習教育動員及講黨課會議，主要任務是：安排部署我們在全系統黨員干部中開展以“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”為主要內容的“兩學一做”學習教育，并以講黨課的形式迅速啟動“兩學一做”學習教育。下面，我講三點意見，請大家抓好落實。

一、提高認識，深刻領會學習教育重大意義。

中央決定開展“兩學一做”學習教育，是推進全面從嚴治黨向基層延伸的一項重大部署，是鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員干部拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。各支部、各單位要充分認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義，認真把思想認識統一到中央、省市和縣委的決策部署上來。

一是開展“兩學一做”學習教育，是推進思想建黨的緊迫要求。思想是行動的先導。十八大以來，中央以“壯士斷腕”、“刮骨療傷”的決心推進反腐和黨風廉政建設，出臺完善了系列黨紀黨規。但是，要讓鐵規發力，關鍵在于讓黨員干部在學習貫徹黨章黨規和系列重要講話精神中學規矩、懂規矩、守規矩;全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，深刻理解黨的科學理論豐富內涵和核心要義;進一步強化黨員政治意識，做政治上的明白人，保持共產黨人的政治本色和干事創業的精氣神。*多次就思想建黨作出明確要求，指出：“思想上的滑坡是最嚴重的病變，‘總開關’沒擰緊，各種出軌越界、跑冒滴漏就在所難免”。開展“兩學一做”學習教育就是*立足思想建黨實際，對全體共產黨員進行一次思想大洗禮、大排查、大檢修，補足精神之“鈣”，進一步堅定*和共產主義的信念，堅守共產黨人的政治靈魂;進一步增強廣大黨員干部的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，用先進理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作;進一步將全面從嚴治黨要求傳導到每一個組織、每一名黨員。

二是開展“兩學一做”學習教育，是凝聚發展共識的客觀需要。現在，我們的各項工作目標已經明確，美好的藍圖要變為現實需要我們團結一致，克難奮進。開展“兩學一做”學習教育，就是要統一黨員干部意志，凝聚黨員干部共識，在思想上、政治上、行動上始終向上級黨委看齊，做到黨有號召，黨員干部有行動。只有通過系統黨員干部的緊扣從嚴治黨、突破重點項目，以干克難，真抓實干，農林科技事業的“轉型升級、突破發展”才能實現。

三是開展“兩學一做”學習教育，是解決突出問題的現實要求。縣委梁書記點出全縣黨員隊伍存在的十大問題，我們系統黨員隊伍中仍然存在。一是理想信念模糊動搖，精神空虛，信念缺失，熱衷于組織、推崇西方價值觀念，信仰宗教，參與宗教或封建迷信活動，甚至參與邪教組織等“蛻變黨員”的問題;二是違反國家法規政策，參加非法組織，與民爭利、執法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益以及參與賭博、酗酒鬧事、打架斗毆等“違紀黨員”的問題;三是黨的意識淡化，看齊意識不強，目無組織，不學法不懂法不守法，不講規矩不守紀律，不支持重點工作故意拖延、阻撓公共事業建設，參與越級上訪或煽動組織群體性上訪等“特殊黨員”的問題;四是黨員意識不強，置個人于組織之外，不按規定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務等“自由黨員”的問題;五是道德行為不端，違反社會公德、職業道德、家庭美德，不注重個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等“滑坡黨員”的問題;六是消極懈怠，“庸懶散”現象嚴重，嚴而不為、不負責任、不敢擔當，在工作、學習和生活中不起先鋒模范作用，落后于普通群眾等“平庸黨員”的問題;七是欺上瞞下、言而無信、誠信缺失、弄虛作假、虛報浮夸，組織不放心，群眾不滿意等“失信黨員”的問題;八是當面一套、背后一套，說的一套、做的一套，在大是大非面前不講原則，對壞人壞事不揭露、不批評、不斗爭，拉幫結派、挑撥離間，甚至散布謠言，傳播錯誤言論等“兩面黨員”的問題;九是隱瞞組織關系，不正常接轉組織關系，不亮出黨員身份，長期潛水隱身，混同于老百姓等“口袋黨員”的問題;十是不愿為黨工作，不承擔全部黨員義務、不愿接受黨的嚴格管理，不認真履行崗位職責等“掛名黨員”的問題。這十種現象是不合格黨員的具體表現，影響的是我們黨員隊伍的整體形象，損壞的中我們服務“三農”的質量。通過開展“兩學一做”學習教育，就是要帶著問題學，針對問題改，學改結合，以改促做，保持黨的先進性和純潔性。

二、明確要求，準確把握學習教育基本原則。

圍繞“全面從嚴治黨持續深入基層，學習教育全覆蓋到全體黨員”要求，突出黨員“亮身份、曬業績、作表率”實踐特色，把“學、做、改、評”有機結合，組織黨員干部認真學習黨章黨規、學習系列重要講話，立足崗位做合格黨員，切實把全系統黨員的思想和行動統一到中省市和縣委、局黨委的決策部署上來，為全縣農林科技事業“轉型升級、突破發展”提供堅強有力的組織保障和人才支持。重點把握以下四個原則：

一是堅持把學習貫穿始終。“兩學一做”學習教育，“學”是基礎，要堅持把學習貫穿始終，教育引導廣大黨員主動學、自覺學、系統學，在學習中強化理論武裝、增長才干能力、提高素質水平，努力把學習成果轉化為干事創業、推動工作、爭做表率的動力，達到學有所思、學以致用、以學促行。

二是堅持以問題為導向。帶著問題去學習，在“學”中找準問題，在“做”中破解難題，通過學習“黨章黨規、系列講話”，明確標準規范、指引行動方向、查找差距不足，切實解決黨員意識淡化、黨性觀念不強、先鋒模范作用不突出的問題;切實解決大局意識缺失、宗旨意識淡薄、脫離群眾的問題;切實解決精神狀態不振、道德行為不端，損壞黨的形象的問題。

三是堅持高標準推進。堅持高起點謀劃、高標準定位、高質量實施，用嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律抓落實，自覺把思想和行動統一到中央部署和縣委要求上來，做到思想不放松、標準不降、力度不減，確保“兩學一做”學習教育不走過場、取得實效。

四是堅持統籌推進工作。“兩學一做”學習教育要與“亮曬作”行動緊密結合，與基層黨組織建設提升年相結合，與重點工作推進相結合，與脫貧攻堅相結合;堅持兩手抓、兩促進，用“亮曬作”的實踐效果和經濟社會發展成果深化、檢驗“兩學一做”學習教育成果。

三、集中精力，扎實開展“兩學一做”學習教育。

各支部、各單位和全體黨員干部要在嚴格落實中央《方案》“六個規定動作”的基礎上，突出“亮曬作”主題，深入開展“三亮三比三評”活動，創出服務“三農”特色，確保取得實效。

(一)在“學”上下功夫。“兩學一做”學習教育，基礎在“學”，重點要真學真懂，形成常態。一要端正學習態度。各支部要教育引導廣大黨員克服“工作太忙，沒有時間學習”、“只要干好就行，學習沒什么用”的“學習無用論”思想，把學習作為一項政治任務、歷史使命和重要責任，做到白天“走干講”，晚上“讀寫想”，養成習慣，認真鉆研、深入思考，真正養成勤奮好學的良好習慣。二要把握學習重點。“兩學”的重點已經很明確，學習黨章黨規，重在明確基本標準、樹立行為規范;學習系列講話，重在加強理論武裝、統一思想行動。開展學習教育，必須突出《黨章》這個根本，逐條逐句通讀熟讀《黨章》原文，重點學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，引導黨員弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，把握共產黨員為人做事的基準和底線。要把系列講話作為學習教育的核心內容，重點*關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，學習以*同志為*的*治國理政新理念、新思想、新戰略。學習系列講話，一定要讀原文、深思考，細細品味，才能提升自我。三要明確學習教育方式。要在堅持個人自學與集中學習的基礎上，重點抓好“專題討論、講黨課、宣講培訓”等規定動作。要立足專題討論學。各單位要結合不同類型的單位職能、黨員特點，制定學習計劃，明確學習重點，確定討論專題。局班子要堅持每月集中學習不少于2次，每2月專題討論不少于1次。各黨支部要每月至少組織1次集中學習，每兩月開展1次專題討論。要突出黨課輔導學。講黨課要注重運用身邊事例、現身說法、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。各科級領導不僅要率先在所在黨支部講黨課，還要到聯系點講好黨課。全年科級黨員領導講黨課3次以上，基層黨支部書記講黨課不少于2次。“七一”前后，各黨支部要集中安排一次講黨課。

(二)在“做”上出實招。做的基本要求是做合格，更要爭當優秀黨員。一要明確合格黨員標準。中央提出“四講四有”標準：要“講政治、有信念”，堅定對馬克思主義的信仰，堅定對共產主義和*的信念，堅守正確的政治方向，始終做政治上的明白人;要“講規矩、有紀律”，手握戒尺、心存敬畏，標明紅線、守住底線，向中央基準看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊;要“講道德、有品行”，勤于修身養性，嚴于律己治家，遵守道德規則，錘煉高尚品格，不斷提升自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力;要“講奉獻、有作為”，立足崗位，以干克難，在踐行“轉型升級、突破發展”上積極作為，在抓發展、抓落實、抓產業中積極作為，在黨要管黨、從嚴治黨中積極作為。二要突出實踐特色。做“四講四有”合格黨員是對黨員的基本要求，全面開展“亮曬作”行動是縣委對黨員提出的更高標準、更嚴要求，是“兩學一做”學習教育在旬陽的具體實踐。大家要從思想深處，深刻認識開展“亮曬作”全員行動和“三亮三比三評”活動的任務要求，各支部、各單位要把“兩學一做”學習教育與“亮曬作”行動、“三亮三比三評”活動有機結合，前者重在學習教育，后者重在行動實踐，解決好嚴而不為、廉而不勤，不敢作為、不想作為的問題，一起抓、齊步走，創出我們的工作亮點、黨建品牌。三要堅持干字當頭。“兩學一做”不是一次活動，不是一陣風，需要每名黨員干部從黨章黨規中明確黨員標準、厘清行為規范、增強黨性修養，從系列講話中增強政治敏銳性、找到破解難題的方法和答案，從“做”中指導行為實踐、彰顯黨員干部本色。要堅持干字當頭，以干為榮，一級做給一級看、一級帶著一級干，意氣風發地立足崗位服務“三農”、服務發展，不等不靠，敢打敢拼，用黨員干部的辛苦指數換取群眾的幸福指數，增強群眾的對我們的認可度。

(三)在“改”上見成效。改是目的，要以學促改，學改結合。重點針對黨員隊伍“十大”問題和干部隊伍“庸懶散”現象，因病開方，對癥下藥，持續用力，除病根見療效。一是集中排查黨員組織關系。要以支部為單位對所有黨員的基本情況進行一次拉網式排查，通過“組織找黨員、黨員找組織”的“雙找”活動，摸清黨員基本情況，做到基本信息、流動去向、聯系方向、思想狀況“四清楚”，解決好“口袋黨員”的問題。二是規范黨內組織生活。要在嚴格落實“三會一課”制度的基礎上，開好專題組織生活會和民主評議黨員工作，開展批評與自我批評，確保每名黨員不掉隊、不變質。“七一”前后和年底前，各支部都要召開專題組織生活會，支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺存在的問題，提出整改措施，并進行民主評議。局班子要召開以“兩學一做”為主題的專題民主生活會，領導班子和領導干部要把自己擺進去，查找存在的問題。三是持續整頓后進黨組織。要列出任務清單，落實“主業主責”，加大對“基層黨組織建設提升年”活動重點任務的跟蹤督導，集中精力地整頓后進支部，切實把各級黨組織建成“六有”標準化支部。四是嚴格組織處理。各支部要對違紀違法黨員，堅決查處，絕不手軟;對思想嚴重變質的，予以組織除名;對不合格表現情節較輕的要進行幫帶教育，促其轉化提高;對思想出現問題，有滑坡傾向的，要采取措施進行挽救;對認識出偏差，能力素質跟不上形勢的，要進行教育引導、培訓提高。要廣泛開展談心談話活動，班子成員要與下屬單位班子成員、各級班子成員之間、支部班子成員與每名黨員要廣泛開展談心談話，聽取意見，理順情緒，消除隔閡，增加團結。

(四)在“評”上嚴要求。“兩學一做”效果好不好，質量高不高，群眾滿意不滿意，需要群眾來打分、相互來點評、組織來評判。要采取組織評、黨員評、群眾評等方式，評出動力、評出壓力、評出效果。一是從嚴從實黨內評。通過專題組織生活會和民主評議黨員等方式，開展黨內評議。“七一”前后和年底，黨支部都要召開專題組織生活會，組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。同時對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，結合黨性分析材料和黨員現實表現，組織黨員逐一開展評議。二是擴大民主群眾評。在民主評議黨員時，黨支部要主動吸收全體非黨干部和部分服務對象，對黨組織和黨員分別按照“滿意、基本滿意、不滿意”、“優秀、合格、基本合格、不合格”進行評價，參與評價的服務對象原則上按支部黨員1：1比例確定。在年底要采取大會測評、發放問卷表等形式和組織“兩代表一委員”、服務對象、群眾代表開展民主評議會等方式接受群眾評判。三是創新方式組織評。各單位、股室在曬業績的基礎上，由全體科級領導對“學、做、改”情況進行綜合評價;各支部由局黨委作出綜合評價;并引用社情民意調查的方式，全方位對各支部、各單位和黨員干部的“學、做、改”滿意度，在服務對象范圍內進行民意調查，作出評價分析。組織評、黨員評、群眾評的結查與年度考核、平時考核、專項考核結合起來，作為對單位、干部年終考核的重要參考與依據。

三、夯實責任，切實加強對學習教育的組織領導。

(一)加強組織領導，層層落實責任。各支部、各單位負責人要切實加強領導，主動承擔主體責任，主動履行起第一責任人職責，抓班子帶隊伍，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習教育;各黨建聯系點領導要對學習教育的內容安排、組織方式等提出具體的措施和要求，確保學習教育順利推進、取得實效。

(二)領導帶頭示范，當好“兩學一做”表率。全體科級領導、單位和支部負責人要發揮“關鍵少數”作用，走在前頭，當好標桿，帶頭學習討論、帶頭講黨課、帶頭參加雙重組織生活會、帶頭深入聯系點調研指導、解決問題，層層傳導壓力，倒逼推進學習教育。各支部要善于培養和推廣先進典型，及時總結宣傳學習教育中的好做法、好經驗，營造良好社會氛圍。

(三)堅持兩結合，統籌推進工作。各支部、各單位要把“兩學一做”學習教育與局黨委確定的重點任務結合起來，學會“十個指頭彈鋼琴”，堅決防止“兩張皮”。當前，重點工作推進、脫貧攻艱、產業發展、促農增收等方面已進入關鍵決戰時期，這些都需要通過“兩學一做”學習教育，共同凝聚力量、聚集活力，推進大落實、大發展，用良好的工作成效檢驗“兩學一做”學習教育成果。

同志們，“世間事，做于細，成于嚴”。希望全體黨員干部，以嶄新的面貌，良好的姿態，嚴實的作風，扎實開展“兩學一做”學習教育，做政治明白人、做干事踏實人，為組織和人民交一份滿意的答卷!

謝謝大家!