【學黨規知敬畏守規矩學習心得體會1】

在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，從大的方面講，是*貫徹全面從嚴治黨要求，深化黨內教育、加強思想政治建設的重要部署，對于推動全面從嚴治黨向基層延伸、保持發展黨的先進性和純潔性具有重大意義。從小的方面講，是對每個黨員的一次再教育、再提升，具有強化黨員身份意識，提升黨員黨性修養，永葆黨員先進性的現實作用。在我看來，“兩學一做”對我們黨員提出了以下三個方面的要求。

一、深入學習，筑牢思想堡壘

做一名合格共產黨員，必須不斷加強學習，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，這是做一名合格黨員的前提條件。加強學習，首先要學習的就是黨章。黨的十八大以來，近平*即要求全黨“認真學習黨章”。他強調“黨章就是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規矩。”中央把“兩學一做”當做今年的一項重大政治任務來抓，是因為現階段黨內存在著黨員不懂黨的現象，具體來說，就是部分黨員對于黨章、黨規學習理解得不夠深刻，有的甚至就是不了解。如此這般，“做合格黨員”就會變成口號，淪為空談。

自我反省，入黨這些年來，確實沒有深入系統學習黨章黨規。這次“兩學一做”活動，基礎在于學，要通過學深學細黨章黨規，以達到強化黨章黨規意識，做到心中有尺，心中有戒，形成尊崇黨章、遵守黨規的政治意識和規矩意識。

二、嚴守規矩，樹立正氣形象

做一名合格共產黨員，必須嚴守行為規范，遵守黨紀國法。這是做一名合格黨員的必然要求，也是基本要求。共產黨員是政治組織的一名成員，必須嚴格遵守黨的各項紀律;共產黨員同時又是一名公民，必須帶頭遵守國家的各項法律法規，自覺規范約束自己的行為，在樹立正確法紀觀的基礎上增強嚴守黨紀國法的自覺性。

指出“嚴明黨的紀律，首要的就是嚴明政治紀律。遵守黨的政治紀律，最核心的，就是堅持黨的領導，堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求，同*保持高度一致，自覺維護中央權威。”鄧小平同志也說過“凡不遵守黨的紀律，不服從*的領導，就沒有資格做一個先鋒戰士”。黨紀嚴于國法，正體現了共產黨員作為先鋒戰士的嚴格要求。每一位黨員的言行都代表著黨的形象，在平時，我們每一個共產黨員都要以黨紀作為最起碼的準繩，規范和約束自己的言行，在任何情況下都要做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏。才能夠在群眾中樹立黨員風清氣正的良好形象，進而才能樹立黨在群眾中的威信。

三、加強修養，爭當先鋒模范

做一名合格共產黨員，必須不斷提高自身素質，聯系崗位職責，發揮模范作用。這是做一名合格黨員的現實體現。不論擔任何種職務、從事何種工作，首先要明白自己是一名在黨旗下宣過誓的共產黨員，要用入黨誓詞約束自己。共產黨員之所以區別于普通群眾，正是因為共產黨員對于自身修養有著更高的要求，而提升自身修養的最終落腳點就是要更好的服務于群眾。在實踐中要解決好修養什么、怎樣修養的問題，形成并保持富有朝氣和活力的自覺修養習慣，真正做到廣大黨員平常時候看得出來、關鍵時刻站得出來、危急關頭豁得出來。

曾提到“真抓才能攻堅克難，實干才能夢想成真。我們要在全社會大力弘揚真抓實干、埋頭苦干的良好風尚。各級領導干部要帶頭發揚勞模精神，出實策、鼓實勁、辦實事，不圖虛名，不務虛功，以身作則帶領群眾把各項工作落到實處。在工作中要有擔當意識，遇事不推諉、不退避、不說謊，勇于承擔責任。立足本職，通過不斷學習提升自我，發揮自己的特長和能力，在自己的工作崗位上切實發揮先鋒模范作用。

怎樣才是一名合格的共產黨員?簡單來說，就是要堅守黨章黨規，堅決貫徹執行黨在現階段的路線、方針和政策，就是一名對共產主義事業忠誠的合格黨員。

【學黨規知敬畏守規矩學習心得體會2】

黨章是管黨治黨的總章程，每一條都凝結著黨的建設的歷史經驗，條條都是必須遵守的紀律和規矩。黨規黨紀是對黨章的延伸和具體化，是規范黨員行為的具體遵循。學習黨章黨規是每一名共產黨員的必修課。筆者認為，黨員如何學好黨章黨規?關鍵要做到“三個堅持。”

堅持原原本本的學習。“學黨章黨規”的核心就是“學。”因為惟有原原本本的學才能把握黨章黨規之真諦要義，原原本本學也是掌握科學理論的必由路徑。如果不原原本本的學，學習就如同無源之水、無本之木，就會變成“空中樓閣”，很容易導致支離破碎、斷章取義地理解，甚至產生跑偏錯向、犯錯誤的情況。但是，當前一些黨員確不喜歡原原本本學習，而是隨著網絡等新興媒體的快速發展，熱衷于碎片化學習，學習不系統，只在網上了解“一知半解”的內容。只了解一些經常喊的“口號”，學習淺嘗輒止、“雷神大雨點小”，在學習中滿足于只記結論、會背概念。毛澤東同志曾經看了不下100遍《共產黨宣言》。鄧小平同志、江澤民同志和胡錦濤同志也都在不同時期反復強調認真研讀原著。*在不同場合也多次提出學習要“原原本本”。每名黨員只有學習黨章、尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，只有深入學習黨內政治生活若干準則、廉潔自律準則和紀律處分條例等黨內法規，弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，這樣才能把黨章這個總規矩立起來，才能遵守黨規，守住共產黨員為人、做事的基準和底線。因此。每名黨員要端正態度、靜心研讀，深入、系統、全面地學習黨章黨規，扎扎實實地學和思，做到學而信、學而用、學而行。

堅持邊學邊查邊改。“問題是時代的強音，”學習的核心就是要通過學習查找自身存在的問題，在對照問題進行整改，促進自己綜合素質水平的提升，這也是學習由感性向理性邁進、知識由“淺嘗”向“深入”邁入的過程。黨的十八大以來，雖然經過黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育和正風肅紀的洗禮，廣大黨員思想、作風等方面得到很大的改進。但是在部分黨員身上還存在一些問題;如一些黨員對共產主義缺乏信仰，對*缺乏信心，推崇西方價值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動等問題;不守政治紀律政治規矩，組織紀律散漫，不按規定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務，不按黨的組織原則辦事等問題;存在利己主義嚴重，不走群眾路線、群眾觀念淡泊，吃拿卡要、損害群眾利益等問題;在工作上不作為、不會為、不善為等問題;不注重學習、家風不正、品德不純等問題。因此，每名黨員要對照黨章黨規，查找自身存在的問題，在一項一項的整改，最終實現堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”，加強“信仰之修”，熔鑄“信念之魂”，從而培養造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的先鋒模范隊伍。

堅持把學習成果轉化為推動實踐的強大動力。理論與實踐相結合,是馬克思主義根本的思想和行動原則,也是我們黨固有的傳統作風，贏得革命、建設和改革開發勝利的偉大法寶。學習理論的目的是為了更好的指導實踐。檢驗學習的成效要最終體現在推動工作、促進發展上。鄧小平曾經說“學馬列要精，要管用。”筆者認為，這“管用”的意思就是學以致用。當前，一些黨員學習與理論相互脫節，學習黨章黨規是機械學習、教條主義嚴重，雖然學習了知識，但是沒有把它用在干事創業、促進發展、轉變作風上。如果在掌握思想精髓的基礎上聯系實際開展工作，理論就不會只停留于本本、靜止于教條，而一定會化為推動科學發展的行動指南和實踐成效。因此，筆者認為，學習黨章黨規，就要堅持學以致用，堅持把學習成果轉化為推動實踐強大動力，轉化為強化黨員作風的強大武器。當前，我們黨正在按照“五位一體”的部署，認真踐行創新、協調、綠色、開放、共享五大發展理念，統籌推進“四個全面”戰略布局，正在為實現兩個一百年奮斗目標的第一個百年目標而努力。所以，我們每一個黨員就要認真學習黨章黨規，深刻領會*的豐富內涵，深刻領會全面建成小康社會的各項目標任務，領會大會對我國經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設和黨的建設作出的全面部署，樹立遵守黨紀黨規的意識，在知大局、想長遠、守規矩中提升戰略思維、創新思維、辨證思維能力，切實增強服務中心、圍繞大局的意識和水平，切實增強干事創業的能力，全面推動我們國家各項事業健康發展，最終實現中華民族偉大復興中國夢。

黨員是黨組織形象代言人，黨員是為民服務的“先鋒者”“排頭兵”。黨員唯有在學習黨章黨規上久久為功，學深、學懂、真照、真改、真正為民服務、真正推動發展，才能養成良好的黨性“行為”，才會被廣大人民群眾所信賴、擁護。