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四個轉變發言稿匯總篇最新

更新時間:2023-08-16 09:41:14 高考知識網 sport555.cn

“四個轉變”是省委運用歷史唯物主義和唯物辯證法分析解決青海發展中突出矛盾和問題的產物,凸顯了馬克思主義科學方法論的精髓。如下是高考知識網給大家整理的四個轉變發言稿,希望對大家有所作用。

四個轉變發言稿篇【一】

“今天的發布會新、實、有干貨。”“真精彩,內容豐富充實!”“不一樣的視角展現了不一樣的青海!”“參加這場新聞發布會,真不虛此行”…… 1月16日上午,省十二屆人大六次會議舉行首場新聞發布會,從會場走出來,每一位記者都興奮不已,大家簡短的話語反映出“老記”們對這場新聞發布會的普遍看法。

發布會上,河南縣介紹了協調推進生態保護、經濟發展、民生改善,實現從單一的種植、養殖和生態看護向生態生產生活良性循環轉變的實踐經驗;三江源國家公園管理局介紹了中國首個中央直管國家公園建設進程的7大亮點和持續推進的11項重點工作,展現了青海建設生態大省、生態強省的氣魄;海北州從人口小州向民族團結進步大州邁進的努力,引起了媒體記者的高度關注;省發改委和海東工業園區分別從面上、點上展示了青海積極融入國家發展戰略,跳出青海看青海的積極探索。從省發改委對全省生態文明建設的頂層設計到三江源國家公園的推進進程;從全省如火如荼地建設民族團結進步先進區到海北州民族團結進步的生動實踐……新聞發布會的內容有力地詮釋了:“四個轉變”理念,立足青海發展實際和戰略定位,為推動“四個扎扎實實”落地生根、促進全省經濟社會發展指明了方向。全省上下已經把思想和行動統一到省委全會精神上來,以“跳起來摘桃子”的主動意識,把“四個轉變”貫徹落實到具體工作中,奮發有為,銳意進取,爭做“四個轉變”的實踐者。

當天的新聞發布會由省十二屆人大六次會議宣傳組組長、大會副秘書長朱向峰主持。朱向峰指出,王建軍代省長在人代會上所作的《政府工作報告》,在代表委員中引起了強烈共鳴和熱烈討論。“四個扎扎實實"重大要求、“四個轉變”,這些報告中的熱詞從一個側面折射出報告的溫度,順應發展大勢,順應人民心聲,不僅昭示著強烈的使命擔當,還充滿著濃濃的民生情懷。此次人代會上主辦單位安排了兩場新聞發布會,就這些熱詞進行發布和解讀。

一個“新”字貫穿始終。為了讓記者們更深刻地了解發布內容,此次新聞發布會主辦單位創新了發布形式和發布內容,著重體現新開局、新氣象。對新聞發布人作出了很大調整,一改往年廳局領導“坐鎮”發布的慣例,首次邀請市(州)、縣(區)、村負責同志參加發布,更加具體地解讀一些落細落實的具體事例。河南蒙古族自治縣、海東工業園區、海北藏族自治州等地區和單位的發布人登上發布臺,以點帶面,暢敘發展,展示了本屆“兩會”面向基層、更加務實的良好會風。

新聞發布人的發言,像磁石般吸引著記者們的注意力。文字記者奮筆疾書、認真記錄,攝影、攝像記者尋找最佳角度,快門聲不絕于耳……不知不覺中,新聞發布會結束的時間到了,但記者們感覺意猶未盡,會場內,樓道里,記者們仍然圍住發布人,拋出一個個問題……

四個轉變發言稿篇【二】

省委十二屆十三次全會提出“四個轉變”的發展新思路,是省委站在新的歷史起點上,對青海未來發展方向的科學把握和前瞻謀劃,給人以豁然開朗之感。推動“四個轉變”落地落實,必須以嚴格的政治紀律和政治規矩作保障。

強化政治自覺,思想上與省委保持高度一致。政治紀律是各級黨組織和全體黨員干部、特別是領導干部在政治方向、政治立場、政治行為方面必須遵守的規矩。作為黨員干部,遵守政治紀律和政治規矩,首要的是堅決貫徹落實黨的路線方針政策,不折不扣地執行黨委政府的決策部署。全省各級黨組織和廣大黨員干部特別是領導干部,必須把思想和行動統一到省委“四個轉變”新思路上來,以思想上的深刻認同、行動上的高度自覺,堅定不移地抓好執行落實。

握牢政治規矩,行動上堅決抓好貫徹落實。“四個轉變”是省委的共識,是青海當前和今后一個時期改革發展穩定的基本遵循。全省各級黨組織和廣大黨員干部一定要清醒認識到“三分決策、七分執行”的道理,眼中看到全局、心中裝著大局,善于把本職工作與“四個轉變”貫通起來,自覺做到在“四個轉變”大局下考慮問題、謀劃工作。各級領導干部要帶頭示范引領,形成巨大的“頭雁效應”,把廣大干部群眾的積極性、主動性引領到落實“四個轉變”上來,推動形成新青海建設的強大合力。

嚴守政治紀律,路徑上形成鮮明導向。加強考核激勵、制度約束和宣傳引導,使“四個轉變”深入人心、融入實踐、開花結果。發揮好考核“指揮棒”作用,圍繞“四個轉變”新思路,調整充實考核指標,激勵想做事的能做事、能做事的做成事、做成事的做大事。加強制度建設,將“四個轉變”融入各項政策規定之中,特別是建立“容錯”“糾錯”機制,鼓勵廣大干部圍繞“四個轉變”放手干、大膽干,敢于“第一個吃螃蟹”,勇于“跳起來摘桃子”,對那些畏手畏腳、怕擔風險、為官不為,落實“四個轉變”不力的給予誡勉、問責、追責。