不忘初心繼續前行演講稿【一】

最怕你一生碌碌無為，卻安慰自己平凡可貴 這幾天，北京下了今年的第一場雪，朋友圈一位北京的同學寫道“這雪像我曾經在很遠的地方看到過的模樣，如今觸手可及，曾經我以為眼前的茍且只為重返遠方，但沒有茍且，何必遠方”

我曾經在一本書上看到過“我們不應該突然明白生活中不止眼前的光景，而是從一開始就篤定，如果遇到光明，一定要先經歷黑暗。” 我說生命是漫長的，我們能依靠的只有自己，我們度過這樣的季節，看似鴕鳥走入一年又一年的輪回，或踏實或浮躁，無法抗拒生活和命運交給我們的重擔，世界就是這樣規定的，扛得住就是強者，逃避就等于懦弱，不是總是看眼前的一籌莫展，要多想想心中還有怎樣的堅持與希望。

社會中總有一些讓人抱怨自己的生活，他們始終相信之所以能成為今天這般模樣，都是因為眼前的工作或生活，像是一道道木枷鎖縛住自己。雖然工作能提供不錯的薪水，但卻無法滿足他們高昂的生活費。

更重要的是，在他們的抱怨中，顯然早已對生活失去了激情，變成所謂的工作機器。曾經夢想著想走就走去遠方，如今卻只能看著電腦里的圖片哀聲嘆氣;曾經鄙視按部就班生活的人，卻無形中成為了自己最討厭的人。然而，并不是這樣，他們將這種茍且錯怪于我們的時代和社會，把他們失敗或是失意的人生經歷轉化為對我們的忠告，告訴我們：社會險惡，自求多福，何苦以夢為馬，隨處而棲，做到中庸，則為佳事。但是我想說經驗是每個時代最不值錢的東西，我們是

沒有經驗，但我們有和這個時代斗爭下去的決心。

也許60后有他們所謂的生活方式，70后有他們所謂的人生經歷，80后有他們所謂的平穩安定，可我們這群出生于上世紀最后十年的人剩下了什么，我們只剩下夢想了。

不得不說，四年之后，我們就要畢業了，可我們還沒陪好劍呢，出門便已是江湖。你有沒有想過畢業之后你是回到故鄉過穩定的生活，還是留在大城市漂泊;是為了你的戀人妥協，還是從此天各一方，各自珍重;是追求自己的夢想，還是去完成父母的愿望。我們上了那么多的課，卻沒有一堂課告訴我們，在這樣的十字路口，我們該如何選擇。我記得小時候，大人問我想成為一個什么樣的人，我回答的不假思索，“成功的人。”那么什么又是成功的人呢?

在我當時的心中，擁有豪車，大房子，周游世界，大胸美女或是大?帥哥就是成功的人，但多年以后，當越來越多的人告訴你，夢想不能當飯吃，當越來越多的人指著你的夢想，告訴你你不行，讓你懷疑自己的時候，我才真的覺得成功可能真的不是賺多少錢，能多出名，真正的成功是不管有多少人質疑你，你都要敢于去最求自己想要的生活。

我認識一個朋友，大學一畢業就放棄了很多的機會選擇了一無所有的北漂，也許在他的夢想里，沒有房子，沒有票子，沒有車子，也沒有穩定的生活。很多時候問他為什么這樣選擇，他說道：“我想讓這個世界知道，我們這一群人，我們這群在他們口中垮掉的90后，我們不是另一代人，而是另一種人。”

也許快餐時代下的我們太急于求成了，可能我們理想的不夠純粹

也現實的不夠徹底，這我承認。但是我們不像上一代人，我們對規則和穩定沒有崇拜也沒有尊重。我們渴望與眾不同，我們渴望活出自己的人生。所以不管有多少人向我們拋售所謂的人生經驗，我們還是要不顧一切地跟這個世界死磕到底，因為我們不想普普通通的活著，過著朝九晚五的生活，去做一個體面地普通人。

我知道有人會對我說，醒醒吧，看清這個世界，我知道你們所謂的人生現實，現實殘酷。但是，對不起，我永遠都不會停下，可能你們會說我無知，我幼稚。可能最后的結尾頭破血流。最后一無所獲，但是那有怎么樣，人生最遺憾的事從來都不是失敗而是我本可以。 所以永不妥協在我這就是拒絕命運的安排，直到他回心轉意，拿出我能接受的東西來。

所以我想對所有人說：最怕你一生碌碌無為，卻安慰自己平凡可貴，勿忘初心奮力前行，讓我們捍衛我們的夢想，下一次，世界精彩處見。

不忘初心繼續前行演講稿【二】

前幾天在看一篇采訪老紅軍戰士的報道時，原濟南軍區副政委任思忠老人的一段話，讓我印象深刻。他說“年輕人，你難以理解我們這些老人面對浴血奮戰換來的太平盛世是一種什么樣的心情，在九死一生的險境里我們始終不動搖，就是因為我們堅信我們的努力能換來今天的安定繁榮!”我一直在想，紅軍長征路上經歷了那么的挫折，那么多的苦難，究竟是靠什么一直保持著最初的革命情懷?現在我認為是信念，是對革命勝利堅定不移的信念。

紅軍長征走過中國西部最激越的河流、最巍峨的高山和最廣袤的草原，創造了中外歷史的奇跡。在美國記者艾格尼絲?史沫特萊的《偉大的道路》這本書中有這樣一段話“事實、數字和一路上千山萬水的名稱，都不足以說明紅軍長征的歷史意義，更不能描繪出參加長征的紅軍不屈不撓的奮斗精神，以及他們所受的苦難。”一個國家擁有能夠不計利害為這片土地付出的人，能夠擁有明知世界并不完美但是仍然不言乏力、不言放棄努力的人，是一個國家的幸事。

我們這一代出生在改革開放已經有明顯成效，政治局勢穩定，社會環境相對和諧的大環境里，沒有經歷過那些艱苦歲月，那些九死一生的險境。戰爭的硝煙已經散去，腥風血雨刀槍相見的地方早已經恢復安寧，那我們該怎樣去面對、善待并且銘記這段歷史呢?我認為是把他們最初對革命的那份純粹理想轉化成我們這代人內心最初的追求，用他們的那份執著那份堅持去引領我們完成我們的長征路。

9月，我進入山東畜牧獸醫職業學院任教。就在前不久學校組織新教師崗前培訓，去了曲阜，然后我們去了孔廟。在孔廟大成殿正前方是合手而立的夫子，夫子前面龕臺上擺有牌位，牌位上寫的是“萬世師表”，這四個字的意思是值得永遠學習的榜樣。對于整個中華民族來說，這四個字是我們對為人師者最高的尊崇。教育是傳承文明和接續歷史的活動。于我而言，初為人師，希望自己經時光之洗練，可以傳承“萬世師表”的光，立德樹人。

很多人都會說，“理想很豐滿、現實很骨感”，然后耳提面命的告訴你要現實，要學會“因地制宜”。是，看我們當下的這個社會，天下熙熙皆為利來，天下攘攘皆為利往。教師這個職業也多少受其污染了。教育是什么?教育是喚醒，是引領。是喚醒一個人內在無堅不摧的信念，是引領一個將他的人生變得美好而遼闊。教師是什么?教師是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。人們常說“教師是太陽底下最崇高的職業”，自古以來，中華民族就有尊師重道的優良傳統，正所謂“國將興，必貴師而重傅;貴師而重傅，則法度存。”陶行知先生也說過，“教育為公以達天下為公”。教育并不能直接的參與改造世界，但是它卻能喚起人們內心深處渴望改造世界的沖動和欲望。

學生時代是人一生最美好的時光，長身體、長知識、長才干，每天都應有新的收獲，每天都應有新的期待。那么教師就是在學生一生中最美好的時光里，用自己的學識、閱歷、經驗去開拓學

生認識世界的視野，去培養學生感受生活的能力，去點燃學生對真善美的向往。試問，身為一名人民教師，你將怎樣在這樣一份飽含歷史意義、社會責任甚至可能影響學生整個人生的職業里尸位素餐，你將怎么擺脫為人師表、教書育人這八個大字的職業責任?

紅軍長征之所以取得勝利是因為不管經歷怎樣的險境，面對什么樣的敵人，他們自始至終堅守著最初的革命信念。不忘初心，方得始終。在物欲橫流的今天，當我們埋怨時代喧囂，埋怨野蠻生長的時候，是否捫心自問過自己是不是喧囂中的那一個，是否始終堅持著自己最初的夢想最初的信念，是否還有追求極致永不妥協的精神。作為一名人民教師，我們這一代的長征路就是堅守內心最初的信念，不忘初心，立德樹人。不要說時代變遷，不要說格格不入。

不管哪個時代，人都需要為了某種意義而活著。有這樣一個人，畢業于哥倫比大學，學成回國后，以他之所知，轉身即可為人上人。但那個時候他目之所及之中華，全是滿目瘡痍，他說這病根乃在教育。于是他放棄了高官厚祿，放棄了大學任教的機會，毅然決然投身于我國的平民教育活動中。他移居到南京郊外的曉莊，住到牛棚里，他和老鄉們相識，行走在世俗鄉里之間。他要幫助那些最普通的中國農民，他要為中國培養一百萬農村教師，他要依靠教育力量為人民大眾謀幸福。他就是陶行知。用他的一生溫潤著中華，讓我們明白為人師者是怎樣大寫的模樣。

有這樣一個人，2005年，高中畢業，取得美國耶魯大學的全額獎學金，赴美留學，成為重慶第一個被世界一流名校直接錄取的學生。2011年，在耶魯大學取得了經濟學和政治學雙學士學位，然而，他并沒有選擇在美國從事高級白領工作而選擇來到中國湖南衡山腳下的一個小山村，當起了一名普通的基層村官，第一年就幫助村民引進80萬元現金，建起了新敬老院等多個公共項目。三年間，他帶領著村民修了水渠，硬化了村路，建起了敬老院，引進了信息化教學設備……

在20xx年的基層人大選舉中，他以85%的得票率當選了縣人大代表，村民都親切地稱呼他“耶魯哥”。他就是秦?飛。時代在變，時代的使命也在變，但每個時代的年輕人都沒有變。一百多年前的使命是救亡圖存，是挽救民族之魂;幾十年前的使命是“茍利國家生死以，豈因禍福趨避之”;現在我們的使命是承擔我們的社會責任，奉獻我們的人生價值。

所以，不管時代如何變遷，請善待并且銘記紅軍長征本身的歷史意義，以及它所融入我們血液中的精神信念。請善待并且銘記萬世師表的精神指引以及為人師者心中應有的知行合一的實踐精神。請善待并且銘記所處時代的歷史使命以及對祖國的赤字熱愛。