管理科學專業大學生職業生涯規劃優秀范文【1】

一、自我認知：

1、現今基本狀況：目前的我，正以一種糾結的姿態過著我的新生活。狀態隨心而定，性格至今還沒有定性。對事，我總是選擇性膽大;選擇性熱情;選擇性冷靜;固定性盡責;固定性認真，對人，也總是選擇性熱情;選擇性健談;固定性細心;固定性識人辨人。有著許多雙重性格，這就是現在的我。

2、興趣愛好：喜歡逛熱鬧的街市，卻又喜歡靜靜獨處;喜歡書法;喜歡美文;喜歡音樂;喜歡上網;喜歡學習課外的知識。

3、現有基礎能力：初高中長期擔任班長一職，有一定的組織能力和溝通能力。做事認真、負責、有始有終并有較強的抗壓力。

4、能力不足之處：無法做到在工作狀態收放自如，太過嚴肅，在工作時便難以與人親近。過于相信自己的判斷。無法做到真正理性處事。

二、職業情況：

1、職業興趣?喜歡干什么：

①可以很好地運用相關法律做著人事工作。

②開一家創意餐廳，給忙碌的自己一個歇腳處。

2、能力及適應性?能夠干什么：獨立生活、獨立學習：參加各類校園活動，寫新聞稿、采訪稿，做好班級財務報表，組織班級活動等(未接觸社會工作的我能做到的)

3、個人特質?適合干什么：

①做個人事管理者，識人用人育人。

②做個體戶，有著一家餐廳，偷得浮生半日閑。

③做個教師，傳道授業解惑。

④做作家，用墨汁澆灌出文字的白蓮花(盡管目前文筆欠佳)。

⑤藝術工作者，文藝讓我不感到疲憊。

三、環境分析：

1、家庭環境：從小和姑姑一起生活，較少接觸爸媽。姑姑和姑丈教了我許多為人處事之道。作為警察的姑丈告訴我要認真負責得對待每一件事，凡是但求問心無愧。作為個體戶的姑姑告訴我要真誠待人，但也要知人識人。爸媽用行動告訴我生活要靠雙手打拼，世上沒有不勞而獲的午餐。

2、學校環境：協和學院是一所獨立院校，這里有良好的學風，有盡責的輔導員和老師，有良好的教學設施，有風景秀麗的校園，當然還有不可缺少的就業政策。每年都有大中小型的招聘會在學校舉辦，拓寬了畢業生就業面，同時也為低年級大學生提供一個學習和實習的機會。人力資源管理專業學生主要學習管理學及人力資源管理方面的基本理論知識，重點掌握現代人力資源管理理論與技術。配合案例教學，對學生進行人力資源管理方法與技巧方面的基本訓練，培養學生分析和解決人力資源管理問題的基本能力。

3、社會環境：隨著知識經濟時代的到來，人力資源已逐漸成為社會經濟發展的核心資源。人力資源管理作為對人這一特殊的經濟性和社會性資源進行管理而存在，是管理學中的一個嶄新而重要的領域。可以說，人力資源管理專業是一個蓬勃發展的新興專業，其發展速度是其他大部分專業所無法比擬的。人力資源管理專業的建設和發展將在未來相當長的一段時間內對于企業和社會發展發揮重要的作用。企業對人力資源專業的需求量很大，但近幾年要求越來越高，偏向專業人才，對于綜合素質高的大學生，輔修了計算機、經濟、管理等方面課程的，就業競爭力強。

四：目標確定

1、SWOT：

內部因素外部因素優勢因素(S)

初高中在校期間擔任過班長這一職務，參加與組織過多場校園、班級活動。通過實踐積累，我學會了一定待人處事的方法，積累了一定的組織經驗。所以我相信人力資源管理就是我的理想選擇。

機會因素(O)

人力資源管理漸漸地為企業所接受，所重視。當今企業開始以人為本作為其經營理念，此時就更需要向國外借鑒，開始正視人力資源管理。現今沿海經濟發達地區，人力資源工作崗位逐漸增加，該專業具有良好的發展前景。

弱勢因素(W)

獨立性太強，無法理性接受他人的有利觀點。過于隨性，易感情用事。威脅因素(T)

人力資源管理在很多企業中處于剛起步階段，其運作很不規范。社會環境不斷變化，競爭激烈，就業形式日益嚴峻。

2、確定目標：從事人事工作為主業，經營創意餐廳作為副業。3、職業生涯目標及實施方案：

①、短期目標：(2011-2012)各個科目平均績點達到2.5以上，通過計算機一級考試，爭取獲得四級英語考試資格。

實施方案：上課不缺勤，認真對待每一門課程，優勢與弱勢學科

互補爭取共同進步。努力學習英語。讀幾本好書，補充自身知識需求。

②、中期目標:(2012-2015)掌握專業知識，通過計算機二級考試、人力資源師三級考試，擔任系部門核心干部。并獲得獎學金來證明本階段目標基本實現。積累一定工作經驗。

實施方案：認真對待學業，多參加校園活動。大二開始了解有關

人力資源師資格證考試的有關項目并做好定向工作，考慮繼續深造、工作就業或者個人創業。大三開始找有關人力資源管理的兼職積累經驗，參加模擬招聘會積累經驗。大四做好畢業論文工作，了解關于就業的各項程序，參加就業實習。

③、長期目標：(2015---)在福州有一份穩定的工作，能夠嫻熟地運用自身專業技能完成各項工作。有一家自己的創意餐廳，工作勞逸結合。有一個和睦的家庭。

實施方案：建立起自己的人際網絡，為今后事業發展做人際儲備。

在工作期間仍不忘時刻給自身充電，以保證自身的專業技能的先進性。勤懇工作，積累資金，并與做個體戶的朋友多加溝通，汲取他人經營經驗，學習各色美食的制作，經營好餐廳。發揮自身專業優勢?認人識人，找到屬于自己的良人。

五：評估與調整：

所謂“計劃趕不上變化”，未來畢竟有太多未知數，以上僅是我對未來的美好愿景，目前所制定的目標計劃也許會與未來相去甚遠，但我希望以下我做出的調整可以幫助未來的我做出更好的抉擇。調整方案：

1、如果將來人力資源管理這一行業有變，我會選擇考公務員和教師證，當一名公務員或教師，在一步步走上行政管理道路。

2、如果不能在福州找到工作，就會找與福州相似的二線城市進行工作經驗積累，在有所成就后轉站一線城市。

3、如果沒有選擇繼續深造，那么就收心好好工作，以積累資金，在工作時期也對自身不斷進行知識充電。

六：結語：

每次的職業生涯規劃都會讓自己又一遍的認識自己，了解到自身的優勢與不足，可以讓自身有一個較好的自我調整，使自己向理想中的自己邁進。曾經，我敗給了現實，輸了夢想，如今的規劃讓我又重新找到自己的發展目標，也許目標的制定并不完美，但是這是我所憧憬的。規劃并不完美，所以需要一遍又一遍的調整，所以，今后的每個學期都要重新開始認識自己認識自己的目標，以保證自己可以在殘酷的現實中仍能重拾夢想。

管理科學專業大學生職業生涯規劃優秀范文【2】

一、自我分析

1.自己興趣愛好簡單分析：

業余愛好：讀書、聽新聞廣播、打足球、練字、和同學探討社會問題。

喜歡的書籍：《公務員考試》、《藝術人生》、《孫子兵法》、等。

心中偶像：周恩來、毛侃侃。

2.自己優勢分析：我是一個認真而嚴謹的人，勤奮而負有責任感，認準的事情很少會改變或氣餒，做事深思熟慮，信守承諾并值得信賴。

依靠理智的思考來做決定，總是采取客觀、合乎邏輯的步驟，不會感情用事，甚至在遇到危機時都能夠表現得平靜。

我謹慎而傳統，重視穩定性、合理性;天生獨立，需要把大量的精力傾注到工作中，并希望其它人也是如此，善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。

我喜歡先充分收集各種信息，然后根據信息去綜合考慮實際的解決方法，而不是運用理論去解決。你對細節非常敏感，有很實際的判斷力，決定時能夠運用的證據和過去的經驗來支持自己的觀點，并且非常系統有條不紊，對那些不這樣做的人沒有耐心。

性格測試結果：顯然是外向型性格。性格正常，心理健康，要盡可能保持這種狀態。

3.自己劣勢分析：我非常固執，一旦決定的事情，會對其他的觀點置之不理，并經常沉浸于具體的細節和日常的操作中。

我看問題有很強的批判性，通常持懷疑態度，你需要時常的換位思考，更廣泛的收集信息，并理智的評估自己的行為帶來的可能后果。

我非常獨立，我行我素，不能理解不合邏輯的事情，忽視他人的情感，并對與你風格不同的人不能理解，非常挑剔;你要學會欣賞他人的優點并及時表達出來。

我非常有主見，時常會將自己的觀點和標準強加給別人，而且無視那些不自信的人的建議。在處理問題時，強求別人按照自己的想法來做，對于未經檢驗或非常規的方法不加考慮。若能在以后多嘗試和接受新穎的、有創造性的方法，你就能做出更有效的決策。

4.自己的優點分析：做事仔細認真、踏實，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面，有較強的自信心和冒險精神，積極主動性相當強，信譽是24都為我在工作的，不輕易答應別人什么事，但是一但答應別人一定能夠完成。

5.自己缺點分分析：自己的學習訓練不足，專業知識學習不夠精深扎實，有時也表現得沒有耐心。

6.大概的自己風格認識：

我追求成就、贊譽賞識、支持滿足、注重和諧人際關系和工作條件、互相尊重是基本準則。

二、職業分析

信息系統與信息管理，這個專業真是個非常麻煩的專業，在管理和計算機的中間，如果不側重一個點的話，以后很可能將一事無成，所以我個人側重于管理方面。

1、信息系統與信息管理專業畢業與就業分析

學院培養目標：

對企業內的設備檔案、運行狀態、維修計劃等進行維護、查詢，為各級管理部門提供所需的設備統計、查詢數據。

設備管理子系統應將全廠的設備管理部門、設備使用部門、財務等相關部門聯系起來，達到數據共享，形成一個完整的設備管理體系。

反映設備啟用、在用、封存(閑置)、移裝、調撥(調入/調出)、報廢等不同狀態的數據。

設備維修管理，支持輔助編制設備維修計劃功能;提供記錄歷次設備維修情況的輸入、存儲功能;提供反映維修計劃、執行情況的相關數據;提供維修分析功能。

設備改造管理，支持輔助編制設備改造計劃功能;提供記錄歷次設備維改造情況的輸入、存儲功能;提供反映改造計劃、執行情況的相關數據。

設備運行管理，提供設備完好率等統計數據，以反映設備技術狀態和管理水平。

配件庫存管理：提供配件的采購計劃、倉庫收發存、耗用記錄等管理。本專業培養有一定政治覺悟、有強烈的進取心、責任感、開拓精神的具有熟諳專業知識與技能。

主要課程：C語言課程設計、管理系統模擬、數據結構、數據庫管理系統、計算機網絡系統、專業英語、財務管理、國際貿易與結算、WEB應用技術、JAVA程序設計+課程設計、管理信息系統+課程設計、IT項目管理、多媒體制作基礎。

就業方向：計算機技術型、財務型、管理型。

2、信息系統與信息管理前景分析

監理是保證工程項目質量的重要方法，信息系統監理師是獨立于信息系統工程項目甲乙雙方的第三方。對于信息系統的監理，是一個新生事物，信息系統監理師也是一個新興的職業。現在越來越多的企業開始意識到在信息系統工程建設中，監理師的重要性，并且逐漸開始對信息系統的監理的方式、方法表示認可。我國信息產業部也開始意識到信息系統監理應該有專門的技術人員來承擔，并且于2005年推出信息系統監理資格水平考試認證。

3、社會一般環境：

中國政治穩定，現在進入高速發展時代，每年以10%以上的經濟速度增加，對科學、資本市場很重視，所以我們這個專業還是能體現出時代化的，主要是求精。

社會上的人總喜歡那大學生當例子說教，大學生眼高手低、大學生智慧理論、大學生在全國一大把等等，這種錯誤的聲音傳播了好多年，這給我們現在的大學生造成了極其嚴重的后果，我們畢業了何去何從。

三、職業定位

政府公務員/政府服務執行官、企業和行政秘書、行政經理、管理分析師

主要愛好傳統性的工作，喜歡整理、安排、規劃事務，對經營性事務也有興趣，樂于工作的籌劃、運作，細心、有條理。

在工作中，往往對自己所從事的工作認真而執著，表現出旺盛的精力，喜歡工作一切都井井有條，喜歡有序地控制，希望一切都在自己的良好控制之下，喜歡能良好支配一切的活動，對過程很在意，但也樂于在工作中有所開拓和變革，有事業心。

所適宜的工作環境：經營與事務交叉性工作，制度化的相當嚴謹的環境，但允許一定程度的自由發揮和創造性;有一定權限，有支配權。

我的成功標準：我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(特別是收入目標)我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

為了家庭犧牲職業目標的實現，我認為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。

四、樹立目標計劃

1、短期計劃(大學計劃)2006年--2009年合格大學畢業，并取得相關人才必備證書

如四級，計算機二級C語言等

2、中期計劃

如畢業后

年要找到一份合適的工作，解決自己的個人生活溫飽問題。

第二年要職場適應、人際積累、實現崗位轉換及升遷等

3長遠計劃

事業有成，家庭幸福美滿，忠孝雙全。

五、評估調整

職業生涯規劃是一個動態的過程，必須根據實施結果的情況以及因應變化進行及時的評估與修正。

1、評估的內容：

職業目標評估(是否需要重新選擇職業?)，要有備胎思想，假如一直抱著一棵樹，那我必將會被吊死在這棵樹上。

職業路徑評估(是否需要調整發展方向?)當出現風向轉換逆風行駛的時候，我就適時調整好自己的用力方向和前進方向。做好自己的人生舵手!

其它因素評估(家庭、經濟狀況以及機遇、意外情況的及時評估)

2、評估的時間：

一般情況下，我定期(半年或一年)評估規劃;

當出現特殊情況時，我會隨時評估并進行相應的調整。

3、規劃調整的原則

我現在應該停止浪費時間的行為。開始執行暑期的短期計劃。從現在開始，要努力努力努力再努力，為美好的明天創造基石。未來是自己創造的，路也是自己走出來的。我要像黎明的小鳥，飛向迎著我的燦爛陽光。本人對于職業規劃的看法：前途一片光明，只要你去爭取。