1、沈陽大學在甘肅的生物科學((師范類))招生錄取人數為3人;
2、沈陽大學在甘肅的電子信息工程專業招生錄取人數為2人;
3、沈陽大學在甘肅的自動化專業招生錄取人數為2人;
4、沈陽大學在甘肅的環境工程專業招生錄取人數為7人;
5、沈陽大學在甘肅的環境生態工程專業招生錄取人數為5人;
6、沈陽大學在甘肅的大數據管理與應用專業招生錄取人數為4人;
7、沈陽大學在甘肅的工業工程專業招生錄取人數為5人;
8、沈陽大學在甘肅的歷史學((師范類))招生錄取人數為2人;
專業 | 招生人數 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代碼 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
化學 ((師范類)) | 2 | 甘肅 | 2022 / 本二 | AA | - | 理科 |
生物科學 ((師范類)) | 3 | 甘肅 | 2022 / 本二 | AB | - | 理科 |
機械設計制造及其自動化 | 2 | 甘肅 | 2022 / 本二 | AC | - | 理科 |
材料成型及控制工程 | 7 | 甘肅 | 2022 / 本二 | AD | - | 理科 |
金屬材料工程 | 8 | 甘肅 | 2022 / 本二 | AE | - | 理科 |
焊接技術與工程 | 5 | 甘肅 | 2022 / 本二 | AF | - | 理科 |
電子信息工程 | 2 | 甘肅 | 2022 / 本二 | AG | - | 理科 |
通信工程 | 7 | 甘肅 | 2022 / 本二 | AH | - | 理科 |
人工智能 | 5 | 甘肅 | 2022 / 本二 | AI | - | 理科 |
自動化 | 2 | 甘肅 | 2022 / 本二 | AJ | - | 理科 |
數據科學與大數據技術 | 2 | 甘肅 | 2022 / 本二 | AK | - | 理科 |
環境工程 | 7 | 甘肅 | 2022 / 本二 | AL | - | 理科 |
環境生態工程 | 5 | 甘肅 | 2022 / 本二 | AM | - | 理科 |
建筑學 | 4 | 甘肅 | 2022 / 本二 | AN | - | 理科 |
大數據管理與應用 | 4 | 甘肅 | 2022 / 本二 | AO | - | 理科 |
工業工程 | 5 | 甘肅 | 2022 / 本二 | AP | - | 理科 |
國際經濟與貿易 ((部分課程英語授課、小語種慎報)) | 3 | 甘肅 | 2022 / 本二 | A1 | - | 文科 |
小學教育 ((師范類)) | 2 | 甘肅 | 2022 / 本二 | A2 | - | 文科 |
漢語言文學 ((師范類)) | 2 | 甘肅 | 2022 / 本二 | A3 | - | 文科 |
英語 | 2 | 甘肅 | 2022 / 本二 | A4 | - | 文科 |
歷史學 ((師范類)) | 2 | 甘肅 | 2022 / 本二 | A5 | - | 文科 |
工商管理 | 2 | 甘肅 | 2022 / 本二 | A6 | - | 文科 |
財務管理 | 7 | 甘肅 | 2022 / 本二 | A7 | - | 文科 |
國際商務 ((部分課程英語授課、小語種慎報)) | 2 | 甘肅 | 2022 / 本二 | A8 | - | 文科 |
旅游管理 | 3 | 甘肅 | 2022 / 本二 | A9 | - | 文科 |
專業 | 招生人數 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代碼 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
化學 ((師范類)) | 3 | 甘肅 | 2021 / 本二 | AB | - | 理科 |
生物科學 ((師范類)) | 4 | 甘肅 | 2021 / 本二 | AC | - | 理科 |
機械設計制造及其自動化 | 4 | 甘肅 | 2021 / 本二 | AD | - | 理科 |
材料成型及控制工程 | 4 | 甘肅 | 2021 / 本二 | AE | - | 理科 |
金屬材料工程 | 7 | 甘肅 | 2021 / 本二 | AF | - | 理科 |
焊接技術與工程 | 9 | 甘肅 | 2021 / 本二 | AG | - | 理科 |
電子信息工程 | 4 | 甘肅 | 2021 / 本二 | AH | - | 理科 |
通信工程 | 4 | 甘肅 | 2021 / 本二 | AI | - | 理科 |
自動化 | 4 | 甘肅 | 2021 / 本二 | AJ | - | 理科 |
數據科學與大數據技術 | 3 | 甘肅 | 2021 / 本二 | AK | - | 理科 |
環境工程 | 7 | 甘肅 | 2021 / 本二 | AL | - | 理科 |
建筑學 | 5 | 甘肅 | 2021 / 本二 | AM | - | 理科 |
大數據管理與應用 | 4 | 甘肅 | 2021 / 本二 | AN | - | 理科 |
金融學 | 3 | 甘肅 | 2021 / 本二 | A1 | - | 文科 |
國際經濟與貿易 ((部分課程英語授課)) | 3 | 甘肅 | 2021 / 本二 | A2 | - | 文科 |
小學教育 ((師范類)) | 3 | 甘肅 | 2021 / 本二 | A3 | - | 文科 |
漢語言文學 ((師范類)) | 4 | 甘肅 | 2021 / 本二 | A4 | - | 文科 |
英語 | 4 | 甘肅 | 2021 / 本二 | A5 | - | 文科 |
日語 | 3 | 甘肅 | 2021 / 本二 | A6 | - | 文科 |
歷史學 ((師范類)) | 3 | 甘肅 | 2021 / 本二 | A7 | - | 文科 |
工商管理 | 4 | 甘肅 | 2021 / 本二 | A8 | - | 文科 |
財務管理 | 3 | 甘肅 | 2021 / 本二 | A9 | - | 文科 |
旅游管理 | 3 | 甘肅 | 2021 / 本二 | AA | - | 文科 |
專業 | 招生人數 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代碼 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
金融學 | 3 | 甘肅 | 2020 / 本二 | A1 | - | 文科 |
國際經濟與貿易 ((部分課程英語授課)) | 3 | 甘肅 | 2020 / 本二 | A2 | - | 文科 |
小學教育 ((師范類)) | 3 | 甘肅 | 2020 / 本二 | A3 | - | 文科 |
漢語言文學 ((師范類)) | 4 | 甘肅 | 2020 / 本二 | A4 | - | 文科 |
英語 | 4 | 甘肅 | 2020 / 本二 | A5 | - | 文科 |
日語 | 3 | 甘肅 | 2020 / 本二 | A6 | - | 文科 |
歷史學 ((師范類)) | 3 | 甘肅 | 2020 / 本二 | A7 | - | 文科 |
工商管理 | 4 | 甘肅 | 2020 / 本二 | A8 | - | 文科 |
財務管理 | 3 | 甘肅 | 2020 / 本二 | A9 | - | 文科 |
旅游管理 | 3 | 甘肅 | 2020 / 本二 | AA | - | 文科 |
化學 ((師范類)) | 3 | 甘肅 | 2020 / 本二 | AB | - | 理科 |
生物科學 ((師范類)) | 4 | 甘肅 | 2020 / 本二 | AC | - | 理科 |
機械設計制造及其自動化 | 4 | 甘肅 | 2020 / 本二 | AD | - | 理科 |
材料成型及控制工程 | 4 | 甘肅 | 2020 / 本二 | AE | - | 理科 |
金屬材料工程 | 7 | 甘肅 | 2020 / 本二 | AF | - | 理科 |
焊接技術與工程 | 9 | 甘肅 | 2020 / 本二 | AG | - | 理科 |
電子信息工程 | 4 | 甘肅 | 2020 / 本二 | AH | - | 理科 |
通信工程 | 4 | 甘肅 | 2020 / 本二 | AI | - | 理科 |
自動化 | 4 | 甘肅 | 2020 / 本二 | AJ | - | 理科 |
數據科學與大數據技術 | 3 | 甘肅 | 2020 / 本二 | AK | - | 理科 |
環境工程 | 7 | 甘肅 | 2020 / 本二 | AL | - | 理科 |
建筑學 | 5 | 甘肅 | 2020 / 本二 | AM | - | 理科 |
大數據管理與應用 | 4 | 甘肅 | 2020 / 本二 | AN | - | 理科 |
沈陽大學是經教育部批準并面向全國招生的全日制普通高等學校。學校辦學歷史可追溯至1905年建立的奉天實業學堂和1906年建立的新民公學堂。目前,學校已發展成為一所以本科教育為主體,同時擁有博士、碩士研究生教育和繼續教育、留學生教育的綜合性大學,是遼寧省辦學歷史最悠久、學科門類最齊全、人才培養層次最高的大學之一。近年來,學校先后成為教育部卓越工程師培養計劃高校和遼寧省首批向應用型轉變示范高校、創新創業教育示范高校、來華留學教育示范高校。在校友會2021中國大學排名中,學校整體實力已躋身中國高校200強。 學校設有19個教學院,開設本科專業69個,涵蓋經、法、教、文、史、理、工、農、管、藝10個學科門類,各類在校生1.7萬余人。擁有博士后科研工作站1個,服務國家特殊需求博士人才培養項目1個,省一流學科建設項目1個,一級學科碩士學位授權點和碩士專業學位授權類別(領域)26個。 學校現有國家特色專業建設點1個,國家一流本科專業建設點5個,教育部“卓越工程師教育培養計劃”專業3個,省級一流本科專業建設點、省級優勢特色專業、本科示范性專業、重點建設專業等29個。有國家級一流本科課
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