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安徽大學在天津高考招生計劃人數和專業代碼(參考)

更新時間:2024-05-13 18:14:00 高考知識網 sport555.cn
今天曹老師幫一個考生整理了一些數據,是關于安徽大學在天津的招生計劃的 問題,其中包括安徽大學在天津的歷年招生專業計劃、招生人數、招生專業代碼、招生專業科目要求等信息,考生不管選擇哪所大學報考是,都要提前了解這所大學的招生計劃等方面的信息,這樣不至于報考時手忙腳亂。今年安徽大學在天津的最新招生計劃考生可以在高考升學網查詢。

安徽大學在天津高考招生計劃人數和專業代碼(參考)

一、安徽大學在天津招生計劃和招生專業人數代碼

1、安徽大學在天津的數學類((語種:不限)(口試:否)(數學與應用數學、信息與計算科學;磬苑校區))招生錄取人數為5人;

2、安徽大學在天津的計算機科學與技術((語種:不限)(口試:否)(磬苑校區))招生錄取人數為4人;

3、安徽大學在天津的電子信息工程((語種:不限)(口試:否)(磬苑校區))招生錄取人數為3人;

4、安徽大學在天津的自動化((語種:不限)(口試:否)(磬苑校區))招生錄取人數為4人;

5、安徽大學在天津的互聯網金融((語種:不限)(口試:否)(龍河校區))招生錄取人數為3人;

6、安徽大學在天津的計算機類((語種:不限)(口試:否)(龍河校區)數據科學與大數據技術、網絡空間安全、物聯網工程、網絡工程、智能科學與技術)招生錄取人數為4人;

7、安徽大學在天津的機器人工程((語種:不限)(口試:否)(蜀山校區))招生錄取人數為3人;

8、安徽大學在天津的應用物理學((中外合作辦學)(語種:不限)(口試:否)(因部分課程使用英文原版教材和外籍教師全英文授課,英語單科成績不低于115分,非英語語種考生慎報;龍河校區))招生錄取人數為1人;

二、安徽大學在天津高考招生計劃和招生專業人數代碼2023參考

1、2022年安徽大學在天津招生計劃和招生專業人數代碼

專業 招生人數 招生省份 年份/批次 招生代碼 選科要求 科目
中國語言文學類 ((語種:不限)(口試:否)(漢語言文學、漢語國際教育;龍河校區)) 2 天津 2022 / 本科A 01 不限 綜合
經濟學 ((語種:不限)(口試:否)(蜀山校區)) 3 天津 2022 / 本科A 02 不限 綜合
工商管理類 ((語種:不限)(口試:否)(會計學、工商管理、市場營銷、人力資源管理;蜀山校區)) 3 天津 2022 / 本科A 03 不限 綜合
英語 ((語種:英語)(口試:否)(蜀山校區)) 3 天津 2022 / 本科A 04 不限 綜合
法學類 ((語種:不限)(口試:否)(法學、知識產權;蜀山校區)) 2 天津 2022 / 本科A 05 不限 綜合
數學類 ((語種:不限)(口試:否)(數學與應用數學、信息與計算科學;磬苑校區)) 5 天津 2022 / 本科A 06 綜合
計算機科學與技術 ((語種:不限)(口試:否)(磬苑校區)) 4 天津 2022 / 本科A 07 綜合
電子信息工程 ((語種:不限)(口試:否)(磬苑校區)) 3 天津 2022 / 本科A 08 綜合
自動化 ((語種:不限)(口試:否)(磬苑校區)) 4 天津 2022 / 本科A 09 綜合
互聯網金融 ((語種:不限)(口試:否)(龍河校區)) 3 天津 2022 / 本科A 10 綜合
計算機類 ((語種:不限)(口試:否)(龍河校區)數據科學與大數據技術、網絡空間安全、物聯網工程、網絡工程、智能科學與技術) 4 天津 2022 / 本科A 11 綜合
人工智能 ((語種:不限)(口試:否)(蜀山校區)) 3 天津 2022 / 本科A 12 綜合
機器人工程 ((語種:不限)(口試:否)(蜀山校區)) 3 天津 2022 / 本科A 13 綜合
應用物理學 ((中外合作辦學)(語種:不限)(口試:否)(因部分課程使用英文原版教材和外籍教師全英文授課,英語單科成績不低于115分,非英語語種考生慎報;龍河校區)) 1 天津 2022 / 本科A 14 綜合
應用統計學 ((中外合作辦學)(語種:不限)(口試:否)(因部分課程使用英文原版教材和外籍教師全英文授課,英語單科成績不低于115分,非英語語種考生慎報;龍河校區)) 1 天津 2022 / 本科A 15 綜合
數字媒體技術 ((中外合作辦學)(語種:不限)(口試:否)(因部分課程使用英文原版教材和外籍教師全英文授課,英語單科成績不低于115分,非英語語種考生慎報;龍河校區))) 1 天津 2022 / 本科A 16 綜合

2、2021年安徽大學在天津招生計劃和招生專業人數代碼

專業 招生人數 招生省份 年份/批次 招生代碼 選科要求 科目
數學類 ((數學與應用數學、信息與計算科學、統計學)(磬苑校區)) 5 天津 2021 / 本科A 01 綜合
計算機類 ((計算機科學與技術、軟件工程)(磬苑校區)) 4 天津 2021 / 本科A 02 綜合
電子信息工程 ((磬苑校區)) 3 天津 2021 / 本科A 03 綜合
自動化類 ((測控技術與儀器、電氣工程及其自動化、自動化)(磬苑校區)) 6 天津 2021 / 本科A 04 綜合
互聯網金融 ((龍河校區)) 2 天津 2021 / 本科A 05 綜合
計算機類 ((數據科學與大數據技術、網絡空間安全、物聯網工程、網絡工程、智能科學與技術)(龍河校區)) 3 天津 2021 / 本科A 06 綜合
機器人工程 ((蜀山校區)) 2 天津 2021 / 本科A 07 綜合
人工智能 ((蜀山校區)) 2 天津 2021 / 本科A 08 綜合
中國語言文學類 ((漢語言文學、漢語國際教育)(龍河校區)) 2 天津 2021 / 本科A 09 不限 綜合
經濟學類 ((經濟學、金融學、財政學、國際經濟與貿易)(蜀山校區)) 2 天津 2021 / 本科A 10 不限 綜合
會計學 ((蜀山校區)) 3 天津 2021 / 本科A 11 不限 綜合
英語 ((蜀山校區)(招英語語種考生)) 3 天津 2021 / 本科A 12 不限 綜合
法學類 ((法學、知識產權)(蜀山校區)) 2 天津 2021 / 本科A 13 不限 綜合
應用物理學 ((中外合作辦學)(部分課程使用英文原版教材和外籍教師全英文授課,英語單科成績不低于110分,非英語語種考生慎報)(龍河校區)) 2 天津 2021 / 本科A 14 綜合
應用統計學 ((中外合作辦學)(部分課程使用英文原版教材和外籍教師全英文授課,英語單科成績不低于110分,非英語語種考生慎報)(龍河校區)) 2 天津 2021 / 本科A 15 綜合
數字媒體技術 ((中外合作辦學)(部分課程使用英文原版教材和外籍教師全英文授課,英語單科成績不低于110分,非英語語種考生慎報)(龍河校區)) 2 天津 2021 / 本科A 16 綜合

3、2020年安徽大學在天津招生計劃和招生專業人數代碼

專業 招生人數 招生省份 年份/批次 招生代碼 選科要求 科目
電子信息工程 2 天津 2020 / 本科A 01 綜合
數學類 ((數學與應用數學、信息與計算科學)) 6 天津 2020 / 本科A 02 綜合
電子信息類 ((電子科學與技術、通信工程、微電子科學與工程)) 4 天津 2020 / 本科A 03 綜合
自動化類 ((自動化、電氣工程及其自動化、測控技術與儀器)) 5 天津 2020 / 本科A 04 綜合
計算機類 ((智能科學與技術、數據科學與大數據技術、網絡空間安全、物聯網工程、網絡工程)(龍河校區)龍河校區) 2 天津 2020 / 本科A 05 綜合
互聯網金融 2 天津 2020 / 本科A 06 綜合
計算機類 ((計算機科學與技術、軟件工程、人工智能)(磬苑校區)磬苑校區) 4 天津 2020 / 本科A 07 綜合
中國語言文學類 ((漢語言文學、漢語國際教育)) 3 天津 2020 / 本科A 08 不限 綜合
經濟學類 ((經濟學、金融學、財政學、國際經濟與貿易)) 2 天津 2020 / 本科A 09 不限 綜合
會計學 4 天津 2020 / 本科A 10 不限 綜合
英語 3 天津 2020 / 本科A 11 不限 綜合
法學類 ((法學、知識產權)) 2 天津 2020 / 本科A 12 不限 綜合
應用物理學 ((中外合作辦學)) 2 天津 2020 / 本科A 13 綜合
應用統計學 ((中外合作辦學)) 2 天津 2020 / 本科A 14 綜合
數字媒體技術 ((中外合作辦學)) 2 天津 2020 / 本科A 15 綜合
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三、安徽大學的師資力量簡介

安徽大學(Anhui University)坐落于素有“三國故地、包拯家鄉,江淮首郡、吳楚要沖”美譽的歷史文化名城、安徽省省會合肥市。學校是世界“雙一流”和國家“211工程”建設首批入列高校,是安徽省人民政府與教育部、與國家國防科技工業局共建高校,是安徽省屬重點綜合型大學。1928年,安徽大學肇基于時為省會的安慶市,開啟安徽現代高等教育之先河,賡續襟江帶淮崇教文化之菁華。幾經易址,于1956年遷建合肥;數度更名,1958年9月16日毛澤東主席親筆題寫“安徽大學”校名,這一天被定為校慶日。作為一所具有紅色革命傳統的高等學府,安徽大學辦學近百年來,勇擔民族復興大任,執著“文化丕成、民族是昌”的辦學理想,秉承“至誠至堅、博學篤行”校訓精神,為黨育人、為國育才,累計培養了32萬余名優秀畢業生,是安徽省內畢業生人數最多、分布最廣、影響最大的高校,被譽為省屬高校的“排頭兵、領頭雁”。學校堅持立德樹人根本任務,不斷提高人才培養質量。學校堅持*辦學方向,全面貫徹黨的教育方針,著力構建文理交融、理工互通、寓教于研的人才培養機制,努力培養具有社會責任感,富于人文情懷、科學精神和國際視野,服務