今天曹老師幫一個考生整理了一些數據，是關于漳州衛生職業學院在云南的招生計劃的 問題，其中包括漳州衛生職業學院在云南的歷年招生專業計劃、招生人數、招生專業代碼、招生專業科目要求等信息，考生不管選擇哪所大學報考是，都要提前了解這所大學的招生計劃等方面的信息，這樣不至于報考時手忙腳亂。今年漳州衛生職業學院在云南的最新招生計劃考生可以在高考升學網查詢。

一、漳州衛生職業學院在云南招生計劃和招生專業人數代碼

1、漳州衛生職業學院在云南的護理專業招生錄取人數為3人;

2、漳州衛生職業學院在云南的中藥學專業招生錄取人數為4人;

3、漳州衛生職業學院在云南的康復治療技術專業招生錄取人數為3人;

4、漳州衛生職業學院在云南的預防醫學專業招生錄取人數為2人;

5、漳州衛生職業學院在云南的臨床醫學專業招生錄取人數為2人;

6、漳州衛生職業學院在云南的口腔醫學專業招生錄取人數為2人;

7、漳州衛生職業學院在云南的中藥學專業招生錄取人數為4人;

8、漳州衛生職業學院在云南的康復治療技術專業招生錄取人數為3人;

二、漳州衛生職業學院在云南高考招生計劃和招生專業人數代碼2023參考

1、2022年漳州衛生職業學院在云南招生計劃和招生專業人數代碼

專業	招生人數	招生省份	年份/批次	招生代碼	選科要求	科目
臨床醫學	2	云南	2022 / 專科	05	-	理科
口腔醫學	2	云南	2022 / 專科	06	-	理科
護理	3	云南	2022 / 專科	07	-	理科
中藥學	4	云南	2022 / 專科	0C	-	理科
康復治療技術	3	云南	2022 / 專科	0J	-	理科
預防醫學	2	云南	2022 / 專科	0L	-	理科
臨床醫學	2	云南	2022 / 專科	05	-	文科
口腔醫學	2	云南	2022 / 專科	06	-	文科
護理	3	云南	2022 / 專科	07	-	文科
中藥學	4	云南	2022 / 專科	0C	-	文科
康復治療技術	3	云南	2022 / 專科	0J	-	文科
預防醫學	2	云南	2022 / 專科	0L	-	文科

2、2021年漳州衛生職業學院在云南招生計劃和招生專業人數代碼

專業	招生人數	招生省份	年份/批次	招生代碼	選科要求	科目
臨床醫學	2	云南	2021 / 專科	05	-	理科
口腔醫學	2	云南	2021 / 專科	06	-	理科
護理	4	云南	2021 / 專科	07	-	理科
藥學	3	云南	2021 / 專科	09	-	理科
中藥學	3	云南	2021 / 專科	0C	-	理科
醫學影像技術	2	云南	2021 / 專科	0F	-	理科
臨床醫學	2	云南	2021 / 專科	05	-	文科
口腔醫學	2	云南	2021 / 專科	06	-	文科
護理	4	云南	2021 / 專科	07	-	文科
藥學	3	云南	2021 / 專科	09	-	文科
中藥學	3	云南	2021 / 專科	0C	-	文科
醫學影像技術	2	云南	2021 / 專科	0F	-	文科

3、2020年漳州衛生職業學院在云南招生計劃和招生專業人數代碼

專業	招生人數	招生省份	年份/批次	招生代碼	選科要求	科目
護理	4	云南	2020 / 專科	09	-	理科
藥學	4	云南	2020 / 專科	0B	-	理科
中藥學	6	云南	2020 / 專科	0C	-	理科
醫學影像技術	2	云南	2020 / 專科	0E	-	理科
護理	4	云南	2020 / 專科	09	-	文科
藥學	4	云南	2020 / 專科	0B	-	文科
中藥學	6	云南	2020 / 專科	0C	-	文科
醫學影像技術	2	云南	2020 / 專科	0E	-	文科

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三、漳州衛生職業學院的師資力量簡介

漳州衛生職業學院坐落于風光綺麗、人文昌熾的濱海古城漳州，前身是創辦于1934年的福音醫院護士學校，1985年更名為漳州衛生學校，2004年經福建省人民政府批準同意升格為漳州醫學護理職業學院，2007年正式更名為漳州衛生職業學院。【辦學理念】學院堅持“12345”辦學思路，以立德樹人為中心，以服務教師發展、服務學生成長為2個出發點，抓住產教融合、校企合作、工學結合3個機制，加強干部、教師、學工、學生4支隊伍建設，實現人才培養質量、社會服務水平、科學研究水平、文化傳承能力、創新創業能力5個提升。堅持“3333”辦學定位，立足漳州、服務福建、面向全國，為醫藥、衛生、健康3個產業提供技術與人才支撐，形成以專科學歷教育為主、成人教育和社會培訓為輔的3個辦學類型，培養理論夠用、技能熟練、文化浸心的3維高素質技術技能人才，實現教學基礎雄厚、辦學特色鮮明、文化傳承有效的3個發展目標。【專業建設】學院實施“大抓專業、抓大專業”，以主干專業課程建設，將“教師教法教材”改革貫穿人才培養全過程，提升專業核心競爭力。制定專業（群）建設規劃，健全專業建設與管理動態機制，形成與區域產業結構緊密