2017年廣州中考歷史試卷答案解析及word文字版下載（難度系數點評）

中考歷史選擇題答題技巧

選擇題的考查范圍較廣。近幾年來有命題者把“識圖”、“材料”等題引入選擇題，命題方式采取了“一拖N”試題，使該題型的考查目標延伸向情感價值觀領域。

選擇題是在一組內容相近、相似或相混的選項中，選出正確答案的一種題型，屬于客觀性試題。它一般由“題干”和“題肢”(也稱選項)兩部分組成。所謂“題干”，就是用提問句式或不完整的陳述句式或否定句式，以創設解題情景，明確解答的要求;所謂“題肢”，就是題內列出的備選項，包括正確項和干擾項或者多項選擇，或者單項選擇。

選擇題的解法最主要的有立定法、排除法等方法。

(1)否定型選擇題(又稱逆向選擇題)。一般采用推理解答，排除不正確選項，找出正確選項，即為答案。

(2)排序型選擇題。首先可采用逐個序號判斷法解答，以時間先后，人物、事件出現的先后順序排列，即可得出正確答案。其次還可采用首尾判斷法解答，找出最先(早、快)、最后(晚、慢)，確定正確答案。

(3)比較型選擇題。注意尋找比較點，找出兩者的相同點和不同點，并加以分析，確定答案。對事件性質、特征、作用等方面都可進行比較。

(4)因果型選擇題。它首先是由結果推斷出原因，即題干為果，備選項為因。考查原因時，常見的有根本原因、直接原因，主觀原因、客觀原因：內因、外因等。其次是由原因推斷出結果或影響，即題干為因，備選項為果。這類題主要考查學生綜合分析理解問題的能力。解答一般要靠平時對歷史知識的熟悉程度來定。所以注重平時掌握好歷史史實，把握歷史主體知識，對歷史事件進行客觀公正的評論和認識，就很容易解答了。

(5)時空型選擇題。它是在題干中設置一定的條件，要求選擇出重大歷史事件發生的時間和地點，重要歷史人物活動的時間和地點等。主要考查學生對歷史時間的推算，包括公元紀年的推算和世紀的推算的識記，再現認知歷史事件能力。一般注重平時熟練掌握，對重要歷史年代、歷史地圖等時空概念的記憶，加強強化訓練。

(6)最佳型選擇題(又稱程度選擇題)。這類題難度較大，一般是從原因，性質、目的、作用等方面出題。其特點是提供的選項都有一定道理，但其中只有一項最符合題目要求，其他選項因不夠全面或不合題意而不能稱為最佳選項。它考查學生對歷史史實、歷史知識理解掌握的準確性，闡釋能力和辯證思維能力，高度概括能力。回答時注意依據題干要求，分析題干與選項之間的邏輯思維關系，運用優選法，逐個比較、分析備選項，確定最符合題意的答案。

歷史

注重與現實結合

今年的初中歷史學業水平考試依然計入中考總分，賦分80分。今年的試題，兼顧學業水平測試和高中選拔的功能。本試題注重對基礎知識和學生能力的雙重考察。難易適度，易、中、難題目比例大致為4：4：2，具備良好的區分度。這樣既能全面反映學生歷史學習水平，又利于高中學校選拔優秀學生。體現了初中歷史與高中乃至高考接軌的趨向。試題采用了許多時事性材料，將歷史課本上的“死”知識和現實中的“活”問題有機地結合起來，引導學生關注現實，以此發揮歷史學科的現實教育功能。此外，試題關注學生歷史素養和人文情懷，重視對中國傳統文化的考察。試題中引用了古今中外歷史專著中的大量資料，讓學生在閱讀、分析材料及解答題目的過程中，提升歷史素養、人文情懷，從而樹立正確的人生觀、價值觀。老師們認為，今年中考歷史試題難度適中，沒有偏題、怪題，注重培養學生的創新意識，有一定的深度、廣度和綜合性，符合選拔性考試在區分度上的要求。試題對于老師今后的歷史課堂教學具有指導性：一要加強課堂教學改革，不能只傳授“死”知識，更要重視對學生學法的指導和能力的培養。二要注重史料教學，提高學生閱讀和分析史料的能力。三要貫徹“內外遷移”的教學方法，幫助學生形成完整的歷史知識體系。四是在平日教學中要引導學生關注時事，讓歷史與現實緊密結合。