2017年汕頭中考歷史試卷答案解析及word文字版下載(難度系數點評)
一、試卷結構
1.題型結構
根據廣東省教育考試院要求,從開始,汕頭市初中畢業生學業考試歷史科試卷實現與省卷并軌。因此試卷與比較在題型、題量和分值上與基本一致。全卷分值為100分;第Ⅰ卷25道單項選擇題,每小題3分共75分,第Ⅰ卷分值占全卷總分的75%;第Ⅱ卷2道綜合題,分值為25分,第Ⅱ卷分值占全卷總分的25%。考試的知識內容比例為中國古代史約21%,中國近現代史約40%,世界古代史約3%,世界近現代史約33%,廣東鄉土歷史約3%。
2.試題內容分布
試題覆蓋了中國古代史、中國近代史、中國現代史、世界古代史、世界近代史、世界現代史、廣東地方歷史等知識板塊。中國古代史有6道選擇題和第1道綜合題第一小問共21分,占全卷21%,中國近現代史有10道選擇題和第1道綜合題共40分,占全卷40%,世界古代史有1道選擇題共3分,占全卷3%,世界近現代史有7道選擇題和1道綜合題共33分,占全卷33%,廣東鄉土歷史有1道選擇題共3分,占全卷3%。各知識板塊占分比例與汕頭市初中畢業生學業考試歷史科《考試大綱》的要求基本一致,中外史比例約為6:4。試卷考核的知識點覆蓋了《考試大綱》規定的考試范圍,考點分布合理。第一至六冊考核內容都能覆蓋,廣東鄉土歷史的考查比例維持穩定。
二、試題評價
1.試卷質量數據
題目 | 題目數 | 滿分值 | 平均分 | 標準差 | 區分度 | 難度 | 信度 |
客觀題 | 25 | 75 | 46.81 | 16.06 | 0.52 | 0.62 | 0.85 |
主觀題 | 2 | 25 | 10.49 | 6.94 | 0.63 | 0.42 | 0.91 |
全卷 | 27 | 100 | 57.30 | 22.11 | 0.55 | 0.57 | 0.91 |
2.試題主要特點
(1)考點集中,注重基礎知識特別是主干知識的考查。
今年試題注重對主干知識的考查,第Ⅰ卷基本以《考試大綱》中列出的重要綱目進行命制,旨在考查學生的知識面和歷史基本思維能力。第Ⅱ卷試題命題抓住了初中歷史教學的核心內容,是學生進一步學習高中歷史的基礎,符合高中階段學校招收新生的需要。
(2)試題難度較大,基本符合我市學生實際。
今年第一卷選擇題難度較大,平均分46.81分(總分75分),平均分54.09分(總分75分),與中考比較,今年難度系數0.62,去年難度系數0.72,難度系數相差0.1。其中選擇題有5道偏難(第5、11、16、17、25題),去年選擇題有3道偏難(第3、4、5題均為中國古代史知識),與去年相比難題數量有增加,難題分布范圍擴大,5道難度較大的選擇題包含了中國史、世界史和廣東鄉土史知識。且5道題難度系數均在0.50以下,其中第5題得分率最低,平均只有1.04分,難度系數在0.70以上的容易題只有10道,占比40%。
第二卷主觀題平均分10.49分(總分25分),難度系數0.42,主觀題平均分11.19分(總分25分),難度系數0.45,難度與基本接近。全卷得滿分100分的考生有4人,分布在四所不同的學校,相比全市226人得滿分,人數大幅減少。全市98分以上人數有158人,其中潮陽實驗學校占39人,金園實驗中學占32人,這兩所學校是98分以上學生人數最多的。
(3)試題突顯歷史與現實的密切聯系。
如選擇題第11題以9月3日抗日戰爭勝利紀念日為試題背景,綜合考查抗日戰爭勝利的偉大歷史意義;如第25題以“互聯網+”為試題背景,考查第三次科技革命的特點,均為現實熱點與歷史知識的有機結合,并且這兩道題學生得分都不高。這樣能引領學生關注社會,關注現實生活,有利于培養學生運用歷史知識解決實際問題的能力。
(4)注重考查學生運用歷史知識解決歷史問題的能力。
綜合題第26、27題屬于考查學生運用史實解決問題的能力,特別是第26、27題第4小問,要求學生讀懂材料,并綜合材料,找出其中內在的線索和聯系,根據材料并結合所學知識回答問題,并且今年試題在選擇題中都有體現。
(5)注重采用圖文材料,考查學生信息解讀能力。
第2、8、13、14、16、17、26題均出現了圖文信息材料,試題通過非文字情境設置,考查學生對圖片信息及表格等的解讀能力,考查比例與接近,這也是新課改所倡導的,應關注并重視該變化。
總之,這份歷史試題體現了濃郁的新課改理念,立足主干知識,重視基本能力培養,體現了“穩中求變,變中求新,新中求活”的原則。這種命題風格對中學歷史課改起到了正確的導向和推進作用,而且從根本上保證了初中學生歷史素養的提高。
3.試卷存在問題
(1)第27題集中在世界現代史,最好有一定的跨度,如跨近代史、現代史更好。
(2)設問用詞建議盡量選用符合大多數初中考生認知水平的比較通俗的說法。如第26題第(3)小題的“契機”,部分學生不明白題意,也不知如何回答;問題的答案建議盡量不要出現重復,比如第26題第(3)小題的“原因”和第(4)小題的“建議”的答案基本可以用同樣的表述。
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