2017年唐山中考化學試卷答案解析及word文字版下載（難度系數點評）

1．在圖1所示的標志中，加油站必須張貼的是

2．下列化學符號表示2個氧原子的是
A．2OB．O2C．MgOD．H2O2
3．下列化學方程式書寫正確的是
A．S+O2＝SO2B．Cu+O2CuO
C．2Al+O22AlOD．4P+5O22P2O5
4．下列關于實驗操作或實驗現象的描述錯誤的是
A．實驗剩余的藥品不能放回原瓶
B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射
C．將pH試紙放入待測液中，測定溶液的pH
D．將帶火星的木條放在集氣瓶口，檢驗氧氣是否集滿
5．某物質發生化學反應的示意圖為，
“”表示碳原子，“”表示氧原子，“”表示氫原子。生成物甲的化學式為
A．H2B．H2OC．COD．CO2

6．20℃時，取甲、乙、丙、丁四種純凈物各20g，分別加入到四個各盛有50g水的燒杯中，充分溶解，其溶解情況如下表：
物質甲乙丙丁
未溶解固體的質量/g4.2209.2
下列說法正確的是
A．所得四杯溶液都是飽和溶液
B．丁溶液的溶質質量分數最大
C．20℃時四種物質溶解度的關系為：丙＞乙＞甲＞丁
D．四杯溶液中溶劑的質量大小為：丙溶液＞乙溶液＞甲溶液＞丁溶液
7．把等質量的X、Y、Z、M四種金屬分別加入到同體積、同濃度的足量稀鹽酸中。再把X加入到Z(NO3)2溶液中，M加入到YNO3溶液中。反應關系如圖2所示。據此判斷四種金屬的活動性順序為

A．Z＞X＞M＞YB．X＞Z＞M＞YC．X＞Z＞Y＞MD．Y＞M＞Z＞X
8．2013年世界環境日中國主題為“同呼吸，共奮斗”。下列做法不符合這一主題的是
A．植樹造林，綠化家園B．露天焚燒秸稈和垃圾
C．工業“三廢”達標后排放D．推廣使用太陽能、風能
9．用托盤天平測量物體的質量，測量過程中向右移動游碼的作用相當于
A．往右盤增加砝碼B．從右盤減少砝碼
C．向左調節平衡螺母D．向右調節平衡螺母
10．下列物質的用途主要由物理性質決定的是
A．鎂粉用于制作照明彈B．鎢用于制作白熾燈絲
C．小蘇打用于治療胃酸過多D．氮氣用作焊接金屬時的保護氣
11．登山時喝空的礦泉水瓶，擰緊瓶蓋。下山后瓶子變癟，瓶內的氣體分子
A．個數減少B．質量減小C．間隔減小D．體積減小
12．下列有關分類和舉例錯誤的是

A．甲：純凈物B．丙：氦氣C．丁：銅D．戊：瀝青
13．下列四個探究實例：①探究影響電阻大小的因素②探究空氣中氧氣的含量③探究電流與電壓的關系④探究鐵的銹蝕條件。其中主要研究方法相同的是
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④


2013年河北省初中畢業生升學文化課考試
化學試卷
卷Ⅱ（非選擇題，共76分）
注意事項：1．答卷Ⅱ前，將密封線左側的項目填寫清楚。
2．答卷Ⅱ時，將答案用黑色字跡的鋼筆、簽字筆或圓珠筆直接寫在試卷上。

題號二三四
363738
得分
可能用到的相對原子質量：H－1O－16Na－23S－32
得分評卷人


二、填空及簡答題（本大題共9個小題；第24小題3分，其他小題每
空1分，共34分）

27．酒精（C2H5OH）是一種清潔能源，它屬于（選填“可再生”或“不可再生”）能源。酒精燃燒的化學方程式為。已知酒精的熱值為3.0×107J/kg，2kg酒精完全燃燒放出的熱量為J。
28．小明設計的探究燃燒條件的實驗如圖9所示。請回答下列問題。
（1）凸透鏡對光有作用。
（2）A處紅磷燃燒，B處紅磷不燃燒，由此得出的燃燒條件是。
（3）熄滅A處火焰，可采用的方法是（寫出一種即可）：
。
29．化學源于生活，生活中蘊含著許多化學知識。
（1）生活用水在凈化過程中常用吸附色素和異味。一般可以通過的方法降低水的硬度。
（2）用洗潔精清洗油污，是利用了洗潔精的作用。
（3）大棗含有蛋白質、糖類及維生素等營養素，其中起到調節人體新陳代謝、預防疾病作用的是。
（4）青少年處于生長發育期，為了補充人體需要的元素，可以多吃奶制品、蝦皮等食物。
30．某化學興趣小組的同學做粗鹽（含有難溶性雜質）提純實驗，并用所得的精鹽配制
50g5%的氯化鈉溶液。
實驗一：圖10是同學們做粗鹽提純實驗的操作示意圖。

請回答下列問題：
（1）操作③中用玻璃棒攪拌的作用是。
（2）操作⑥中的錯誤是。
（3）粗鹽提純實驗的操作順序為（填操作序號）、稱量精鹽并計算產率。
（4）操作④中，當觀察到時，停止加熱。
實驗二：用提純得到的精鹽配制了50g5%的氯化鈉溶液。經檢測，溶質質量分數偏小，其原因可能有（填序號）。
①氯化鈉固體仍然不純②稱量時砝碼端忘墊質量相同的紙片
③量取水時，仰視讀數④裝瓶時，有少量溶液灑出
31．A～J是初中化學常見的物質，它們的相互轉化關系如圖11所示。其中A是一種常見的化肥，不能與堿性物質混合使用；H和D的組成元素相同。

請回答下列問題：
（1）反應①的基本反應類型為。
（2）B的化學式為。
（3）反應③的化學方程式為　　　　。
（4）反應④的實際應用為。
得分評卷人

三、實驗探究題（本大題共4個小題；第32小題4分，第33小題6分，
第34、35小題各7分，共24分）

35．乙炔（C2H2）氣體和氧氣反應能產生高溫火焰，工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬。乙炔由碳化鈣（塊狀固體，化學式為CaC2）與水反應生成，同時生成一種白色固體。
【提出問題】白色固體是什么物質？
【做出猜想】小明經過思考認為有以下幾種可能：
猜想一：CaO；猜想二：；猜想三：Ca(OH)2。
他的依據是。
【交流反思】經過同學們交流討論，認為猜想一不成立。否定猜想一的理由是：
。
【進行實驗】
（一）取少量白色固體放入試管中，滴加稀鹽酸，沒有觀察到，證明猜想二不成立。
（二）取少量白色固體加入到水中，取上層清液，，有白色沉淀出現，證明猜想三成立。該反應的化學方程式為：
。
結論：白色固體是Ca(OH)2。
【拓展應用】已知碳化鈣與水反應非常劇烈，乙炔的密度比空氣略小。實驗室欲制取并收集純凈的乙炔，要求做到節約、安全、隨時發生、隨時停止，你選擇的裝置是（選填圖15中裝置序號）。

四、計算應用題（本大題共3個小題；第36小題5分，第37小題6分，第38小題7分，共18分。解答時，要求有必要的文字說明、公式和計算步驟等，只寫最后結果不得分）
得分評卷人

36．造紙廠會產生含氫氧化鈉的廢水，需經處理呈中性后排放。為測
定此廢水中氫氧化鈉的質量分數，小明取40g廢水樣品加入到錐
形瓶中，逐滴加入10%的稀硫酸，至恰好完全反應時，消耗稀硫
酸49g。計算廢水中氫氧化鈉的質量分數。

2013年河北省初中畢業生升學文化課考試
理科綜合試題參考答案
22.選擇題
題號1234567891011
答案BADCDCBBABC
題號1213
答案AC
二、填空及簡答題
27．可再生C2H5OH+3O22CO2+3H2O6.0×107
28．（1）會聚（2）溫度達到可燃物著火點（3）蓋濕抹布

29．（1）活性炭煮沸（2）乳化（3）維生素（4）鈣（或Ca）
30．實驗一（1）加速溶解（2）未用玻璃棒引流
（3）①⑤②③⑥④（4）出現較多固體
實驗二：①②③
31.（1）分解反應（2）NH3（3）2C+O22CO（4）冶煉金屬
三、實驗探究題
35．【做出猜想】CaCO3化學變化過程中元素不變
【交流反思】CaO能與水反應
【進行實驗】
（一）氣泡放出
（二）通入二氧化碳氣體Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
［或滴加碳酸鈉溶液Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH］
【拓展應用】C、F

四、計算應用題

36．解：反應消耗硫酸的質量為：49g×10％＝4.9g
設廢水樣品中氫氧化鈉的質量為x。
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
8098
x4.9g


廢水中氫氧化鈉的質量分數為
答：廢水中氫氧化鈉的質量分數為10%。