理實驗考查指導意見
1.考查范圍。
體現《義務教育物理課程標準（2011年版）》的理念和精神，參考我市所選用的初中學段課程標準實驗物理教科書，結合我市初中物理實驗課的開設情況，并考慮實驗考查的可操作性，天津市初中物理實驗考查將以下面四個實驗中的部分內容為主：
（1）探究凸透鏡成像的規律；
（2）測量固體和液體的密度；
（3）探究杠桿的平衡條件；
（4）測量小燈泡的電功率。2.考查方法及評定。
（1）考查工作在區教育局領導下，由區教研室統一命題，區教育局中教科和教研室負責組織實施。
（2）學生在參加考試前5分鐘抽簽認定所考題目并在相應的實驗臺前做好準備。
（3）考查時間為15分鐘。
（4）考查成績分為合格與不合格兩個等級。滿分為10分，６分以上（含6分）為合格，6分以下為不合格。
3.考查要點與要求。
（1）實驗名稱：探究凸透鏡成像的規律。
項目考查要求分值
光具座儀器的安裝由左向右依次放置蠟燭、凸透鏡、光屏，并在光具座上記下焦點F和2倍焦距點
1分
調整蠟燭、凸透鏡和光屏高度點燃蠟燭后調整凸透鏡、光屏高度使它們的中心跟燭焰的中心大致在同一高度上1分
蠟燭、凸透鏡和光屏的相對位置①蠟燭在凸透鏡二倍焦距以外，光屏放在一倍焦距和二倍焦距之間1分
②蠟燭在凸透鏡一倍焦距和二倍焦距之間，光屏放在二倍焦距以外 1分
③蠟燭放在一倍焦距以內時用眼觀察虛像
1分
像的清晰度調節①成倒立實像時，成像均明亮清晰
1分
②成虛像時，眼睛觀察位置正確1分
物距、像距的測量能從光具座(或用直尺)準確測量記錄物距、像距1分
實驗結論①u>f，成倒立、縮小的實像，像在f<v<2f處
②f<u<2f，成倒立、放大的實像，像在v>2f處
③u<f，通過透鏡看到正立、放大的虛像
1分
實驗素養①嚴肅認真，遵守紀律
②實驗完畢，整理儀器擺放整齊 1分
（2）實驗名稱：測量固體和液體的密度。
項目考查要求分值
量筒或量杯的使用方法①觀察量程及每小格代表多少cm31分
②讀數時視線要與水面的凹面相平
測固體的
密度①用天平稱固體的質量
1分
②用量筒測液體的體積 1分
③將固體浸沒在量筒的液體中，測出液體和固體的總體積1分
④表格設計、數據記錄及處理正確1分
測液體的
密度①用天平稱燒杯和液體的總質量
1分
②將燒杯中的一部分液體倒入量筒中，測出這部分液體的體積1分
③稱出燒杯及剩余液體的質量1分
④表格設計、數據記錄及處理正確1分
實驗素養①態度認真，遵守紀律1分
②實驗完畢，整理儀器擺放整齊
（3）實驗名稱：探究杠桿的平衡條件。
項目考查要求分值
杠桿組裝正確組裝杠桿，并調節平衡3分
數據測量采集①正確讀取動力F1、阻力F2
1分
②正確讀取動力臂L1、阻力臂L2
1分
數據處理①實驗記錄表格設計科學合理2分
②實驗數據記錄正確1分
③實驗結論正確1分
實驗素養①態度認真，遵守紀律1分
②實驗完畢，整理儀器擺放整齊
（4）實驗名稱：測量小燈泡的電功率。
項目考查要求分值
實驗電路①實驗電路圖正確、規范1分
②能熟練連接電路
③連線時開關斷開
電流表使用①串聯在被測電路中1分
②正、負接線柱連接正確
③量程選擇合理
電壓表使用①并聯在被測燈泡兩端1分
②正、負接線柱連接正確
③量程選擇合理
滑動變阻器使用①接線柱連接正確1分
②使用前滑片位于最大電阻位置
利用調節變阻器選擇電壓值①移動滑動變阻器的滑片，分別調節小燈泡兩端的電壓
(i)額定電壓，(ii)1.2倍額定電壓；(iii)低于額定電壓 2分
②動作熟練
③讀數后及時斷開開關
電流表讀數電流表讀數正確 1分
數據處理①數據記錄表格設計合理1分
②數據記錄及處理正確
實驗結論能根據小燈泡的亮度判斷燈泡消耗功率的大小，能根據實驗數據分析出燈泡消耗的功率與哪些因素有關 1分
實驗素養①態度認真，遵守紀律
1分
②實驗完畢，整理儀器擺放整齊