2017關于霧霾主題班會篇一

一、活動背景

聯合國環境規劃署確定“6?5”世界環境日主題為“提高你的呼聲,而不是海平面”，中國主題為“向污染宣戰”， 主要目的是積極回應人民群眾對霧霾等焦點環境問題的關切和期待;展示中國政府鐵腕鐵規治污的堅定決心和應對霧霾等突出環境問題的積極行動。

二、活動目的

結合學校的環保主題“珍愛生命，保護環境”召開“遠離霧霾，從我做起”主題班會，通過贊環境、憂環境、護環境等形式，使同學們了解環境污染的現狀，知道與霧霾相關的知識，激發學生愛環境的情感，并激發他們以實際行動參與綠化，宣傳環保活動，人人爭做環保小衛士。

三、活動原則：

課本與現實相結合，國際與國內相結合，身邊的小世界與地球大世界相結合，開闊思維和視野。

四、活動方法：

把主動權交給學生，講授、活動與談話相結合，在自由、輕松地氛圍中激發他們的責任感，發出倡議，保護環境。

五、活動準備

1.搜集環保相關資料2.拍攝學校美景和家鄉美景3.和爸爸媽媽一起進行環保小制作3. 制作一個“綠色地球。課堂上發放綠色小樹，請學生寫上幾句與環保有關的話，粘貼到“綠色地球上。

六、活動流程：(贊環境??憂環境??護環境)

第一板塊：贊環境

1.說說寫美景的課文和古詩2.世界各地優美環境圖片展

3.校園優美環境展4.學生自己拍攝的家鄉優美環境展

第二板塊：憂環境

1.展示孩子們搜集的將今日被破壞的環境與昨日的優美環境進行對比的圖片(與課文想結合，如桂林山水、洞庭湖、泰山今夕比照)，談話，并由此引出威脅人類生

存的十大環境問題。

(1)全球氣候變暖(2)臭氧層的耗損與破壞(3)生物多樣性減少(4)酸雨蔓延

(5)森林銳減(6)土地荒漠化(7)大氣污染(8)水污染(9)海洋污染

(10)危險性廢物越境轉移

2觀看《珍愛生命，珍愛家園》視頻，談感想。

3.圍繞霧霾展開話題(學生就查找的資料進行匯報、交流)問題1：什么是霧霾?什么是霧?什么是霾?

問題2：pm是指什么?pm2.5什么含義?

問題3：哪些是形成霧霾的“殺手”?以及霧霾的危害。

問題4：你還知道哪些全球范圍內的霧霾的重大事件?(采用新聞播報的方式讓學生參與進來)

1.比利時馬斯河谷煙霧事件：2.美國賓夕法尼亞州多諾拉煙霧事件：

3.洛杉磯煙霧事件。直到20世紀70年代，洛杉磯市還被稱為“美國的煙霧城”。

4.倫敦煙霧事件：經過近30年努力，倫敦才甩掉了“霧都”的帽子。問題5：聚焦2013年1月中國、浙江和金華嚴重的霧霾天氣

闡釋：aqi指數等級劃分即：空氣質量指數(airqualityindex，簡稱aqi)問題6：如何應對“霧霾”天氣?

1、出門帶口罩。2、晨練暫停。3、天氣干燥，注意補水。4、外出回來后及時清洗面部及裸露的肌膚，保持一個好心情，積極樂觀的態度5.飲食調理護健康

第三個板塊：護環境

(一)通過世界地球日和環境日世界，了解世界人民為保護環境所做的努力，。

1.世界地球日(每年4月22日)

播放兩個視頻：湖南電視臺“愛地球，看我的”宣傳片;世界地球日中國形象代言人張靜初的訪談節目，節目中她也談到了很多環保的舉動。

2.世界環境日(每年6月5日)

(二)“遠離霧霾，環保從我做起”爭做環保小衛士談話

1.談談自己的學校是怎么做的。積極響應學校號召，爭做光盤達人班;不浪費紙張，不浪費鉛筆頭等等。

2.學生、家長談談自己自己在生活中見到的環保之舉和不環保之舉，談談如何從我自己開始環保以及倡導身邊的人環保。最后教師可出示小學生可以做的100個環保小事。

使用布袋;隨手關閉水龍頭、燈，節約用水、電;回收廢電池、廢金屬、廢塑料、廢玻璃;拒絕使用一次性筷子非降解塑料餐盒; 向周圍的大人倡倒多步行，騎單車;

(三)環保小制作評比、交流。家長也可參與談話。

(四)唱《為未來吶喊》

(五)在“綠色地球”上貼上綠色小樹。

2017關于霧霾主題班會篇二

【活動目的】

通過此次活動，使學生充分了解環保知識，增強環境保護意識，明確環境保護是人類共同的責任。

【活動重點】

了解環保知識，明確保護環境人人有責。

【活動難點】

懂得保護環境的意義。

【活動準備】

1、搜集、整理有關環境的材料。

2、調查周圍環境污染情況。

3、每個學生設計一幅有關環境保護的圖畫。

4、準備小品，快板，舞蹈，歌曲。

5、保護環境措施的材料。

6、投影片、錄音機、。

【活動過程】

班主任導言：

這節上班會課。同學們你們知道環保日是哪一天嗎?老師告訴你們，每年的6月5日是“環保日”，所以環保是當今的熱鬧話題，各種媒體都在宣傳環保的重要性。因為它關系到我們的生存所以保護環境人人有責。這節可我們就召開以《保護環境愛我家園》的主題班會，希望同學們了解更多的環保知識。

現在老師請徐雅琪，黎李雯兩位同學主持這次班會，同時預祝班會開的成功。

同學們，環境和人類生存關系密切，環境被破壞，人類怎能幸福的生活?為了讓我們的地球更美好，讓我們積極行動起來，保護環境，為人類造福。

四(三)班《保護環境、愛我家園》活動現在開始。

主持人乙：

湛江是一座美麗的海濱城市，物產豐富，風景優美，是我們的驕傲。現在請我們宣傳隊的隊員介紹美麗可愛的家鄉。大家鼓掌歡迎。

主持人甲：

作為家鄉的主人，你一定會為的飛速發展感到驕傲和自豪。然而你可曾想到，在這繁榮與發展的背后，我們也付出了沉重的環境代價。

主持人乙;

由于工業的迅速發展，城市人口的急劇增加，加上人們環保意識淡薄，我市的環境狀況日益惡化。

主持人甲：

保護環境從現在做起，保護環境從自己做起，保護環境從小做起。請看小品《嗨!瞧我這“官”》

主持人乙：

下面請老師講述保護環境的措施。大家鼓掌歡迎。

主持人乙：

我們都是少先隊員，是保護環境的能手。我們應該怎么做?請聽快板《保護環境》。主持人甲：

從現在開始，我們就要從小事做起。注意保護環境。因為這是我們共同的責任!為了明天生活美好，同學們對環境保護有什么設想和打算呢?請把你們昨天的作業??環保內容的畫展示給大家并說說你的想法。

主持人乙：

同學們，你們的想法和見解，我們大開眼界!

主持人甲;

同學們!高度的園林綠化水平，是國家富強，民族繁榮，社會文明的重要標志。我們青少年約占全國人口的三分之一。要做綠色世界的朋友，就要拿出實際行動來。 下面請看小品《愛花》

主持人甲：

看了小品之后你想到了什么?

主持人甲乙合：

我們要齊心努力建設我們美麗的祖國。請欣賞舞蹈《小蜻蜓》

主持人甲乙：

保護環境人人有責，作為*的共青團員，為了讓我們的地球更加美麗，讓我們手拉手行動起來，保護環境、保護地球。請聽《拍手歌》

主持人甲：

現在請我們班的小記者陳思毅做一下采訪。

主持人甲：請班主任老師總結;

班主任老師;

同學們這節班會開的比叫好。充分了解了環保知識，增強了環境保護知識。

同學們，你們是內蒙古的一員。熱愛家鄉美化家鄉是義不容辭的責任。同學們快快行動起來，積極投身于家鄉環境的保護建設中。從點滴小事做起，為家鄉做貢獻。

希望你們繼續開展好活動，讓我們居住的環境更美麗。

主持人乙：

類與環境有著密不可分的關系，同學們積極行動起來吧!

主持人甲：

最后讓我們在歌聲中結束這次班會。請聽歌曲《人人做起來》(全體起立)主持人甲乙：

四(三)班召開以保護環境為主題的班會到此結束。