江西高考2018年使用試1卷

江西高考英語閱讀填空題(七選五)拓寬了閱讀理解能力考查的深度和廣度，不僅考查了考生句子層面的閱讀理解能力，還考查了語篇層次上的閱讀理解能力，即語感和語境領悟能力、把握作者思路的能力以及對整個語篇或語段的銜接手段與連貫性的敏感度。這些都是較高層次的閱讀理解能力。江西高考英語所填句子類型涉及到主旨概括句(第39、40題)、過渡性句子(第36題)以及注釋或解釋性句子(第37、38題)，考生解題時需要運用篇章結構、邏輯、連接、指稱等語境線索。

江西高考英語完形填空描述了作者學習ASL的相關情況，表達了對失聰者這一弱勢群體的關愛，同時也宏揚了“和諧社會”這一主題。本題既著力考查學生綜合運用語言的能力，江西高考英語即考查學生在語篇理解和邏輯推理基礎上考查詞語辨析和詞語搭配的能力。學生完成本題的過程也是宏揚核心價值觀的過程，體現了外語教學的教育性和思想性。

江西高考英語寫作部分設置了考生教外國朋友學習漢語的情境，要求考生寫郵件告知外國朋友下次上課計劃，內容包括學習唐詩和了解唐朝的歷史。這些情境真實，任務符合考生能力水平，自然融入了我國優秀傳統文化內容，能夠引導考生在使用外語了解世界的同時，注重傳承和發揚中華民族的優秀文明成果，運用中國元素講好中國故事，增強文化自信。

江西高考語文試題是高考選拔和育人的直接載體，整體設計務必做到春風化雨，推動考生領會、接受命題背后的價值觀念和人文精神。江西高考語文仍以全國Ⅰ卷作文為例，該題接地氣、有生氣，立意高遠又力避空泛;“呈現你所認識的中國”要求大處著眼，十二個“中國關鍵詞”又是考生落筆的抓手，而“從中選擇兩三個關鍵詞”的指令更容易激發考生的寫作欲望。這些關鍵詞搭配組合的自由度很大

如由“長城”“京劇”講講擁有古老文明的傳統中國，由“高鐵”“移動支付”談談現代開放的高科技中國，由“中華美食”“廣場舞”說說好玩的中國或熱情的中國，由“共享單車”“移動支付”聊聊生機勃勃的時尚中國或新生事物層出不窮的互聯網中國。江西高考語文每一個關鍵詞都可看作中國的縮影和表征，它們之間既存在著豐富的張力和層疊的思辨空間，又共同構成了多樣而立體的中國。顯