大學排名的評價體系涵蓋人才培養、科學研究、服務社會和國際化四個維度,使用的都是最能體現大學辦學水平的關鍵指標,例如新生高考成績、畢業生就業率、論文數量與質量、成果轉化收入等,因此排名結果能夠客觀地反映大學的競爭性地位。那么2019年大連大學全國排名多少、大連大學歷年全國排名趨勢如何?本文高考知識網小編整理了一些關于大連大學全國排名的知識,詳細如下。
若按聚志愿版排行榜看,大連大學2018年全國排名第285位,在遼寧排名第14位;2017年全國排名第266位,在遼寧排名第13位;2016年全國排名第269位,在遼寧排名第15位;2019年全國排名第270位,在遼寧排名第14位;2014年全國排名第276位,在遼寧排名第16位;2013年全國排名第266位,在遼寧排名第16位;2012年全國排名第275位,在遼寧排名第15位。以下是大連大學歷年排名整理表:
年份 | 排名 | 院校 | 所在地 | 分省排名 | 類型 | 參考類型1 | 參考類型2 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 285 | 大連大學 | 遼寧 | 14 | 綜合 | 文理類 | 教研1型 |
2017 | 266 | 大連大學 | 遼寧 | 13 | 綜合 | 文理類 | 教研2型 |
2016 | 269 | 大連大學 | 遼寧 | 15 | 綜合 | 文理類 | 教研2型 |
2015 | 270 | 大連大學 | 遼寧 | 14 | 綜合 | 綜合類 | 教學1型 |
2014 | 276 | 大連大學 | 遼寧 | 16 | 綜合 | 綜合類 | 教學1型 |
2013 | 266 | 大連大學 | 遼寧 | 16 | 綜合 | 綜合類 | 教研1型 |
2012 | 275 | 大連大學 | 遼寧 | 15 | 綜合 | 綜合類 | 教學1型 |
大連大學不斷實行教學模式改革,利用多學科的綜合優勢,注重專業建設,優化與整合課程體系,為學生提供了“因材施教、教學相長”的學習環境,學生培養質量明顯提高,考取研究生比率和一次性就業率逐年上升,在國際、國內大學生數學建模競賽、亞太大學生機器人大賽、“挑戰杯”創業計劃大賽、全國高校機械創新設計大賽、全國大學生電子設計大賽、全國大學生英語競賽、舒曼國際青少年鋼琴比賽、CCTV模特電視大賽、全國青年學生室內設計大賽等各種科技、文體比賽中均取得優異成績。學校建有國家大學生素質教育基地、國家級大學基礎物理實驗示范中心、國家級高校特色專業建設點等一批國家級基地;建有省級實驗教學示范中心及培養基地5個,省級精品課程13門,省微電子通信與IT產業人才培養、培訓基地。2005年以來,學校獲得國家級、遼寧省教學成果獎15項,啟動校級教改課題332項,建有226個穩定的教學實踐基地。
學校注重塑造先進的大學精神,積極樹立現代文化模式,大力倡導求實的文化理念,努力建設以素質教育博物館和紀念園為標志的文化載體,充分調動師生結合人才培養和素質教育開展文化建設活動的積極性。
大連大學有計算機應用、有機化學、專門史、結構工程、機械制造、企業管理、外科學7個遼寧省省級重點學科、重點培育學科;已建成遼寧省智能信息處理重點實驗室、遼寧省生物有機化學重點實驗室、遼寧省復雜結構體系災害預測與防治重點實驗室、遼寧省高校巖土與結構工程技術研究中心、遼寧省高校生物物理學實驗室、遼寧省高校通信與信號處理重點實驗室、遼寧省生物材料醫學研究中心、遼寧省高校中國古代社會與思想文化研究中心10個部、省級重點實驗室、工程中心及人文社科基地。近年來,學校承擔一批國家863和973項目、國家自然科學基金級和國家社科基金項目、國家支撐計劃項目等,其中國家863、973項目和國家科技攻關計劃項目近30項,國家自然科學、社會科學基金項目116項;學校獲國家科技進步二等獎2 項,國防、軍隊科技進步一、二等獎6項,省部級自然科學和科技進步一、二等獎16項,列遼寧省80余所高校的前列。
學校總占地面積128.2萬平方米,建筑面積50.3萬平方米,圖書館面積2.16萬平方米,館藏圖書135.4萬余冊。由綜合體育館、中心體育館、網球館、游泳館等組成的體育場館面積達2.07萬平方米,體育設施達到國際比賽標準,是2008年北京奧運會美國田徑隊的訓練基地。
大連大學注重吸引國外智力,積極開展國際間交流與合作。先后與日本筑波大學、中央大學、名古屋外國語大學、北陸先端科技大學院大學、金澤大學,美國特洛伊州立大學,韓國中南大學院、群山大學、昌原大學校、鮮文大學等50余所高校和科研院所建立友好合作關系,聘請外國專家與知名學者來校任教、講學、訪問,學校也組團或派教師出國進修、考察及學術交流。
目前,大連大學已經進入了上層次、上水平、建特色的新的發展階段。當前和今后一個時期學校工作的指導思想??全面貫徹黨和國家的教育方針,積極探索和尊重高等學校辦學規律,實施“質量立校,人才強校,文化興校,依法治校”的辦學方略,以學科建設為龍頭,以提高人才培養質量,以文化建設和隊伍建設為基礎,以管理創新和辦學資源多元化為保障,以加快內涵發展為主題,以改革創新為動力,立足大連,面向遼寧,服務全國,努力培養“會做人、會學習、能做事”的應用型人才,不斷提高學校的整體辦學水平和教育質量。抓住國家振興東北老工業基地、建設大連東北亞國際港運中心的雙重歷史性機遇,依托遼寧省五點一線沿海發展戰略,結合大連市Intel微電子基地、軟件與服務外包基地、現代裝備制造基地、區域金融與物流中心、最佳旅游中心建設的實際需求,實施人才強校戰略,到“十一五”末期,將學校建成有一定優勢和鮮明特色、在遼寧地區有較大影響的綜合性大學;經過10到15年的努力,將學校辦成綜合優勢明顯、學科特色鮮明,在全國有一定影響的教學研究型綜合性大學。
1、對大連本地學生來說不怎么樣對外地學生來說比較不錯大連大學之前不是很好所以本地學生不是很喜歡在那里上學不過又因為是大連 再加上最近幾年大連大學的名氣上升很高所以外地學生覺得大連大學不錯專業也蠻多外地學生從大連大學畢業找到的工作比本地的學生好很多
2、連大什么最好吃! 連大食堂,飯店,小吃部,還有外面的光申商城都有什么東西比較好吃啊
3、偶現在已經是一名大四的學生了,回顧四年的大學生活,給我感觸最深的,莫過于咱們學校老師的冷漠。還有就是部分老師缺乏專業的知識素養,只會憑空談論書本知識,上課就知道照本宣科.
4、雖然學校名氣不是很大,但是在這里讀書、生活都很愜意
5、如果是大連本地人,我就不說了,你可以自己到學校看!我想告訴外地的同學,這是大連一所二本,而且都是照顧本地生多些,不要聽從網上說的!沒什么用!想在這兒好好學習基本沒什么可能,因為沒有學習環境,除非你非常刻苦!老師水平很一般,你也不用指望老師能幫助你什么的!學校硬件很爛!不過環境很好,綠地多,噪音少,非常安靜!出行學校但還是很方便,學校門口有五路公交車站終點站!最后希望如果有人看了這個評論而且還在這個學校,希望你不要把大連大學和大連一起做比較。也請不要拿火車站附近說事兒,沒有必要,那地區臟亂差貌似不是大連人民造成!還請你不要在一個大連人面前說大連有多么多么的不好,因為大連人有種超乎常理的熱愛這個城市而且你所在的城市不一定比大連好!
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