2024年高考人數比去年多，目前經過統計全國2024年有1354萬人報名，比2023年多出62萬人，其中復讀生報名人數約為413萬人，而2024年全國提供的本科學位人數為450萬人左右，以下小(xiao)編整理了相關內(nei)容(rong)，以供(gong)考生參考。

一、2024年高考人數比去年多嗎 

2024年也許是近幾年以來高考非常卷的一年，高考人數又突破了歷史。目前經過統計全國2024年有1354萬人報名，復讀生報名人數約為413萬人，而2024年全國提供的本科學位人數為450萬人左右，高考本科錄取率為33%左右。

2024年(nian)全(quan)國高(gao)考人(ren)(ren)數(shu)為(wei)(wei)1354萬人(ren)(ren)，復(fu)(fu)讀生為(wei)(wei)413萬人(ren)(ren)，那么高(gao)三應屆畢(bi)業生大約為(wei)(wei)941萬人(ren)(ren)，如果(guo)(guo)沒有復(fu)(fu)讀生的話，2024年(nian)本(ben)科率可以達到50%左右，如果(guo)(guo)加上(shang)(shang)復(fu)(fu)讀生的話，應屆畢(bi)業生上(shang)(shang)本(ben)科的概(gai)率就會大大降低。

從(cong)目前全國高(gao)(gao)考(kao)報名的(de)人(ren)數(shu)來(lai)看，估計河南省(sheng)，河北(bei)省(sheng)，山東省(sheng)和四(si)(si)川省(sheng)又(you)是(shi)幾(ji)個考(kao)試難度非(fei)常大(da)的(de)地方，可以說是(shi)高(gao)(gao)考(kao)低于(yu)模式(shi)的(de)省(sheng)份。四(si)(si)川的(de)考(kao)生歷年(nian)以來(lai)都是(shi)非(fei)常艱難，2023年(nian)四(si)(si)川考(kao)生報名突(tu)破了80萬(wan)人(ren)，占全國總(zong)人(ren)數(shu)的(de)7%左右，并(bing)且四(si)(si)川考(kao)生的(de)分數(shu)都非(fei)常高(gao)(gao)。那么2024年(nian)四(si)(si)川報名高(gao)(gao)考(kao)人(ren)數(shu)估計會(hui)超過去年(nian)，同樣(yang)突(tu)破80萬(wan)人(ren)。

二、今年高考難不難

2024年或成“高考(kao)最難年”，3大(da)變化(hua)要重視，多數學生或無緣本科

如今是一(yi)個學(xue)歷為(wei)主的時代，各大用人(ren)單位招聘人(ren)才時，不(bu)僅會考(kao)察應聘者的技術和技能(neng)，也會重點考(kao)慮應聘者的學(xue)歷，絕對不(bu)達標，連進入面試的資(zi)格都沒有，投遞(di)簡歷環節就會被無(wu)情的淘汰。

高考一直以來都有大小年(nian)之分，2023年(nian)屬于(yu)高考小年(nian)，那2024年(nian)或(huo)許就會變為(wei)高考大年(nian)。有這樣三(san)個變化(hua)需要重視。

第(di)1個變(bian)化：取消高考(kao)移民(min)考(kao)生(sheng)的考(kao)試資格

高(gao)(gao)考(kao)(kao)(kao)(kao)移(yi)民(min)現(xian)(xian)象(xiang)一直存在，尤其是(shi)近幾(ji)年，隨著高(gao)(gao)考(kao)(kao)(kao)(kao)報(bao)名人(ren)(ren)數(shu)(shu)持(chi)續增多，考(kao)(kao)(kao)(kao)生(sheng)的(de)競(jing)爭(zheng)壓力(li)和上岸(an)難度再次提高(gao)(gao)，不少(shao)家長為了提高(gao)(gao)自家孩(hai)子的(de)升學(xue)率，會(hui)利用一切手段通過空掛學(xue)籍或(huo)虛假偽造。學(xue)習的(de)方式，把孩(hai)子從高(gao)(gao)考(kao)(kao)(kao)(kao)報(bao)名人(ren)(ren)數(shu)(shu)多，競(jing)爭(zheng)壓力(li)大的(de)省(sheng)份轉移(yi)到高(gao)(gao)考(kao)(kao)(kao)(kao)報(bao)名人(ren)(ren)數(shu)(shu)少(shao)，競(jing)爭(zheng)壓力(li)少(shao)的(de)省(sheng)份，參加(jia)高(gao)(gao)考(kao)(kao)(kao)(kao)這種現(xian)(xian)象(xiang)就被稱(cheng)為高(gao)(gao)考(kao)(kao)(kao)(kao)移(yi)民(min)現(xian)(xian)象(xiang)。

高(gao)考移(yi)民嚴重違背了教育的公平(ping)公正(zheng)性，這種行為(wei)也是(shi)不(bu)被(bei)教育部(bu)門所認可的，一旦被(bei)教育部(bu)發現，考生(sheng)存(cun)在高(gao)考移(yi)民行為(wei)將會直接被(bei)禁(jin)止參(can)加(jia)高(gao)考，取消高(gao)考資格，嚴重的還會被(bei)記錄在人事誠信檔案中影響(xiang)考生(sheng)日后考編和就業。

第2個變化：大學將不分(fen)一本和(he)二本，只分(fen)本科和(he)專科

根據教(jiao)育(yu)部門發布的(de)最新(xin)消息，顯示(shi)自2024年高(gao)考過后，大學將不再分(fen)一(yi)本(ben)二本(ben)。只(zhi)有專科和本(ben)科之分(fen)。這項政策(ce)的(de)執行也(ye)就意味著(zhu)所有的(de)高(gao)校將在同一(yi)水(shui)平線上競爭，對考生(sheng)來說(shuo)會有更多選擇的(de)機會。

無論是高(gao)(gao)分(fen)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)還是低分(fen)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，都要在(zai)同(tong)一水平線上選擇學(xue)(xue)(xue)校(xiao)，也就意味(wei)著學(xue)(xue)(xue)生(sheng)將(jiang)面(mian)臨更大(da)的競(jing)爭(zheng)壓力，這項政(zheng)策的執行對于成績較高(gao)(gao)的學(xue)(xue)(xue)生(sheng)來說，供他們(men)選擇的機會逐步擴寬，這些學(xue)(xue)(xue)生(sheng)完全可以憑(ping)借著高(gao)(gao)分(fen)進入(ru)更好(hao)的學(xue)(xue)(xue)校(xiao)，但對低分(fen)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)來說與高(gao)(gao)分(fen)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)同(tong)時競(jing)爭(zheng)因為分(fen)數較低的原因，讓他們(men)毫無競(jing)爭(zheng)優勢，可能會出(chu)現(xian)被(bei)調劑或被(bei)退檔的情況。

這就要(yao)求2024年高(gao)(gao)考(kao)(kao)學生不(bu)僅要(yao)在高(gao)(gao)考(kao)(kao)中考(kao)(kao)出高(gao)(gao)分和(he)好成績(ji)，更要(yao)注意專業和(he)院(yuan)校(xiao)的填(tian)(tian)報，填(tian)(tian)報志愿時一定要(yao)更慎重一些，以免(mian)影(ying)響(xiang)今后的發展。

第3個變(bian)化：高考試題難(nan)度再(zai)次提高

高(gao)考(kao)試(shi)題難(nan)度對(dui)每一(yi)位(wei)學(xue)生(sheng)來說，都會讓他們面(mian)臨著巨大的挑戰，根(gen)據教育部門相關規定，2024年高(gao)考(kao)試(shi)題難(nan)度會再(zai)次提高(gao)，尤(you)其是語文，數學(xue)和英語三門主科。考(kao)試(shi)試(shi)題難(nan)度再(zai)次提高(gao)，這就意味著考(kao)生(sheng)需要付出(chu)比平(ping)時更(geng)多的努(nu)力掌(zhang)握基礎知(zhi)識，才(cai)能(neng)取得更(geng)優異(yi)的成(cheng)績。

學生在高考(kao)和備考(kao)階段，一定要保持良好的心態，不良的情緒也(ye)是影(ying)響(xiang)考(kao)試(shi)成(cheng)績發揮的關鍵(jian)因素，希望(wang)學生能夠端正學習態度。

三、高考難易程度受哪些因素影響

首先，高考(kao)(kao)(kao)難(nan)易程度(du)受(shou)到教(jiao)育政策的(de)影響。政策的(de)變(bian)化(hua)可能會(hui)導(dao)致(zhi)考(kao)(kao)(kao)試難(nan)度(du)的(de)變(bian)化(hua)。例如，高考(kao)(kao)(kao)科目設置的(de)改變(bian)，考(kao)(kao)(kao)題難(nan)度(du)的(de)增加、減少。2024年(nian)(nian)高考(kao)(kao)(kao)是預測之外的(de)，不確定性(xing)較大。但是從(cong)過(guo)去多年(nian)(nian)的(de)經驗(yan)看，教(jiao)育政策的(de)變(bian)化(hua)確實(shi)對(dui)高考(kao)(kao)(kao)難(nan)易程度(du)造成了(le)影響。

其(qi)次，高(gao)考難易程度還受到學(xue)科知(zhi)識(shi)的變化(hua)的影(ying)響。例如，歷(li)史和語文的改(gai)革都是近年來發生的重大變化(hua)，這些變化(hua)不(bu)僅會影(ying)響高(gao)考的出(chu)題難度，也會影(ying)響考生的備考。

最后(hou)，高考(kao)難易程(cheng)度還受到考(kao)試改革的(de)(de)影響(xiang)(xiang)。改革后(hou)的(de)(de)高考(kao)可能(neng)(neng)會強(qiang)調對考(kao)生綜合素質(zhi)和應用能(neng)(neng)力的(de)(de)考(kao)核，而(er)不(bu)是單純地看重記憶能(neng)(neng)力和涉及的(de)(de)知識點。這種(zhong)改革可能(neng)(neng)會對考(kao)試的(de)(de)難易程(cheng)度造(zao)成(cheng)影響(xiang)(xiang)