上海2018高考數學卷難不難,今年上海高考數學難度系數解讀

專家們普遍表示，今年數學卷結構穩定、梯度合理、難易適中、關注雙基，符合數學學科設定的考試目標與要求，能充分體現學生對數學學習的獲得感，有利于促進學生的終身發展，有利于科學、公正地選拔人才。

1.注重基礎知識考查，立足教材。

王國江表示，此次春考試卷，“從易到難”體現在各個題型之中，體現在基礎知識、基本方法、基本聯系的考查上，部分試題的背景源于教材，對中學數學教學具有一定的導向作用。李家齊認為，整卷注重基礎知識和基本技能的考查，有利于中學數學教學，能很好地引導考生打好基礎。試卷中既有對數學定義、公式、法則的考查，也有對數學方法的考查，還有對應用數學方法解決問題的考查。整體層次分明，體現了選拔性的要求。

2.注重應用意識，體現思想方法。

劉初喜認為，數學知識來源于生活，上海教材充分重視這一點，此次春考試題同樣要求學生能綜合分析問題，把握問題中的數學知識點，用數形結合的思想來解決有關問題。趙灝表示，試卷注重思維能力的分層，側重于概念、方法和應用的考查；試卷有良好的區分度，幫助學生在應用中提煉方法、在方法中解決問題，提升學生對數學應用的敏感度，彰顯出數學的應用價值和工具價值。

3.源于生活，彰顯數學本源。

劉初喜認為，分析問題和解決問題是學生所追求的目標。能用所學的數學知識解決問題，有助于學生樹立信心，有利于學生今后的成長，為今后的生涯規劃打下良好的基礎。趙灝表示，試卷不僅要讓學生搞清數學是用來“干什么”的，更要引導學生弄清“怎樣做”和“為什么要這樣做”；考查數學概念的同時，更是挖掘出概念背后的淵源，這種做法對課堂教學有著良好的示范和引領作用，通過建立數學模型，解釋其實際意義，引導學生去尋找數學的本源，提升學生領悟數學美的能力。

4.注重探究能力，提升學科素養。

王國江指出這次春考在關注過程，注重通性、通法的同時，彰顯了數學素養與探究能力的考查；讓學生通過對新概念、新性質的自主學習，去解決新問題，這種考查充分體現了公平、公正的原則，形成了數學能力，感悟了數學思想方法，具有一定的創新性、探究性。李家齊表示，試卷注重數學能力，對數學思想方法進行了比較深入的考查；此外，還對思維能力有一定的要求，有效地檢測了數學思想方法的掌握，通過對數學方法的應用，有效考查了學生的探究能力。