西安海棠學院是由海棠國際集團創辦，是一所經國務院授權，陜西省人民政府批準，國家教育部備案，納入國家統一招生計劃，并具有獨立頒發國家承認學歷證書資格的普通高等院校。學院逐步構建了以中醫美容、空中乘務類專業領銜，經營管理、藝術設計、生物技術類比翼的專業群，形成了中專、大專、本科等遞進的學歷教育層次，堅持走產、學、研結合的道路，實施“大學與企業并行，科技與財富共贏”的方針，形成了科教有設備、產品有銷路、技術有人才、實習有場地、學生有就業的良好辦學基礎和鮮明的特色。西安海棠學院座落在歷史悠久的文化名城——古都西安，東郊白鹿原大學城，規劃占地500余畝，建筑面積15萬平方米。教學樓、高級公寓樓、餐飲中心、圖書館、實驗室樓等風格獨特，布局合理，設施完善的硬件配套設施，校園建筑交相輝映，學院總綠化面積達60%以上，環境優美，三季有花，四季常青，是青年學子求知成才的理想學府。學院自成立發展至今，緊隨民辦高等教育發展大潮，勇敢的站在特色高等教育前沿，始終堅持“以人為本、質量立校”的辦學思想，突出“面向國外、面向沿海、面向外企”的海棠特色，從專業設置和課程改革方面，緊扣國內外市場，以提高學生競爭力和創新能力為目標，充分考慮學生就業和個性發展，狠抓人才培養質量，強化實踐教學環節，強化教學管理，建立健全了嚴格的質量監督體系，在抓好專業基礎課程教學的同時，高度重視英語、計算機應用能力和綜合素質的培養，實現學科教育與基本技能培養相結合，為學生就業和終身發展奠定良好的基矗在人才培養的過程中不斷推進現代化教育與國際教育接軌，先后與美、加、澳、英、日等國家的多所大學建立了友好學院，吸引高端資源來引領學院的教育教學。2001年10月，馬來西亞首都中醫學院院長親臨學院考察，并簽署了兩校合作協議書；2001至今，俄羅斯、馬來西亞、美國、加拿大、英國、新加坡等國醫學界、美容界知名人士紛紛慕名前來取經，并先后同學院簽訂了人才輸送和產品代理協議。使學院走向國際的步子越邁越大。學院還重視科研與校園人文環境建設，積極拓展國際交流與合作，博采眾長，推進多元化辦學模式，始終堅持“走產、學、研一體化”的德國雙元制特色辦學模式，努力實施“以德立校、依法治校、教研興校、特色強校”的辦學方略。并提出理論+實踐的辦學理念。多年來打造出“一直”（中專、大專、本科、研究生學歷教育直通車）、“兩全”（畢業證、上崗證雙證齊全）、“三高”（高出國率、高就業率、高工資）、“四最”（全國統編教材最多、申請專利最多、制定行業標準最多、特色專業最多）、“五有”（科教有設備、產品有銷路、技術有人才、實習有場地、學生有就業）的獨俱特色的核心競爭力。學院的特色教育新格局，使得歷年來畢業生供不應求，真正實現學生的高質量就業，到目前用人單位已預定了2007、2008、2015三屆畢業生近萬名。就業水準走在了全國民辦院校前列。學院以培養學生堅定政治立場和高尚的道德情操、扎實的專業功底和豐富的實踐能力為目標，學院最大限度地開發學生的創新能力和創業能力。為此，學院在日常教學過程中，增設大學生職業生涯規劃課程，開設大學生創業動態與心理咨詢工作室，并針對學生各異的血型、個性和氣質，為每人制定一套完整的職業生涯規劃檔案，三年中不斷的跟蹤與調整，而且還制定了一系列的創業政策，學生畢業后，針對創業條件成熟的學生，由院方和畢業生共同出資創辦公司，實行股份制合作，學院在技術和管理上全程跟蹤指導，鼓勵、幫扶學生創業。因此，我院生從入學始便開始接受先進的創業教育理念，不斷增強創業意識。幾年來，我院畢業生中涌現出了一大批成功創業的典范。學院的特色創業吸引著來自全國各地甚至國外的莘莘學子，高薪就業已不是海棠學子的最終追求，創業已成為海棠學子的流行，海棠學院已經成為大學生創業的孵化器。學院的卓越成就先后得到了多位黨和*、全國人大、全國政協、國家教育部、科技部、陜西省委、省政府等各級領導的親切關懷和鼎立支持。對學院的全面建設和教育教學質量給予了充分的肯定和高度贊揚，人民日報、中國教育報、中央電視臺等多家媒體均對我院辦學業績予以報道。學院也先后被評為中國十大專業特色院校；陜西十佳知名品牌學院；全國民辦高校就業力示范院校；“盛唐四杰”第一校等榮譽稱號。打造中國特色教育第一品牌，既是西安海棠學院的戰略定位，也是西安海棠學院全體師生艱苦努力，長期奮斗的豐碩成果。品牌效應為西安海棠學院創造了新的發展空間，獲及了招生鏈和就業鏈、教學質量鏈和科學管理鏈的辦學優勢，獲得了在同類院校中的引導地位，贏得了教育市常學院始終堅持以人為本，培養高素質人才為目標，以科學建設為龍頭，以教學為中心，以改革教學內容、方法為重點，構建人才培養“立交橋”，優化培養計劃，遵循知識、能力、素質協調發展，德、智、體等全面發展的原則，拓展專業口徑，增強適應能力。在教學上學院采取了“順瓜摸藤”的教學方法，建立教與學的互動模式，實行專職教師負責制；授課計劃均需教務處審批后方可使用。定期組織“教學觀摩、專家聽課，教師考核”等教學活動。并建立動態的系統評估和監督機制，根據學生對專業知識和技能操作的掌握，調整專業教師和教學計劃。在學生管理上學院的每個班級都配備有專職輔導員，對學生實施全方位、全過程跟班管理，并用《西安海棠學院學生手冊》規范學生的日常行為，實行封閉式管理，開展豐富多彩的校園文化活動，強化德育教育，陶冶學生情操。加強對學生社團的管理，定期進行獎學金評定及三好學生、優秀班干部等評眩注重培養學生自我教育和自我管理的能力，以提高學生的綜合素質、參與競爭意識及適應社會能力。學院依托海棠集團公司的行業優勢，辦學起點高、規模大，王海棠教授作為中醫美容專業全國本科和研究生統編教材的主編，又是全國僅有的兩名中醫美容碩士研究生導師之一，學科建設特色鮮明。但由于我院在校生中女生占全校總人數的95%以上，所以在辦學過程中我們非常注重學生的就業問題。我們始終堅持“以就業促招生，以就業促教育教學改革”的思路，把就業工作作為“一把手工程”擺到重要位置，瞄準就業市場及社會發展與人才需求，調整專業設置，優化專業結構，加強學生的素質教育，提高學生的全面素質，增強競爭力，繼續加強就業、創業和擇業觀教育，積極探索“定單式教育”培養模式，進一步拓展就業渠道，使就業率在鞏固的基礎上有所提高。學院在發展的過程中，始終堅持以“鄧小平理論”和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的各項方針政策，用科學發展觀統領學院改革發展全局，以學生的學習及就業為重點；以擴大辦學規模為基礎；以完善質量管理機制為保證；以提高教學質量為目的。繼續深化整改，加快教學改革步伐，加強系統建設，推動各類辦學形式協調，健康、快速、持續發展。為推動我國的教育事業和社會經濟發展做出了應有的貢獻。面對入世后良好的發展機遇和嚴峻挑戰，作為學科和學院創始人的王海棠教授想到的是：機不可失，時不我待。她決心以畢生的精力，把海棠學院辦好，使中醫美容成為我國第三產業中一個新的經濟增長點。使海棠學院成為千千萬萬年輕學子實放飛想，通往成功的鋼鐵長橋。