大學排名的評價體系涵蓋人才培養、科學研究、服務社會和國際化四個維度,使用的都是最能體現大學辦學水平的關鍵指標,例如新生高考成績、畢業生就業率、論文數量與質量、成果轉化收入等,因此排名結果能夠客觀地反映大學的競爭性地位。那么2019年浙江外國語學院全國排名多少、浙江外國語學院歷年全國排名趨勢如何?本文高考知識網小編整理了一些關于浙江外國語學院全國排名的知識,詳細如下。
若按聚志愿版排行榜看,浙江外國語學院2018年全國排名第595位,在浙江排名第26位。以下是浙江外國語學院歷年排名整理表:
年份 | 排名 | 院校 | 所在地 | 分省排名 | 類型 | 參考類型1 | 參考類型2 |
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2018 | 595 | 浙江外國語學院 | 浙江 | 26 | 語文 | 文學類 | 教學1型 |
浙江外國語學院,原名浙江教育學院,系省屬本科院校。學校下設人文、理工、教育科學與管理、藝術、信息、職業教育、外國語、經濟與貿易、資源環境、體育等學院及浙江求智專修學院,開設本專科專業50余個。學校還設有省教育行政干部培訓中心、省中小學教師培訓中心、省中小學計算機師資培訓中心等教育機構。近年來,學校辦學規模不斷擴大,各類學歷教育在校生已近2萬人。其中普通全日制本專科在校生比例逐年上升。繼續教育全面展開,年培訓量達3000人次。2010年2月3日,教育部發布《關于2010年新設置高等學校和籌建到期正式設立高等學校的公示》將“浙江教育學院”更名為“浙江第二師范學院”。學校師資力量雄厚,全校現有教職工512人,其中專業技術人員344人;教師中高級職稱者95人,占教師總數的45%;具有研究生學歷的占教師總數的49%,在全省同類院校中處于領先地位。學校坐落于風景秀麗的西子湖畔,環境清幽,教學條件良好。校園總建筑面積近6萬平方米,建有設施一流的圖書館、師訓樓、學生公寓。教學儀器設備資產值近三千萬元。擁有設施配套先進的多媒體、微格教室。圖書館藏書豐富、功能齊全。
學校公開出版發行《浙江教育學院學報》、《教學月刊(中學版)》、《教學月刊(小學版)》、《政治課教學》、《小學生世界》等報刊,科研學術氣氛濃厚。學校注重對外交流,與國(境)內外的教育交流逐步擴大,已與德、英、美、澳等國以及港臺地區的多所知名學府及教育機構建立了長期友好的合作關系。
近年來,全校教職員工抓住教育發展的大好時機,解放思想,開拓進取,在學校的進一步發展方面取得了突破性進展。2002年,省人民政府下達批文,同意學校創造條件,由現有的成人本科院校改制為普通本科院校;同意學校選擇合適地塊建設新校區,新校區全日制在校生規模近期為6000人,遠期為15000人,一次規劃,分步實施;學校現承擔的全省中小學師訓、干訓的辦學任務及相關的政策不變。省政府的批文為學校的建設發展指明了方向,使學校進入了一個嶄新的發展階段。目前,小和山新校區的建設工作正在抓緊進行中。在不久的將來,學校將辦成一所有特色、有影響、新型的綜合性教育大學,努力為全省經濟建設和社會發展作出更大貢獻。 在2010年4月15日教育部批準更名為"浙江外國語學院"。
升格后,浙江教育學院改名為浙江外國語學院,暫定全日制在校生規模7000人。學院計劃在2015年前開設20個左右的本科專業。今年首批設置的本科專業有5個,分別是漢語言文學、數學與應用數學、英語、計算機科學與技術、音樂學。學院負責人表示,今后除了堅持傳統特色??中小學教師教育培訓外,將把培養適合浙江經濟需求的外語、外貿類人才作為主要的發展方向。
1、不要這么說學校我也是這里畢業的我覺得這里沒比其它地方差關鍵還是在自己不管在什么學校都是一樣的天天抱怨你怎么不問下自己為什么不去清華北大去
2、出來工作三年了受不了了,壓抑太久.不是自己想要的,一切都不是我想要的,已經不是原來的自己了.失去了那么多,放棄了那么多,我到底得到了什么?累了,淚都流完了.還是在學校好什么都不用想
3、08年7月就畢業啦。最近剛剛回到老家,老實講還有點懷念學校的,雖然在學校時候就抱怨這抱怨那的。
4、大三了,迷茫加郁悶…學習上毫無起色,覺得自己很失敗。 大一的時候的雄心壯志漸漸在這人才的搖籃中被磨滅了…不過到了今天我才明白,能進大學的都是不錯的,大家都不錯,所以骨頭里挑刺也是必然的…也許是曾經自己的人生路都是有父母決定的,所以進了大學迷茫。現在發現,要自己奮斗來的,競爭里很強,所以努力吧。 要自信面對自己的每一天,要笑對未來
5、電費計價都讓人懷疑。我充了100元,180多度,價格本就比較高了。結果才過一個星期就拉掉了,說是電費用完。180度一個星期怎么可能嘛!一個大一點的家庭一個月也才200度,況且我們宿舍從來不開空調!過分!
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