高考剛過一本線的話，可以沖一下一本的邊緣學校，然后用好的二本學校保底，保證志愿有一定的梯度，同時還(huan)有一種(zhong)最傳統的方(fang)式，就是(shi)直接選擇一個好二本大學里面的好專業，這種(zhong)方(fang)式是(shi)最保(bao)守的一種(zhong)策略。

一、高考分數剛到一本線怎么填志愿 

高考剛過(guo)一(yi)本(ben)線的(de)話，可以沖一(yi)下一(yi)本(ben)的(de)邊(bian)緣學校(xiao)(xiao)，然后用(yong)好(hao)的(de)二本(ben)學校(xiao)(xiao)保(bao)底，保(bao)證志愿有(you)一(yi)定的(de)梯度，同時(shi)還有(you)一(yi)種(zhong)(zhong)最傳(chuan)統的(de)方(fang)式，就是(shi)直接選擇一(yi)個好(hao)二本(ben)大學里(li)面的(de)好(hao)專業，這種(zhong)(zhong)方(fang)式是(shi)最保(bao)守的(de)一(yi)種(zhong)(zhong)策略。

不(bu)過除(chu)了這(zhe)種方式之外，其(qi)實(shi)還可(ke)以通過報考(kao)(kao)中外合作辦學(xue)項(xiang)目的(de)(de)(de)方式來選擇一個好(hao)的(de)(de)(de)大(da)學(xue)。除(chu)此之外，其(qi)實(shi)目前(qian)已(yi)經有(you)很(hen)多國外的(de)(de)(de)大(da)學(xue)開始(shi)認可(ke)中國的(de)(de)(de)高考(kao)(kao)分數，所以在這(zhe)種情況(kuang)下，要是家里面經濟(ji)條件(jian)比較好(hao)的(de)(de)(de)話建(jian)議(yi)剛過一本線的(de)(de)(de)學(xue)生可(ke)以考(kao)(kao)慮一下出國留學(xue)的(de)(de)(de)這(zhe)種方式。

二、卡線怎么報志愿

根(gen)據自身實際情況進行選(xuan)擇

適合自己的才是最好的，如果考生只看重學(xue)習(xi)，而不在乎(hu)所學(xue)的專業自身(shen)是否感興趣，是否有發展前景，那(nei)么卡(ka)線(xian)便毫不猶豫地選擇本科院校。

一(yi)二志愿可以適當沖(chong)一(yi)下(xia)相對(dui)好一(yi)點的本科學校或一(yi)般本科學校里的有(you)前景或感興趣的專業，而最后(hou)兩(liang)個志愿留來保底，如果(guo)想要(yao)有(you)一(yi)技之長，那么便(bian)建議(yi)選擇專科學校，在專科學校學到一(yi)門技術或手藝，以便(bian)將來求職找工(gong)作。

想要讀研(yan)的考(kao)生不(bu)妨直(zhi)接選擇本科

的(de)確現在(zai)專科生也可以考(kao)(kao)研(yan)，他們可以通過專升(sheng)本(ben)，本(ben)科再考(kao)(kao)研(yan)。

但這(zhe)與本科相比，一個最(zui)突出的劣勢便是(shi)時(shi)間成本，專升(sheng)本讀完，大概需(xu)要(yao)五(wu)年的時(shi)間，而本科則需(xu)要(yao)四(si)年的時(shi)間，如果(guo)決定了(le)要(yao)考(kao)研(yan)，那(nei)么(me)不妨選擇本科學(xue)校(xiao)，在步入(ru)學(xue)校(xiao)后，學(xue)好(hao)專業(ye)知識的同(tong)時(shi)，盡早地進行(xing)研(yan)究生考(kao)試(shi)的準(zhun)備。

如(ru)果存在(zai)“厭學“的心理，那可以選擇專科

因為(wei)考生一旦(dan)考生出(chu)現了(le)“厭學“的(de)心理，認為(wei)上了(le)大學就是好好玩，那便可選擇專科，因為(wei)選擇本科能夠順利畢業的(de)可能性是小于專科的(de)。

當然我們不希望任何一個同學在步入大(da)(da)學后(hou)出(chu)現(xian)“厭學”心理，因為在享(xiang)受(shou)大(da)(da)學生活(huo)的(de)同時，仍需記(ji)住自己學生的(de)身份，以(yi)學業為主(zhu)，無(wu)論是在本科(ke)還是專(zhuan)科(ke)學校，都有(you)優(you)秀的(de)學生。

三、選擇本科和選擇專科的優勢分別有哪些

本科學校的優勢

不得不承認(ren)的(de)(de)是，本科學(xue)校(xiao)的(de)(de)學(xue)術(shu)資源更(geng)好，師資隊伍相較于專科學(xue)校(xiao)要更(geng)加雄厚，而且(qie)各類學(xue)術(shu)講(jiang)座、會議交流等機(ji)會眾多。

而且同學(xue)(xue)(xue)之(zhi)間(jian)的(de)學(xue)(xue)(xue)術(shu)氛圍(wei)也更加濃(nong)厚，更重要(yao)的(de)是(shi)發(fa)展(zhan)機會更多(duo)，很多(duo)招聘(pin)考試會對學(xue)(xue)(xue)歷進(jin)行限(xian)制，擁(yong)有本(ben)科(ke)學(xue)(xue)(xue)歷將會使自己(ji)達到大(da)多(duo)數(shu)招聘(pin)單位的(de)學(xue)(xue)(xue)歷要(yao)求(qiu)。

專科學校的優勢

選擇專(zhuan)科(ke)(ke)學(xue)校的優勢(shi)在于，學(xue)生的心理(li)優勢(shi)相對(dui)明顯，憑借本科(ke)(ke)的分數在專(zhuan)科(ke)(ke)學(xue)校就(jiu)讀，一般而言(yan)會是專(zhuan)科(ke)(ke)學(xue)校里綜合(he)排名相對(dui)考前的學(xue)生，容(rong)易受到(dao)老師和同(tong)學(xue)的關注。

同時在專科學校能夠(gou)學到(dao)技(ji)術(shu)，而(er)我國技(ji)術(shu)性人才的缺口相對較(jiao)大，倘若(ruo)擁(yong)有一門很(hen)好(hao)(hao)的技(ji)術(shu)，那在將(jiang)來的就業中(zhong)將(jiang)會是(shi)很(hen)好(hao)(hao)的加分項。

二者(zhe)各有利弊，關鍵在于(yu)自己選擇

無論(lun)(lun)是(shi)專科學(xue)校(xiao)(xiao)還是(shi)本科學(xue)校(xiao)(xiao)都(dou)(dou)具有一(yi)定的優勢(shi)，當(dang)然也(ye)具有一(yi)定的劣勢(shi)，考(kao)生無論(lun)(lun)是(shi)選(xuan)擇專科學(xue)校(xiao)(xiao)還是(shi)本科學(xue)校(xiao)(xiao)，都(dou)(dou)需要根據自身的實際需求進行選(xuan)擇。

要(yao)充分認識(shi)到(dao)自己想要(yao)的(de)(de)是什(shen)么，以(yi)及(ji)能(neng)夠接受選擇所(suo)帶來(lai)的(de)(de)后(hou)果，在這個(ge)過程中，考生可適(shi)當(dang)聽(ting)取老(lao)師和家長(chang)的(de)(de)意見以(yi)做出最合適(shi)的(de)(de)選擇。

四、填報志愿前考生應該如何準備

了解專業發展前景

除了要(yao)進行(xing)學校的選(xuan)擇，考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)還需要(yao)繼續進行(xing)專業的選(xuan)擇，在充(chong)分(fen)了解各大院校歷年的錄取分(fen)數(shu)線的基礎上(shang)，考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)需要(yao)對專業發展前(qian)景進行(xing)判(pan)斷。

了解近些年異軍突起，備受歡迎(ying)的專(zhuan)業情況(kuang)，結合自身的興趣愛(ai)好，在二者中進行(xing)權衡后，以選出(chu)最適合的專(zhuan)業。

提前學習課程知識

暑假的時間是漫長的，如果3個月都用來(lai)玩(wan)也不是特別現實，因為(wei)開學后還面臨著(zhu)收心的問(wen)題，在選(xuan)定了專業(ye)后，考生可(ke)以對專業(ye)課(ke)程知識進(jin)行了解(jie)，利用暑假的時間，進(jin)行預習。

如果存在自(zi)己十分薄(bo)弱(ruo)的環節，則可以有針對(dui)性地(di)進行補充，比如說有的同學(xue)(xue)(xue)(xue)數學(xue)(xue)(xue)(xue)不好，或者英語不好，那便可以利(li)用假期(qi)進行提高，以讓自(zi)己在開學(xue)(xue)(xue)(xue)后(hou)，能夠跟(gen)上(shang)老(lao)師(shi)和其(qi)他同學(xue)(xue)(xue)(xue)的學(xue)(xue)(xue)(xue)習步伐。

了解學校的環境

互(hu)聯網時代，各類信(xin)息已十分發達，不少學校也推出了云(yun)學校的程序窗口，考生在(zai)(zai)開學前，可以(yi)利(li)用此類平臺對學校環(huan)(huan)境進行詳細了解，對學校周邊的配套設(she)施進行了解，以(yi)讓自己在(zai)(zai)開學后能夠快速(su)適應和融入陌生環(huan)(huan)境。