高考志愿填報位次法和線差法在知道自己的位次以后，再查閱往年的“一分一段統計表”就可以知道往年和自己相同位次的考生是什么成績，然后再查閱往年錄取數據，可以知道往年和自己相同位次的考生都錄取到什么院校的什么專業，以下小編整理了相關內容，以供考生參考。

一、高考志愿填報位次法和線差法如何運用 

有些學校每年錄取的位次有一定的規律——幾乎不變。報考時合理利用這一規律，可以幫助我們迅速鎖定理想院校。

方法：

1、知道自己的位次以后，再查閱往年的“一分一段統計表”就可以知道往年和自己相同位次的考生是什么成績，然后再查閱往年錄取數據，可以知道往年和自己相同位次的考生都錄取到什么院校的什么專業。

2、將往年院校（專業）的錄取分數按往年的“一分一段統計表”轉化為位次，與自己的位次比較。由于全國絕大多數省份實行平行志愿錄取即執行“分數優先、遵從志愿”的原則，所以位次法被很多人重視并應用。

二、什么是線差法和位次法

1、位次法：位次就是高考分數在所在省份或直轄市的高考成績排名。

例如某年山東某考生的高考分是612分，找到612分在省內的位次是19423，接下來再查位次是19423的山東考生可以報考的學校，很輕松就可以找到上海對外經貿大學的錄取位次是在19423，那么該校與該考生的分數就門當戶對了，這種“按圖索驥”的方法是非常實用的一種填報高考志愿的方法。

2、線差法：“線差”就是考生當年的高考成績與一本線的差距。

例如廣西一考生，某年考了590分，當年的一本線是547分，線差就是43分，然后去查一下上一年的一本線是535分，那么這年的成績放在上一年就是535+43=578分，最后查一下上一年在廣西招生錄取的分數是578分的學校。

三、線差法和位次法哪個更準

一是對于高分段考生，位次法參考價值強，分數越高參考性越強。

二是對于分數線附近考生（上下浮動30分），線差法參考價值強，分數越臨近分數線，參考性越強。

三是兩種方法要綜合研判。每年的考生人數、院校招錄計劃或有變化要考慮到這些因素。