今天言老師收到一個同學的咨詢，是關于甘肅交通職業技術學院的地籍測繪與土地管理專業方面的問題，其中包括甘肅交通職業技術學院的地籍測繪與土地管理專業怎么樣，錄取分數線是多少，以及歷年錄取人數是多少人，本文言老師將這些數據分享給大家，希望大家在了解甘肅交通職業技術學院的地籍測繪與土地管理專業有幫助。

一、甘肅交通職業技術學院地籍測繪與土地管理專業怎么樣?錄取分數線多少分

1、在甘肅省份2021年的甘肅交通職業技術學院地籍測繪與土地管理專業文科專業分數線是330分，對應的最低錄取位次在57035名；

2、在甘肅省份2021年的甘肅交通職業技術學院地籍測繪與土地管理專業理科專業分數線是214分，對應的最低錄取位次在110570名；

3、在甘肅省份2020年的甘肅交通職業技術學院地籍測繪與土地管理專業文科專業分數線是277分，對應的最低錄取位次在80405名；

4、在甘肅省份2020年的甘肅交通職業技術學院地籍測繪與土地管理專業理科專業分數線是271分，對應的最低錄取位次在116515名；

5、在甘肅省份2019年的甘肅交通職業技術學院地籍測繪與土地管理專業理科專業分數線是224分，對應的最低錄取位次在130391名；

二、甘肅交通職業技術學院地籍測繪與土地管理專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	地籍測繪與土地管理專業	2021	甘肅	文科	-	330	57035
2	地籍測繪與土地管理專業	2021	甘肅	理科	-	214	110570
3	地籍測繪與土地管理專業	2020	甘肅	文科	-	277	80405
4	地籍測繪與土地管理專業	2020	甘肅	理科	-	271	116515
5	地籍測繪與土地管理專業	2019	甘肅	理科	-	224	130391
6	地籍測繪與土地管理專業	2022	甘肅	理科	-	-	-
7	地籍測繪與土地管理專業	2022	甘肅	文科	-	-	-

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三、甘肅交通職業技術學院師資和院系介紹

甘肅交通職業技術學院是經省政府批準、國家教育部備案的交通類全日制公辦普通高等職業院校，前身是成立于1956年的甘肅省交通學校，2003年4月經省政府批準，成立甘肅交通職業技術學院。2009年4月由省交通運輸廳劃轉至省教育廳。學院分為安寧校區和雁灘校區，占地1052畝的蘭州新區新校區正在全面建設中。學院現為省級文明標兵單位、甘肅省優質高等職業院校、全國第二批現代學徒制試點單位、“1+X”證書試點院校、國家技能型緊缺人才培養培訓基地、全國職業院校數字校園建設實驗校、甘肅省專業技術人員繼續教育基地、教育部—中興通訊“ICT行業創新基地首批合作院校”、全國郵政行業人才培養基地、甘肅省征兵工作先進單位、甘肅省“平安校園”、教育部“國防教育特色學校”。學院目前設有5系2部1中心等教學單位，開設38個專業，現有全日制在校生近10000名，教職工近500名。有省部級骨干（特色）專業13個，省級教學團隊7個，省部級教學名師和教學能手7名，省部級技術協同創新中心3個，省級實驗教學示范中心1個，省級職業教育名師工作室5個。學院蘭州新區職教園區新校區總建筑面積28萬平方米，總投資12.59億元。主要建筑包括圖書館、行政樓、公共教學樓、實訓樓、學術報告廳、學術交流中心、學生宿舍、后勤樓、食堂（學生街）、風雨操場等共31座建筑。新校區具體規劃和布局總體為“兩軸一核心六區一環族群式”結構。兩軸即東西向禮儀軸線，南北向學術軸線；一核即兩棟公共教學樓、六棟實訓樓合圍圖書館形成校園核心；六區即校前禮儀區、南北生活區、教學實訓區、體育運動區、對外交流區，六個區域均圍繞圖書館核心布局，與核心緊密聯系；一環即環繞校園的9米寬車行主環路，主環路順應學院內地形地勢和周邊城市道路走向，曲折有致，順暢聯通各功能區。2011年，省教育廳和交通運輸廳簽署了兩廳共建甘肅交通職業技術學院協議，開創了我省由教育行政部門和行業部門共建高職院校的先河。與省內外公路、鐵路、國土資源、汽車、機械、建材、交通物流、交通信息、航空服務等領域100余家企業建立長期、穩定的校企合作關系，共建校外實訓基地。學院各系結合專業特色，積極推進訂單班培養落地生根，開設多個特色鮮明的校企合作班。2015年，甘肅省成立11家職業教育集團，其中由我院牽頭組建兩家，分別是甘肅省交通運輸職教集團和甘肅省信息技術職教集團，為推動現代職業教育發展及促進校企深度融合、校校緊密合作邁出了堅實一步。學院堅持以就業為導向，努力開拓學生就業渠道，建立了學生就業保障體系。目前，已建立了西北、東南沿海、長三角州、華北地區的就業群，與中鐵各局、中交各局、湖南永藍高速集團、甘肅省交通運輸廳各下屬企業、青藏鐵路公司、中國水利水電工程局各公司、金川集團、三角集團、中大集團、安徽奇瑞集團等119家企業建立了長期穩定的學生就業和實習合作關系。學生就業率高、就