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河南上大連楓葉職業技術學院多少分 分數線及排名

更新時間:2023-10-16 13:28:06 高考知識網 sport555.cn

今天許老師被一位家長問道,河南上大連楓葉職業技術學院需要多少分,大家知道每所大學在每個省份的錄取分數線和錄取人數都不同,本文許老師就大連楓葉職業技術學院在河南的最低錄取分數線、最低錄取位次、錄取人數等數據整理了給大家,希望大家在報考大連楓葉職業技術學院的時可以作為參考,今年的大連楓葉職業技術學院在河南的錄取分數線預測線大家可以在高考升學網官網查詢。

河南上大連楓葉職業技術學院多少分 分數線及排名

一、河南上大連楓葉職業技術學院需要多少分

1、2022年河南理科類考生要想上大連楓葉職業技術學院需要的最低錄取分數線為-分,最低錄取位次是-名,招生錄取人數為35人;

2、2021年河南理科類考生要想上大連楓葉職業技術學院需要的最低錄取分數線為241分,最低錄取位次是444547名,招生錄取人數為35人;

3、2020年河南理科類考生要想上大連楓葉職業技術學院需要的最低錄取分數線為209分,最低錄取位次是449393名,招生錄取人數為35人;

4、2022年河南文科類考生要想上大連楓葉職業技術學院需要的最低錄取分數線為-分,最低錄取位次是-名,招生錄取人數為35人;

5、2021年河南文科類考生要想上大連楓葉職業技術學院需要的最低錄取分數線為243分,最低錄取位次是291008名,招生錄取人數為35人;

6、2020年河南文科類考生要想上大連楓葉職業技術學院需要的最低錄取分數線為190分,最低錄取位次是344703名,招生錄取人數為35人;

二、河南上大連楓葉職業技術學院近三年的錄取分數線和位次

1、2022年大連楓葉職業技術學院在河南的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數 最低錄取分 最低位次 率屬于
河南 2022 理科 專科 35 - - 省教育廳
河南 2022 文科 專科 35 - - 省教育廳

2、2021年大連楓葉職業技術學院在河南的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數 最低錄取分 最低位次 率屬于
河南 2021 理科 專科 35 241 444547 省教育廳
河南 2021 文科 專科 35 243 291008 省教育廳

3、2020年大連楓葉職業技術學院在河南的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數 最低錄取分 最低位次 率屬于
河南 2020 理科 專科 35 209 449393 省教育廳
河南 2020 文科 專科 35 190 344703 省教育廳
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三、大連楓葉職業技術學院最新師資力量學校簡介

大連楓葉職業技術學院是遼寧省政府批準、國家教育部備案的普通高等職業院校,坐落于風光秀麗、鐘靈毓秀的大連市大黑石國家旅游度假區,背倚青山、面朝大海的花園式海景校園,為培養莘莘學子具有海一樣豁達、堅韌、拼搏的品格營造了良好的育人環境。學院現有在校生11000余人,設有財經商貿系、現代服務系、信息工程系、裝備技術系、醫養康護系和大連新港通關技工學校——“五系一校”,開設人工智能、醫養康復、財經商貿、數字藝術設計、工程軟件、旅游乘務、學前教育、珠寶八大專業群共44個社會急需及熱門專業,學生在校期間可以多渠道升本、讀研,出國留學,全方位提升畢業生的就業含金量。學院立足大連、面向全國,重點服務于大連及沿海地區臨海臨港經濟建設與發展,以“提高質量、創建品牌、建設特色鮮明的職業院校”為辦學目標,以就業為導向,把培養高素質技術技能型人才作為辦學方向和重要使命。學院為省級文明單位、省級平安校園、省級眾創空間、省級先進基層黨組織、大連市婦聯的“女大學生創業基地”、“大連市高技能人才培育基地”等。實施“素養+能力+知識”教育工程,形成了“教、學、做、創”于一體,“產、學、研、用”相結合的校企共育人才培養模式。以“開專業辦公司,以專業促產業,以產業興專業”的方式,實施校企合一,產學融合,大力開展行業協會、企業、學校協同育人,共建二級產業學院。與華為開展深度校企合作,共建楓葉-華為云學院人工智能中心。始終堅持以立德樹人為根本任務,圍繞學生成長,抓牢思想教育,以養成性教育為手段,以學風建設為突破口,實施“德為行根、學為慧本、積學養德、律己至善、知行合一”的育人理念,全面提升學生綜合素質。學院實行“四學期”制,增加了為期三個月的“社會實踐學期“和為期兩個月的“素質學期”。社會實踐學期主要培養學生自立自強、吃苦耐勞的精神、認真做事的態度、溝通交流與團隊合作等能力;讓學生了解社會,喚醒學生感恩意識,更好的適應未來崗位。素質學期以激發學生興趣愛好、規范行為、提高思想素質、培養良好修養為出發點,以體驗式學習為手段,通過拓展訓練、專題教育、專項技藝技能等多種形式,挖掘學生興趣,聚焦學生成長,增強自信心;尊重學生,給學生自由選擇的權力,快樂學習;實行“參與式學生管理”,軍訓教官、拓展訓練教練、多項工作助理等都由學生完成,學習、工作和鍛煉學生體驗多個角色,在參與式自我管理中成長成才。學院高度重視就業工作,就業從入學開始,建立了黨、團、學、思政、就創業一體化的工作機制,成效顯著。我院就業率連續三年為95%以上,2020年疫情期間,在“六保六穩”形勢下,畢業生就業率為94.67%,在專本科高校聯合排名中,位居大連市第一名、遼寧省第三名,并在省、市兩級做經驗介紹,得到了各級領導的一致好評,年終就業率達到98.03%。近年來學院辦學思路更加清晰,教學管理日益規范,校企合作不斷深化,服務產業發展能力進一步增強。在我國職業教育及大連區域經濟發展前所未有的歷史背景下,學院必將伴隨著更大的機遇與挑戰,立足于更為廣闊的發展平臺,憑借對職業教育的忠誠與熱愛,勤奮耕耘,矢志不渝,在民辦職業教育道路上,后程加速,領跑前行。我們的夢想是:“辦一所社會需要、學生喜歡、家長放心、用人單位滿意的職業技術大學,讓學生自食其力上大學!”