今天言老師收(shou)到(dao)一個同學的(de)咨詢,是(shi)關于(yu)洛(luo)陽科技(ji)職(zhi)(zhi)業(ye)學院的(de)現代物(wu)流(liu)管(guan)理專(zhuan)業(ye)方面的(de)問題,其中包括洛(luo)陽科技(ji)職(zhi)(zhi)業(ye)學院的(de)現代物(wu)流(liu)管(guan)理專(zhuan)業(ye)怎么樣(yang),錄(lu)取分數(shu)線(xian)是(shi)多(duo)少,以(yi)及歷年錄(lu)取人數(shu)是(shi)多(duo)少人,本文言老師將這些(xie)數(shu)據分享給大家,希望大家在了解洛(luo)陽科技(ji)職(zhi)(zhi)業(ye)學院的(de)現代物(wu)流(liu)管(guan)理專(zhuan)業(ye)有幫助(zhu)。
1、在河南省(sheng)份2021年的洛(luo)陽科技職業(ye)學院(yuan)現代物(wu)流管理專業(ye)文(wen)科專業(ye)分(fen)數線是(shi)296分(fen),對(dui)應(ying)的最低錄取(qu)位次在257819名;
2、在河(he)南省份2021年(nian)的(de)(de)洛(luo)陽科技職業(ye)學院(yuan)現(xian)代物流管理專業(ye)理科專業(ye)分數線是266分,對應的(de)(de)最低錄取位次在431380名;
3、在(zai)河南省份(fen)2020年的(de)洛陽(yang)科(ke)技(ji)職業學(xue)院物(wu)流管(guan)理(li)專業文科(ke)專業分(fen)數線是216分(fen),對應的(de)最低錄取位次(ci)在(zai)334629名;
4、在河(he)南省份2020年(nian)的洛陽科技職業學院物(wu)流管理專業理科專業分數線是193分,對應(ying)的最低錄取(qu)位次在455919名;
5、在(zai)河(he)南省份(fen)2019年的洛陽科技(ji)職業(ye)學院物流管理專業(ye)文科專業(ye)分數線(xian)是335分,對應的最低錄取位次(ci)在(zai)212500名;
6、在河南(nan)省份2019年的洛(luo)陽(yang)科技職業學院物(wu)流(liu)管(guan)理專業理科專業分(fen)數線是176分(fen),對(dui)應(ying)的最低錄(lu)取位次在406159名;
專業序號 | 專業名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | (9600元/年)現代物流管理專業 | 2021 | 河南 | 文科 | - | 296 | 257819 |
2 | (9600元/年)現代物流管理專業 | 2021 | 河南 | 理科 | - | 266 | 431380 |
3 | (7800元/年)物流管理專業 | 2020 | 河南 | 文科 | - | 216 | 334629 |
4 | (7800元/年)物流管理專業 | 2020 | 河南 | 理科 | - | 193 | 455919 |
5 | 物流管理專業 | 2019 | 河南 | 文科 | - | 335 | 212500 |
6 | 物流管理專業 | 2019 | 河南 | 理科 | - | 176 | 406159 |
7 | (11800元/年)現代物流管理專業 | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
8 | (11800元/年)現代物流管理專業 | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
今天許老師被一位家長問道,甘肅上洛陽科技職業學院需要多少分,大家知道每所大學在每個省份的錄取分數線和錄取人數都不同,本文許老師就洛陽科技職業學院在甘肅的最低錄取分數線、最低錄取位次、錄取人數等數據整理了給大家,希望大家在報考洛陽科技職業學院的時可以作為參考,今年的洛陽科技職業學院在甘肅的錄取分數線預測線大家可以在高考升學網官網查詢。一、甘肅上洛陽科技職業學院需要多少分 1、2020年甘肅理科...查看更多
今天言老師收到一個同學的咨詢,是關于洛陽科技職業學院的城市軌道交通運營管理專業方面的問題,其中包括洛陽科技職業學院的城市軌道交通運營管理專業怎么樣,錄取分數線是多少,以及歷年錄取人數是多少人,本文言老師將這些數據分享給大家,希望大家在了解洛陽科技職業學院的城市軌道交通運營管理專業有幫助。 一、洛陽科技職業學院城市軌道交通運營管理專業怎么樣?錄取分數線多少分 1、在河南省...查看更多
今天言老師收到一個同學的咨詢,是關于洛陽科技職業學院的智慧健康養老服務與管理專業方面的問題,其中包括洛陽科技職業學院的智慧健康養老服務與管理專業怎么樣,錄取分數線是多少,以及歷年錄取人數是多少人,本文言老師將這些數據分享給大家,希望大家在了解洛陽科技職業學院的智慧健康養老服務與管理專業有幫助。 一、洛陽科技職業學院智慧健康養老服務與管理專業怎么樣?錄取分數線多少分 1、...查看更多
今天曹老師幫一個考生整理了一些數據,是關于洛陽科技職業學院在四川的招生計劃的 問題,其中包括洛陽科技職業學院在四川的歷年招生專業計劃、招生人數、招生專業代碼、招生專業科目要求等信息,考生不管選擇哪所大學報考是,都要提前了解這所大學的招生計劃等方面的信息,這樣不至于報考時手忙腳亂。今年洛陽科技職業學院在四川的最新招生計劃考生可以在高考升學網查詢。一、洛陽科技職業學院在四川招生計劃和招生專業人數代碼1...查看更多
洛陽科技職業學院是專科學校,是經河南省人民政府批準,國家教育部備案,具有獨立頒發國家高等教育學歷證書資格、納入全國統一招生計劃的全日制綜合性普通高等職業院校。一、洛陽科技職業學院幾本大學根據全國普通高校信息可知:洛陽科技職業學院不是一本也不是二本大學,而是專科學校。二、洛陽科技職業學院簡介 洛陽科技職業學院是經河南省人民政府批準,國家教育部備案,具有獨立頒發國家高等教育學歷證書資格、納入...查看更多
高考結束后很多考生關注2021年洛陽科技職業學院的錄取分數線多少分可以考上,本文高考知識網根據聚志愿網站(//www.juzhiyuan.com)提供的免費數據查,整理了洛陽科技職業學院歷年的錄取分數線相關數據。2020年洛陽科技職業學院各省錄取分數線及錄取位次統計表1、洛陽科技職業學院2020年在青海錄取分數線如下: 文科錄取批次專科批253分,最低錄取位次為10029名、理科錄取批次...查看更多
高考填報志愿時,洛陽科技職業學院怎么樣好不好、洛陽科技職業學院未來就業前景排名是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題,現在小編來一一為你們解答。洛陽科技職業學院簡介洛陽科技職業學院是經河南省人民政府批準,國家教育部備案,全日制民辦普通高等職業院校。1988年榮華學校創建;洛陽市第一職業技術培訓中心創建(合署);榮華學校更名為洛陽市榮華中等專業學校;2013年洛陽市榮華中等專業學校升格為洛陽科技職業學...查看更多
高考填報志愿時,洛陽科技職業學院專業排名和洛陽科技職業學院王牌專業名單有哪些是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題,以下是小編為大家整理的洛陽科技職業學院王牌專業名單以及歷屆學長學姐實名推薦專業排名,希望對大家填報志愿有所幫助。1、洛陽科技職業學院王牌專業名單《高等職業教育創新發展行動計劃(2015?2018 年)》項目認定骨干專業:汽車檢測與維修技術2、洛陽科技職業學院專業排名(推薦人數)以下是洛...查看更多
高考志愿填報期間很多考生對洛陽科技職業學院怎么樣不了解,本文現代知識網小編整理了關于大家對洛陽科技職業學院怎么樣好不好的一些評價和點評,希望這些評價對你有幫助。本文主要從洛陽科技職業學院簡介、洛陽科技職業學院怎么樣好不好、洛陽科技職業學院排名、洛陽科技職業學院歷年錄取分數線這四個方面對洛陽科技職業學院做一個整體評價。一、洛陽科技職業學院簡介和概述學院建有信息中心大樓、現代化教學樓、多功能實訓樓、數...查看更多
選擇一個好的專業相信很多高考考生都知道非常重要,也許決定了你未來的發展前景或者職業生涯。所以選擇一個好的專業非常重要。現代知識網帶你一起了解關于洛陽科技職業學院開設專業介紹及專業排名,洛陽科技職業學院重點專業和優勢王牌專業。一、洛陽科技職業學院介紹洛陽職業技術學院是經河南省人民政府批準、國家教育部備案,洛陽市人民政府舉辦的一所全日制普通高等高職院校,主要面向地方、行業培養適應經濟建設、社會發展的高...查看更多
2019洛陽科技職業學院專科批預估多少分 歷年各省錄取分數線統計表根據2019年各大學以及各省考試院的高考招生規劃結合去年的招生人數,對各省的高考分數線進行了預測,請參考。高考多少分才能上洛陽科技職業學院,我們也可以參考歷年分數線。各高校各專業歷年的錄取分數是重要的參考資料。各高校招生網上一般會公布歷年的錄取情況,高校提供的數據比較準確,參考價值也很大。下面就是洛陽科技職業學院歷年分數線提供給考試...查看更多
洛陽科技職業學院是經河南省人民政府批準,國家教育部備案,具有獨立頒發國家承認學歷文憑資格的全日制綜合性普通高等院校。地處十三朝古都洛陽,北依邙山,中有澗河,南臨310國道,浸染魏晉風流,攬盡漢唐風雅,自古以來就是鐘靈毓秀、人杰地靈的寶地,是莘莘學子求學的樂園。學院建有信息中心大樓、現代化教學樓、多功能實訓樓、數字化圖書館、學術報告廳、高檔學生公寓、音樂餐廳、標準體育場、塑膠籃球場、露天游泳場、校內...查看更多
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洛(luo)陽(yang)(yang)科技(ji)(ji)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)高(gao)(gao)(gao)度重視產(chan)教(jiao)(jiao)(jiao)融(rong)合(he)(he)(he)(he)(he)、校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)企(qi)合(he)(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo),打造(zao)(zao)多元化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)機(ji)制(zhi)(zhi),全面提高(gao)(gao)(gao)育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)質(zhi)量(liang),使教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)鏈、人(ren)(ren)才(cai)鏈與產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)鏈、創新(xin)(xin)鏈有(you)(you)(you)機(ji)銜接(jie)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)不(bu)斷拓展(zhan)(zhan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)企(qi)合(he)(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)范(fan)圍、深化(hua)(hua)(hua)合(he)(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)內(nei)涵,根(gen)據(ju)不(bu)同(tong)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)需求與企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)多種形式(shi)合(he)(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)。 目前學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)已與中國(guo)電影集團公司(si)(si)、清華大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)天(tian)津(jin)高(gao)(gao)(gao)端裝備(bei)研究(jiu)院(yuan)(yuan)洛(luo)陽(yang)(yang)先進制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)研發(fa)(fa)基地(di)、南京第(di)五(wu)(wu)十五(wu)(wu)所(suo)技(ji)(ji)術開(kai)(kai)發(fa)(fa)有(you)(you)(you)限公司(si)(si)、北京云圖智聯(lian)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)科技(ji)(ji)有(you)(you)(you)限責任公司(si)(si)、蘇州富納艾爾科技(ji)(ji)有(you)(you)(you)限公司(si)(si)等(deng)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)建(jian)(jian)立了(le)穩(wen)固的(de)(de)(de)(de)合(he)(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)關(guan)系。形成(cheng)了(le)“政校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)行(xing)企(qi)、協(xie)同(tong)育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)”的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi),提高(gao)(gao)(gao)了(le)人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)質(zhi)量(liang)。 加強校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)企(qi)合(he)(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)頂層設計,與洛(luo)陽(yang)(yang)市(shi)高(gao)(gao)(gao)新(xin)(xin)(自貿)區(qu)等(deng)單(dan)位共建(jian)(jian)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)。在學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)未來十四(si)五(wu)(wu)規劃中,明確聚(ju)焦專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)群)建(jian)(jian)設,以(yi)(yi)(yi)高(gao)(gao)(gao)品質(zhi)就業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)為(wei)(wei)導向,進一(yi)步(bu)對(dui)(dui)接(jie)區(qu)域發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)戰略,積(ji)極(ji)構(gou)建(jian)(jian)“政-產(chan)-學(xue)(xue)(xue)(xue)-研”模式(shi),推動(dong)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)企(qi)合(he)(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)升(sheng)級(ji)。 學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終遵循以(yi)(yi)(yi)高(gao)(gao)(gao)尚的(de)(de)(de)(de)師(shi)德感(gan)染學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng),以(yi)(yi)(yi)優(you)良的(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)風熏(xun)陶學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng),以(yi)(yi)(yi)扎(zha)(zha)實的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)課程發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng),不(bu)斷提高(gao)(gao)(gao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)綜合(he)(he)(he)(he)(he)素(su)養(yang),培(pei)(pei)養(yang)厚德博(bo)(bo)學(xue)(xue)(xue)(xue)、內(nei)心充盈(ying)、敏(min)行(xing)善言的(de)(de)(de)(de)高(gao)(gao)(gao)素(su)質(zhi)技(ji)(ji)術技(ji)(ji)能(neng)(neng)人(ren)(ren)才(cai),已為(wei)(wei)社會培(pei)(pei)養(yang)輸送各類(lei)技(ji)(ji)術技(ji)(ji)能(neng)(neng)型(xing)人(ren)(ren)才(cai)10余(yu)萬(wan)名。近年來,學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)供不(bu)應(ying)求,就業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)率高(gao)(gao)(gao),對(dui)(dui)口安置率95%以(yi)(yi)(yi)上,就業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)滿意率98%以(yi)(yi)(yi)上。 插(cha)上科技(ji)(ji)翅膀,放飛(fei)青(qing)春(chun)夢想。今天(tian)的(de)(de)(de)(de)洛(luo)科,正承載(zai)著(zhu)新(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)希望,駕馭(yu)著(zhu)時代的(de)(de)(de)(de)機(ji)遇,在神(shen)州大(da)地(di)起舞飛(fei)揚,繪制(zhi)(zhi)出(chu)壯麗的(de)(de)(de)(de)藍圖,締造(zao)(zao)明日(ri)的(de)(de)(de)(de)輝煌!"
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