今天言老師收到一個同學的咨詢，是關于新鄉工程學院的翻譯專業方面的問題，其中包括新鄉工程學院的翻譯專業怎么樣，錄取分數線是多少，以及歷年錄取人數是多少人，本文言老師將這些數據分享給大家，希望大家在了解新鄉工程學院的翻譯專業有幫助。

一、新鄉工程學院翻譯專業怎么樣?錄取分數線多少分

1、在河南省份2021年的新鄉工程學院翻譯專業文科專業分數線是498分，對應的最低錄取位次在66708名；

2、在河南省份2021年的新鄉工程學院翻譯專業理科專業分數線是401分，對應的最低錄取位次在296564名；

3、在河南省份2022年的新鄉工程學院翻譯專業理科專業分數線是425分，對應的最低錄取位次在277403名；

4、在河南省份2022年的新鄉工程學院翻譯專業文科專業分數線是449分，對應的最低錄取位次在96236名；

二、新鄉工程學院翻譯專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(12000元/年；只招英語語種考生)翻譯專業	2021	河南	文科	-	498	66708
2	(12000元/年；只招英語語種考生)翻譯專業	2021	河南	理科	-	401	296564
3	(15000元/年；只招英語語種考生)翻譯專業	2022	河南	理科	-	425	277403
4	(15000元/年；只招英語語種考生)翻譯專業	2022	河南	文科	-	449	96236

新鄉工程學院地址在哪,是哪個城市的大學

新鄉工程學院學費是多少,有哪些專業

2023年新鄉工程學院是民辦學校還是公辦,新鄉工程學院怎么樣

2023年新鄉工程學院是幾本大學,是一本還是二本

新鄉工程學院信息工程專業怎么樣?錄取分數線多少分

新鄉工程學院英語專業怎么樣?錄取分數線多少分

新鄉工程學院園林專業怎么樣?錄取分數線多少分

新鄉工程學院王牌專業(特色專業排名)

2023年新鄉工程學院有哪些專業(比較好的專業名單排名)

2023年新鄉工程學院幾本批次大學,二本還是三本大學

新鄉工程學院有哪些專業

三、新鄉工程學院師資和院系介紹

新鄉工程學院（原河南科技學院新科學院），創建于2003年，是經教育部批準設立的全日制民辦普通本科高等學校，具有學士學位授予權。2021年經國務院教育行政部門審批轉設為獨立設置的民辦本科普通高校，更名為新鄉工程學院。學校地處中原名城新鄉市，校區位于新飛大道南段777號，規劃占地面積1500畝，總建筑78萬平方米，總投資24億元。按照國內一流校園標準高質量建設，為河南省重點建設工程，全部建成后可容納25000余名學生。學校教學設施齊全，建有生化類、食工類、機械工程類、電氣工程類、文學類、法學類、藝術類、經濟管理類及公共計算機室、外語語音室等實驗室，校內外各類實習、實訓基地，圖書館；配套設施完善，建有標準化運動場（國家二級），省級標準化餐廳、宿舍樓等，能夠滿足在校學生的生活、學習和實踐需求。目前有本科專業40個，其中河南省“綜合改革試點專業”2個，“河南省一流本科專業建設點”2個，已形成涵蓋經濟學、管理學、法學、文學、理學、工學、農學、藝術學等八大學科門類協調發展的學科專業格局。設有生物工程學院、食品工程學院、機電工程學院、信息工程學院、經濟與管理學院、外國語學院、文法學院、藝術學院、應用技術學院、思想政治理論教學部和體育教學部等11個教學院（部）。學校高度重視師資隊伍建設。緊緊圍繞“人才強校”戰略，通過加大青年教師、骨干教師和“雙師型”教師培養力度，全面提升師資隊伍的專業水平和整體素質，努力建設一支學歷結構高層化、年齡結構年輕化、學緣結構多元化、能力結構完備化的高素質專業化教師隊伍，為高素質應用型人才培養提供了可靠保障。現有教職工700余人，其中具有高級職稱的教師近300人。近年來，學校已有50余名教師被授予“河南省高校青年骨干教師”“河南省學術技術帶頭人”“河南省教育系統先進工作者”“河南省優秀教育管理人才”“河南省民辦教育先進個人”“河南省文明教師”等榮譽稱號。學校注重人才培養質量的提升。遵循“讓家長放心、使社會認可、對國家有用”的人才培養理念，狠抓人才培養的各個環節，不斷提升學生綜合素質。近年來，在全國大學生數學建模競賽、全國大學生電子設計大賽、全國大學生英語競賽、全國三維數字化創新設計大賽、“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽等比賽中，累計獲得國家級獎項80余項，省級獎項500余項；學校考研率也持續穩定在較高水平，先后有7個宿舍全部考取碩士研究生，2021年考研又創佳績，涌現考研“明星宿舍”12個，四年制本科各專業考研平均錄取率達到27.68%。學校高度重視畢業生就業工作。建校以來，共向社會輸送了近3萬余名各類專業技術人才。近三年，學校畢業生年終就業率均保持在95%以上，位居同類院校前列。學校就業質量逐年提高，畢業生綜合素質能力得到用人單位的普遍認可，部分畢業生已成長成為黨政機關、科研院所、教育戰線、企業一線上的業務骨干，為我國尤