今天許老師被一位家長問道，河南上西安電子科技大學需要多少分，大家知道每所大學在每個省份的錄取分數線和錄取人數都不同，本文許老師就西安電子科技大學在河南的最低錄取分數線、最低錄取位次、錄取人數等數據整理了給大家，希望大家在報考西安電子科技大學的時可以作為參考，今年的西安電子科技大學在河南的錄取分數線預測線大家可以在高考升學網官網查詢。

一、河南上西安電子科技大學需要多少分

1、2022年河南理科類考生要想上西安電子科技大學(較高收費)需要的最低錄取分數線為593分，最低錄取位次是19260名，招生錄取人數為36人;

2、2022年河南理科類考生要想上西安電子科技大學需要的最低錄取分數線為617分，最低錄取位次是8122名，招生錄取人數為234人;

3、2021年河南理科類考生要想上西安電子科技大學(較高收費)需要的最低錄取分數線為615分，最低錄取位次是16706名，招生錄取人數為20人;

4、2020年河南理科類考生要想上西安電子科技大學需要的最低錄取分數線為653分，最低錄取位次是8491名，招生錄取人數為205人;

5、2022年河南文科類考生要想上西安電子科技大學需要的最低錄取分數線為577分，最低錄取位次是3958名，招生錄取人數為44人;

6、2021年河南文科類考生要想上西安電子科技大學需要的最低錄取分數線為612分，最低錄取位次是4295名，招生錄取人數為47人;

二、河南上西安電子科技大學近三年的錄取分數線和位次

1、2022年西安電子科技大學在河南的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

2、2021年西安電子科技大學在河南的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

3、2020年西安電子科技大學在河南的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

三、西安電子科技大學最新師資力量學校簡介

西安電子科技大學是以信息與電子學科為主，工、理、管、文多學科協調發展的全國重點大學，直屬教育部，是國家“優勢學科創新平臺”項目和“211工程”項目重點建設高校之一、國家雙創示范基地之一、首批35所示范性軟件學院、首批9所示范性微電子學院、首批9所獲批設立集成電路人才培養基地和首批一流網絡安全學院建設示范項目的高校之一。2017年學校信息與通信工程、計算機科學與技術入選國家“雙一流”建設學科。學校前身是1931年誕生于江西瑞金的中央軍委無線電學校，是毛澤東等老一輩革命家親手創建的第一所工程技術學校。1958年學校遷址西安，1966年轉為地方建制，1988年定為現名。建校90年來，學校始終得到了黨和國家的高度重視，是我國“一五”重點建設的項目之一，也是1959年中央批準的全國20所重點大學之一。20世紀60年代，學校就以“西軍電”之稱蜚聲海內外。毛澤東同志曾先后兩次為學校題詞：“全心全意為人民服務”、“艱苦樸素”。學校現建設有南北兩個校區，總占地面積約270公頃，校舍建筑面積130多萬平方米。圖書館館藏文獻約1817萬冊，其中紙質文獻約304萬冊，電子文獻約1513萬冊，內容覆蓋了學校各個學科或專業。截至2020年11月底，學校共有全日制在校生36543人，其中本科生22439人，碩士生11448人，博士生2407人；有在籍網絡和函授教育本科生43207人，網絡和函授教育專科生53959人。設有研究生院。設有通信工程學院、電子工程學院、計算機科學與技術學院（示范性軟件學院）、機電工程學院、物理與光電工程學院、經濟與管理學院、數學與統計學院、人文學院、外國語學院、微電子學院、生命科學技術學院、空間科學與技術學院、先進材料與納米科技學院、網絡與信息安全學院、馬克思主義學院、人工智能學院、網絡與繼續教育學院等17個學院。學校是國內最早建立信息論、信息系統工程、雷達、微波天線、電子機械、電子對抗等專業的高校之一，開辟了我國IT學科的先河，形成了鮮明的電子與信息學科特色與優勢。“十三五”期間，學校獲批8個國防特色學科。學校現有2個國家“雙一流”重點建設學科群（包含信息與通信工程、電子科學與技術、計算機科學與技術、網絡空間安全、控制科學與工程5個一級學科），2個國家一級重點學科（覆蓋6個二級學科），1個國家二級重點學科，34個省部級重點學科，14個博士學位授權一級學科，26個碩士學位授權一級學科，10個博士后科研流動站，65個本科專業。全國第四輪一級學科評估結果中，3個學科獲評A類：電子科學與技術學科評估結果為A+檔，并列全國第1；信息與通信工程學科位于A檔；計算機科學與技術學科評估結果為A-檔，學校電子信息類學科繼續保持國內領先水平。根據ESI公布數據，學校工程學和計算機科學均位列全球排名前1‰。學校樹立了以人為本、教師是大學核心競爭力的理念，鍛造了一支結構合理、富有創新精神的教師隊伍。現有專任教師2300余名，其中，博士生導師700余人，碩士生導師1500余人。學校有院士3人，國家自然科學基金創新研究群體2個，科技部重點創新團隊5個，教育部創新團隊6個，國家級教學名師4人，國家級教學團隊6個，973項目首席科學家3人，教育部新世紀優秀人才51人，“何梁何利”科學與技術獎獲得者4人，教育部教學指導委員會委員19人，享受政府特殊津貼165人。學校不斷地創新教育理念，深化教學內容、課程體系與實踐教學改革，大力推進素質教育，取得了顯著成果。現有國家級特色專業14個，國家級精品課程13門，國家級精品資源共享課11門，國家級視頻公開課3門，國家精品在線開放課程9門，國家級一流本科課程13門，建設有3個國家人才培養及教學基地、6個國家級實驗教學示范中心、3個國家級虛擬仿真實驗中心，以及3個國家級人才培養模式創新實驗區。學校人才培養素以理論基礎扎實、工程實踐能力突出、創新意識強等特色在全國高校中形成了“品牌”。學校堅持“因材施教、分類培養”的教育理念，積極探索實施“卓越工程師教育培養計劃”、“錢學森空間科學實驗班”和“科教結合協同育人行動計劃”等一系列創新型人才培養模式改革。近五年來，學校本科生參與課外科技活動的普及率高，獲得各類省級、國家級學科和科技競賽獎3600余項。研究生和本科畢業生總體就業率一直保持在96%以上，位居全國高校前列。2006年，學校順利通過教育部本科教學工作水平評估并獲得“優秀”；2020年，學校獲中國高校“就業最佳典范獎”。多年來，學校致力于電子信息技術領域的系統研制、科技攻關、工程研發等，創造了我國電子與信息技術領域等多項第一，包括第一臺氣象雷達、第一套流星余跡通訊系統、第一臺可編程雷達信號處理機、第一臺毫米波通訊機，以及我軍通信裝備史上第一部“塞繩電報互換機”、第一臺“塔型管空腔振蕩器”、第一套