今天言老師收到一個同學的咨詢，是關于江蘇第二師范學院的電子信息工程專業方面的問題，其中包括江蘇第二師范學院的電子信息工程專業怎么樣，錄取分數線是多少，以及歷年錄取人數是多少人，本文言老師將這些數據分享給大家，希望大家在了解江蘇第二師范學院的電子信息工程專業有幫助。

一、江蘇第二師范學院電子信息工程專業怎么樣?錄取分數線多少分

1、在江蘇省份2021年的江蘇第二師范學院電子信息工程專業物理專業分數線是520分，對應的最低錄取位次在65895名；

2、在江蘇省份2020年的江蘇第二師范學院電子信息工程專業理科專業分數線是348分，對應的最低錄取位次在80833名；

3、在福建省份2021年的江蘇第二師范學院電子信息工程專業物理專業分數線是521分，對應的最低錄取位次在42683名；

4、在四川省份2021年的江蘇第二師范學院電子信息工程專業理科專業分數線是512分，對應的最低錄取位次在92079名；

5、在云南省份2021年的江蘇第二師范學院電子信息工程專業理科專業分數線是515分，對應的最低錄取位次在41045名；

6、在云南省份2019年的江蘇第二師范學院電子信息工程專業理科專業分數線是507分，對應的最低錄取位次在46447名；

二、江蘇第二師范學院電子信息工程專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	電子信息工程專業	2021	江蘇	物理	物理+不限	520	65895
2	電子信息工程專業	2020	江蘇	理科	-	348	80833
3	就讀地點待定，詳詢院校電子信息工程專業	2019	江蘇	理科	-	346	71983
4	電子信息工程專業	2022	江蘇	物理	物理+不限	527	79238
5	電子信息工程專業	2021	福建	物理	物理+不限選考科目	521	42683
6	電子信息工程專業	2022	福建	物理	物理+不限選考科目	515	43794
7	電子信息工程專業	2021	江西	理科	-	518	49867
8	電子信息工程專業	2020	江西	理科	-	528	48854
9	電子信息工程專業	2019	江西	理科	-	512	46945
10	電子信息工程專業	2022	江西	理科	-	505	56911
11	(5800元/年；辦學地點南京市溧水區石湫校區)電子信息工程專業	2020	河南	理科	-	548	105494
12	(辦學地點：南京市)電子信息工程專業	2019	河南	理科	-	503	105793
13	電子信息工程專業	2021	四川	理科	-	512	92079
14	電子信息工程專業	2020	四川	理科	-	517	93117
15	電子信息工程專業	2019	四川	理科	-	526	98996
16	(石湫校區)電子信息工程專業	2022	四川	理科	-	501	97903
17	(南京市溧水區石湫校區(語種:不限))電子信息工程專業	2021	貴州	理科	-	448	54522
18	電子信息工程專業	2019	貴州	理科	-	447	59142
19	(石湫校區)(語種:不限)電子信息工程專業	2022	貴州	理科	-	438	59190
20	電子信息工程專業	2021	云南	理科	-	515	41045
21	電子信息工程專業	2020	云南	理科	-	514	45239
22	電子信息工程專業	2019	云南	理科	-	507	46447
23	(教學地點：江蘇省南京市市轄區南京市)電子信息工程專業	2019	陜西	理科	-	460	69229

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三、江蘇第二師范學院師資和院系介紹

江蘇第二師范學院是一所以教師教育為主體、以培養小學和學前師資為重點的省屬普通本科學校。其前身江蘇教育學院始建于1952年，是建國初期江蘇省17所公辦本科學校之一。1959年，學校在全國省級教育學院中率先舉辦普通本科教育。學校在“文革”期間停辦，1978年復辦。2013年，經教育部批準，學校轉設為普通本科學校并更名為江蘇第二師范學院。學校堅持以服務江蘇經濟社會發展和教育改革創新為己任，準確把握大勢，科學判斷形勢，順應發展趨勢，逐步形成了“職前職后融通、教育科研引領、實踐取向鮮明”的辦學特色。學校是國家級卓越教師培養計劃改革項目承擔高校、國家級中小學骨干教師和骨干校長培訓基地、教育部中小學校長領航班培訓基地和江蘇省唯一的教師教育改革實驗基地。江蘇省教師培訓中心、教育行政干部培訓中心、教師資格認定指導中心等均為學校掛設機構。一個以“四基地五中心一智庫”架構、互為依托、功能完備的教師教育管理服務體系，正助力學校在江蘇教師教育改革創新進程中發揮越來越重要的作用。學科專業布局不斷優化。設有14個二級學院、32個本科專業，涵蓋9個主要學科門類。優先發展師范類專業，17個師范類專業覆蓋基礎教育全學段各學科，其中12個專業承擔江蘇省鄉村教師定向培養任務。適度發展非師范類專業，15個非師范類專業緊扣行業企業需求，服務區域經濟社會發展的能力穩步提升。師范類在校生占比68.7 %，位居全省同類院校前列。教學內涵建設扎實推進。擁有國家一流本科專業建設點2個，省級一流本科專業建設點12個、品牌專業1個、重點專業3個、特色專業6個、一流本科課程14門、實踐教學中心3個。擁有江蘇省重點建設學科3個、省級教學團隊3個、高校哲學社會科學重點研究基地和優秀創新團隊各2個，建有全省教育領域唯一重點培育智庫。2013年以來，建有江蘇省在線開放課程9門，獲評江蘇省重點教材18部，獲評國家級教學成果獎一等獎2項、二等獎2項，省級教學成果獎特等獎3項、一等獎1項、二等獎1項。師資隊伍建設成效顯著。堅持引培并舉，擴大師資規模，一支整體素質優良、結構不斷優化、發展態勢良好的師資隊伍初步形成。現有專任教師596人，高職比為46.14%，博士比為41.28%，其中國家督學、省督學、享受政府特殊津貼專家、省有突出貢獻中青年專家、省“333工程”培養對象、“六大人才高峰”高層次人才、省“雙創博士”、省五一創新能手、省社科優青、紫金文化人才和中小學特級教師等70余人次。開放辦學格局穩步拓展。構建“三方協同”人才培養共同體完成。先后與10余個國家（地區）的40余所高校、科研院所建立了合作關系，與海外高水平大學合作建立了院士工作站、俄羅斯文化中心、西班牙文化中心和海峽兩岸戲曲與國學傳承交流基地，獲批教育部國別研究中心1個。與省內外中小學幼兒園、行業、企（事）業及科研院所等簽訂協議，共建校外實習