今天言老師收到一個同學的咨詢,是關于南昌交通學院的應用電子技術專業方面的問題,其中包括南昌交通學院的應用電子技術專業怎么樣,錄取分數線是多少,以及歷年錄取人數是多少人,本文言老師將這些數據分享給大家,希望大家在了解南昌交通學院的應用電子技術專業有幫助。
1、在浙江省份2022年的南昌交通學院應用電子技術專業綜合專業分數線是463分,對應的最低錄取位次在201889名;
專業序號 | 專業名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 應用電子技術專業 | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
2 | (南昌黃家湖校區)應用電子技術專業 | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 463 | 201889 |
3 | (南昌黃家湖校區)應用電子技術專業 | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
4 | (在墨軒湖校區)應用電子技術專業 | 2021 | 江西 | 文科 | - | - | - |
5 | (聯合培養)(在墨軒湖校區,由企業實施學費代償,學生就讀期間發放生活補貼,詳見學校招生網)應用電子技術專業 | 2021 | 江西 | 文科 | - | - | - |
6 | (墨軒湖校區)應用電子技術專業 | 2021 | 江西 | 理科 | - | - | - |
7 | (聯合培養)(墨軒湖校區,由企業實施學費代償,學生就讀期間發放生活補貼,詳見學校招生網)應用電子技術專業 | 2021 | 江西 | 理科 | - | - | - |
8 | 應用電子技術專業 | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
9 | 應用電子技術專業 | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
10 | (12000元/年)應用電子技術專業 | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
11 | (語種:不限)應用電子技術專業 | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
12 | (語種:不限)應用電子技術專業 | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
南昌交通學院(原華東交通大學理工學院),成立于2001年,是經國家教育部批準的全日制普通本科高校。目前,學校以本科學歷教育為主,適當開展繼續教育和技能培訓,并與華東交通大學在建筑與土木工程、交通運輸工程、機械工程、會計、翻譯五個專業聯合開展碩士研究生培養。2020年年底,教育部正式公布,華東交通大學理工學院轉設更名為南昌交通學院,是江西省首批成功轉設的高校之一。辦學條件:學校南昌黃家湖校區和靖安墨軒湖校區,占地1800余畝。配備有大型電子閱覽室、智慧教室、多媒體教室、語音室、計算機中心,以及物理、機械、汽車、檢測、力學、建筑、電工、電子、通信、單片機、網絡、3D打印、物流、攝影、演播等178個校內實驗實訓室,建有穩定的校外實習實訓基地78個,教學科研儀器設備總值8814.04萬元,圖書館收藏紙質圖書123.71萬余冊,電子文獻122萬余冊。學科專業:學校現有交通運輸學院、土木建筑學院、人工智能學院、智能制造學院、商學院、設計與藝術學院、文法學院、體育學院以及國際教育學院(繼續教育學院)、基礎學科部等九院一部。目前開設了41個本科專業(2021年新增機器人工程、物聯網工程、旅游管理與服務教育),涵蓋工、理、管、經、法、文、藝、教育學等八大學科門類。其中,工學及管理學類專業有30個,占全部專業的73.1%,形成了以工為主,工管結合,多學科協調發展的專業格局,并且在交通工程類專業形成一定特色。近四年,學校共有25個專業參與全省專業綜合評價,其中5個排名第一,9個排名第二,總體排名靠前。通信工程、土木工程、道路橋梁與渡河工程3個專業被列為省級專業綜合改革試點項目。《馬克思主義基本原理》《數控機床與編程》《中級財務會計學》3門課程為省級精品課,《高等數學》為省級線上線下混合式一流課程。教育教學:根據應用技術型人才“實踐性、技術性、應用性”的特點,學校加大教育投入,優化課程體系,加強實踐性教學環節。各專業實踐教學環節比重達40%左右。學校還積極開展“校企合作、產教融合”協同育人,先后與大唐移動、省建科院、江西中核測繪院、南昌鐵路局、江西運通汽車、中鐵二十四局等幾十家大型企事業單位、科研院所開展全方位、多角度、深層次的合作辦學,校企合作專業覆蓋率達100%,進一步健全了“寬基礎、強能力、重應用、善創新”的高素質應用型、技術技能型人才培養體系。近年來,學校依托鐵路系統單位、校企合作單位和江西省浙江總商會的豐富企業資源(在贛企業6萬多家,上規模企業1萬多家,億元企業1千多家),畢業生就業率和就業質量均位于江西省同類高校前列。畢業生考研(含出國留學)、參軍入伍、錄取公務員、事業單位、央企國企、上市大型企業等人數逐年增加。學生參加省級以上學科競賽獲獎屢創新高,三年來共獲國家級獎項327項,省級獎項526項。科研創新:近年來,學校高度重視科研創新工作,出臺了一系列科
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