今天許老師被一位家長問道，山東上平頂山工業職業技術學院需要多少分，大家知道每所大學在每個省份的錄取分數線和錄取人數都不同，本文許老師就平頂山工業職業技術學院在山東的最低錄取分數線、最低錄取位次、錄取人數等數據整理了給大家，希望大家在報考平頂山工業職業技術學院的時可以作為參考，今年的平頂山工業職業技術學院在山東的錄取分數線預測線大家可以在高考升學網官網查詢。

一、山東上平頂山工業職業技術學院需要多少分

1、2022年山東考生要想上平頂山工業職業技術學院需要的最低錄取分數線為330分，最低錄取位次是499352名，招生錄取人數為30人;

2、2021年山東考生要想上平頂山工業職業技術學院需要的最低錄取分數線為305分，最低錄取位次是482828名，招生錄取人數為20人;

3、2020年山東考生要想上平頂山工業職業技術學院需要的最低錄取分數線為261分，最低錄取位次是504852名，招生錄取人數為20人;

二、山東上平頂山工業職業技術學院近三年的錄取分數線和位次

1、2022年平頂山工業職業技術學院在山東的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

2、2021年平頂山工業職業技術學院在山東的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

3、2020年平頂山工業職業技術學院在山東的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

三、平頂山工業職業技術學院最新師資力量學校簡介

平頂山工業職業技術學院是由國有特大型企業中國平煤神馬集團主辦的普通公辦高等職業院校，位于中原經濟區重要的能源和重工業基地，歷史文化名城、中國優秀旅游城市平頂山市，是全國文明單位、首批國家示范性高等職業院校、全國普通高校畢業生就業工作先進集體、國家級優質高等職業院校、國家首批1+X證書制度試點院校。學校前身是原煤炭工業部創建于1956年的平頂山煤礦學校。后在此校基礎上分別成立平頂山煤礦職工大學、平頂山煤炭高級技工學校。2001年，經河南省人民政府批準，教育部備案，兩校合并組建平頂山工業職業技術學院。2006年，平頂山市工業貿易學校并入學校。2016年，河南理工大學平煤工程技術學院落戶學校，開啟了學校舉辦應用型本科教育的新篇章。在半個世紀辦學歷程中，學校始終與時代同呼吸、與民族共命運，謀工業之發展、助學子之成長，為區域經濟繁榮和經濟社會發展做出了積極貢獻。僅改革開放以來，先后向社會培養、輸送各類畢業生20余萬人，輻射全國各地，遍及社會各行各業，大多成為所在行業、單位的骨干力量，其中不乏國有特大型煤炭企業的主要負責人、全國五一勞動獎章獲得者、國際技術比武冠軍、道德模范等。學校現有教職工850人，其中，副高級以上職稱教師203人，碩士以上學位教師372人，河南省職教專家1人，全國煤炭教學名師1人，中原名師1人，河南省教學名師3人；建成國家級精品資源共享課程8門，省級在線開放課程5門，省級精品課程24門；擁有國家級優秀教學團隊1個，省級優秀教學團隊5個；先后獲得國家級教學成果獎3項，省級教學成果獎14項；現開設專業60余個，其中，國家級重點建設專業6個，省級教學改革試點專業7個，省級特色專業建設點5個，全日制本科、高職在校生近2萬人。學校校區占地面積1454畝，建筑面積41.27萬平方米，固定資產總值4.48億，教學儀器設備總值1.84億，圖書館藏書107.04萬冊。學校擁有現代化運動場、體育館、網球場等體育教學設施，為學生提供了良好的學習生活環境。學校擁有國家二級安全生產培訓中心，河南省最大的技能鑒定站，擁有與專業配套的、具有真實場景或高度仿真的產教融合實訓基地（車間）113個，與中國平煤神馬集團、平高電氣集團等大型企業共建共享的校外實習基地120個。其中，教育部——中興通訊ICT行業創新基地、教學礦井實訓基地、中央財政支持的煤礦安全實訓基地，河南省政府支持建設的瓦斯防治實驗室、煤化工高技能人才培養示范基地等均處全國、全行業領先水平。近年來，學校順應國家大力發展職業教育大潮，堅持*辦學方向，堅持立德樹人根本任務，堅持“四個服務”的辦學理念，堅持“改革創新、轉型發展”辦學方針，全面落實全國教育大會精神，全面貫徹《國家職業教育改革實施方案》，構建了高職教育、中職教育、成教培訓“三位一體”辦學格局，探索實施了“師帶徒”人才培養模式改革，將專業建在產業鏈上，將課堂搬進企業車間，實現了專業和產業的同頻共振。堅持以學生為主導，寓教于樂，寓教于學，構建了“六個一”思想教育平臺，打造了科技文化藝術節、社團文化藝術節、“致青春”五四文化風尚月、齊誦感恩詞活動等特色校園文化品牌，“三全育人”成效顯著，《“一學五訓四提高”育人模式》榮獲河南省高等學校思想政治工作優秀品牌。近三年來，學生在各類職業技能大賽中獲得省部以上獎勵326項。走出了一條企業辦學主體背景下人才培養的新路子，形成了具有*特點的人才培養新模式。學校發展受到社會各界關注好評。2019年6月，《河南日報》頭版以“打造職業教育‘航空母艦’”為題，對學校的辦學實踐進行專題報道。中央電視臺、中國教育電視臺、光明日報、中國教育報、中國青年報等新聞媒體對學校改革發展也多次報道。原教育部常務副部長張保慶在視察學校時，評價“辦學體制好、辦學模式好、辦學效果好”。原河南省委書記徐光春批示：“平職的工作經驗值得總結與推廣”。學校先后榮獲全國煤炭教育先進單位、河南省高職高專人才培養水平評估“優秀學院”、河南省文明標兵學校、河南省職業教育先進單位、河南省大中專畢業生就業工作先進單位、全國綜合實力十強高職院校、中國企業培訓機構百強等榮譽稱號。沐浴著*的春風，站在新的歷史起點上。作為校企命運共同體，學校將以**中國特色*思想為指導，堅持立德樹人根本任務，圍繞創建全國一流高職院校的目標，力爭把學校建成產教融合的引領地、改革創新的示范地、人才培養的特色地、工匠名師的集聚地、優質資源的輸出地、社會服務的支撐地、國際交流的新高地，打造企業舉辦職業教育的標桿和典范，為世界職業教育發展提供“中國方案”，為促進中部地區崛起，助力中原更加出彩做出新貢獻。