今天言老師收到一個同學的咨詢,是關于忻州師范學院的思想政治教育專業方面的問題,其中包括忻州師范學院的思想政治教育專業怎么樣,錄取分數線是多少,以及歷年錄取人數是多少人,本文言老師將這些數據分享給大家,希望大家在了解忻州師范學院的思想政治教育專業有幫助。
1、在山西省份2021年的忻州師范學院思想政治教育專業文科專業分數線是488分,對應的最低錄取位次在18502名;
2、在內蒙古省份2019年的忻州師范學院思想政治教育專業文科專業分數線是496分,對應的最低錄取位次在10527名;
3、在上海省份2019年的忻州師范學院思想政治教育專業綜合專業分數線是416分,對應的最低錄取位次在33448名;
4、在山東省份2020年的忻州師范學院思想政治教育專業綜合專業分數線是514分,對應的最低錄取位次在143173名;
5、在湖北省份2019年的忻州師范學院思想政治教育專業文科專業分數線是504分,對應的最低錄取位次在23349名;
6、在海南省份2020年的忻州師范學院思想政治教育專業綜合專業分數線是554分,對應的最低錄取位次在17322名;
專業序號 | 專業名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | (師范類)(東校區)思想政治教育專業 | 2021 | 天津 | 綜合 | 政 | 550 | 22682 |
2 | (語種:不限)(口試:否)(師范類;主校區)思想政治教育專業 | 2022 | 天津 | 綜合 | 政 | 561 | 22290 |
3 | (師范類)思想政治教育專業 | 2021 | 山西 | 文科 | - | 488 | 18502 |
4 | (師范類)思想政治教育專業 | 2020 | 山西 | 文科 | - | 488 | 20027 |
5 | (師范類)思想政治教育專業 | 2019 | 山西 | 文科 | - | 487 | 22780 |
6 | (師范類)思想政治教育專業 | 2022 | 山西 | 文科 | - | 475 | 17426 |
7 | (師范類)(辦學地點東校區)(收費標準4950元/年)(學制四年)思想政治教育專業 | 2021 | 內蒙古 | 文科 | - | 448 | 12283 |
8 | (師范類)(辦學地點東校區)(收費標準4950元/年)(學制四年)思想政治教育專業 | 2020 | 內蒙古 | 文科 | - | 519 | 7054 |
9 | (師范類)(辦學地點:東校區)思想政治教育專業 | 2019 | 內蒙古 | 文科 | - | 496 | 10527 |
10 | (師范類)(主校區)思想政治教育專業 | 2022 | 內蒙古 | 文科 | - | 448 | 8893 |
11 | (師范類)思想政治教育專業 | 2020 | 黑龍江 | 文科 | - | 460 | 11383 |
12 | (師范類)思想政治教育專業 | 2019 | 黑龍江 | 文科 | - | 462 | 13004 |
13 | (語種不限)思想政治教育專業 | 2021 | 上海 | 綜合 | 政 | 436 | 29454 |
14 | (語種不限)思想政治教育專業 | 2020 | 上海 | 綜合 | 政 | 439 | 29465 |
15 | (辦學點:東校區,語種:不限)思想政治教育專業 | 2019 | 上海 | 綜合 | 史 或 地 或 政 | 416 | 33448 |
16 | (語種:不限)思想政治教育專業 | 2022 | 上海 | 綜合 | 政 | 428 | 32061 |
17 | (師范類)思想政治教育專業 | 2021 | 福建 | 歷史 | 歷史+選考思想政治 | 502 | 18288 |
18 | (師范類)思想政治教育專業 | 2022 | 福建 | 歷史 | 歷史+選考思想政治 | 511 | 15575 |
19 | (師范類)思想政治教育專業 | 2022 | 山東 | 綜合 | 政 | 504 | 141226 |
20 | (師范類)思想政治教育專業 | 2021 | 山東 | 綜合 | 政 | 504 | 140252 |
21 | (師范類)思想政治教育專業 | 2020 | 山東 | 綜合 | 政 | 514 | 143173 |
22 | (師范類)思想政治教育專業 | 2019 | 山東 | 文科 | - | 533 | 30439 |
23 | (師范)(4950元/年)思想政治教育專業 | 2020 | 河南 | 文科 | - | 532 | 37527 |
24 | (師范)思想政治教育專業 | 2019 | 河南 | 文科 | - | 508 | 41600 |
25 | (師范類;辦學地點東校區)思想政治教育專業 | 2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+政治 | 524 | 26159 |
26 | (師范類)思想政治教育專業 | 2020 | 湖北 | 文科 | - | 492 | 23424 |
27 | (師范類地點東校區)思想政治教育專業 | 2019 | 湖北 | 文科 | - | 504 | 23349 |
28 | (師范類)思想政治教育專業 | 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+政治 | 496 | 23442 |
29 | (師范)思想政治教育專業 | 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+思想政治 | 508 | 29019 |
30 | (師范)(辦學地點東校區)思想政治教育專業 | 2020 | 湖南 | 文科 | - | 540 | 24609 |
31 | (師范)(辦學地點:東校區)思想政治教育專業 | 2019 | 湖南 | 文科 | - | 529 | 27211 |
32 | (師范)思想政治教育專業 | 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+思想政治 | 490 | 32084 |
33 | (文史類,師范,4年,4950元/年,在東校區辦學)思想政治教育專業 | 2020 | 廣西 | 文科 | - | 451 | 21887 |
34 | (師范,在東校區辦學)思想政治教育專業 | 2019 | 廣西 | 文科 | - | 452 | 26877 |
35 | (師范類)思想政治教育專業 | 2021 | 海南 | 綜合 | 政 | 546 | 19851 |
36 | (師范類)思想政治教育專業 | 2020 | 海南 | 綜合 | 政 | 554 | 17322 |
37 | (師范類)思想政治教育專業 | 2019 | 海南 | 文科 | - | 615 | 4944 |
38 | (師范類)思想政治教育專業 | 2022 | 海南 | 綜合 | 政 | 575 | 14866 |
39 | (師范類。)思想政治教育專業 | 2022 | 重慶 | 歷史 | 歷史+思想政治 | 500 | 13510 |
40 | (師范類。辦學地點東校區。)思想政治教育專業 | 2021 | 重慶 | 歷史 | 歷史+思想政治 | 535 | 14705 |
41 | (師范類辦學地點東校區)思想政治教育專業 | 2020 | 重慶 | 文科 | - | 522 | 14437 |
42 | (師范類辦學地點:東校區)思想政治教育專業 | 2019 | 重慶 | 文科 | - | 525 | 14732 |
43 | (師范)(東校區)思想政治教育專業 | 2020 | 四川 | 文科 | - | 505 | 29801 |
44 | (師范)(東校區)思想政治教育專業 | 2019 | 四川 | 文科 | - | 520 | 29295 |
忻州師范學院是一所省屬全日制普通本科院校,坐落在山西省忻州市。學院前身可追溯到1958年創建的忻縣師范專科學校,1984年更名為忻州師范專科學校,1998年與忻州地區教育學院、忻州職工大學、山西廣播電視大學忻州分校合并組建忻州師范高等專科學校。2000年經教育部批準,忻州師范高等專科學校與忻州師范學校合并建成忻州師范學院。60多年來,學院始終秉承“厚學啟智,修德樹人”的校訓,堅持面向基礎教育、研究基礎教育、服務基礎教育和區域經濟社會發展,現已發展成為以本科教育為主,兼顧專科教育和繼續教育的普通高等師范院校。現有26個教學單位,45個本科專業(師范類專業20個、非師范類專業25個),涵蓋法、教、文、史、理、工、管、經、藝等9個學科門類。學院現有山西省“1331工程”優勢特色學科1個,山西省重點扶持學科5個;山西省“服務產業創新學科群建設計劃”培育項目1項,山西省高等學校人文社科重點研究基地1個,山西省協同創新培育項目1項;教育部、財政部確定的特色專業建設點3個,國家級綜合改革試點專業1個,省級特色專業、優勢特色專業5個;省級精品資源共享課程7門,省級精品課程4門;省級高等學校重點實驗室1個,省級普通高校實驗教學示范中心8個。學院現有全日制在校學生19889人;在編教職工1306人,其中,專任教師929人,副高及以上職稱教師333人,碩士及以上學位教師787人,山西省“*”海外高層次人才1人,山西省學術技術帶頭人2人,省教育領域“三晉英才”支持計劃入選者13人,山西省教學名師9人,山西省高校“131”領軍人才、學術帶頭人和優秀中青年拔尖創新人才8人,兼職博士生、碩士生導師44人。學院新校區占地面積約1619畝(含一期和二期),總建筑面積49.08萬平方米。學院擁有較為先進的教師教育綜合訓練中心、計算機校園網絡平臺、多媒體教室、體育館及各類專業實驗室、琴房、畫室、練功房等教學設施。學院共有館藏圖書430萬余冊,其中,紙質圖書168萬余冊、電子圖書262萬冊;有電子資源數據庫41個。學院全面貫徹黨的教育方針,堅持*辦學方向,牢固樹立人才培養中心地位,深入落實立德樹人根本任務,立足忻州等經濟欠發達地區基礎教育發展現狀,持續深入推進教育教學改革,堅持開展扶貧頂崗實習支教工作,構建了高師院校、地方政府、中小學校“三位一體”協同育人機制,人才培養質量穩步提高。特別是1997年至今,累計派出50000余名大學生,到忻州市各縣(市、區)和運城、陽泉、大同、雄安新區、新疆和田地區及海南等地共700余所農村中小學進行扶貧頂崗實習支教,培養了一批批有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心,愿意為基礎教育辛勤耕耘、默默奉獻的優秀教師,緩解了經濟欠發達地區農村基礎教育師資短缺問題,有效地促進了城鄉義務教育一體化,推動了鄉村振興戰略的實施。時任國務委員陳至
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